訪問(wèn)學(xué)者（visiting scholar）是指以進(jìn)修和研究為目標(biāo)的留學(xué)人員。中國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)于1987年發(fā)布的《公派出國(guó)留學(xué)人員身份的管理細(xì)則》中規(guī)定，公派出國(guó)留學(xué)人員的身份，按留學(xué)目標(biāo)分為大學(xué)生、研究生、進(jìn)修人員或訪問(wèn)學(xué)者。均在出國(guó)前確定，出國(guó)后不得改變。公派出國(guó)進(jìn)修人員或訪問(wèn)學(xué)者，在國(guó)外期間不得攻讀學(xué)位，但如在規(guī)定進(jìn)修期內(nèi)已完成出國(guó)前確定的進(jìn)修或研究課題計(jì)劃，國(guó)外的導(dǎo)師和學(xué)校愿授予學(xué)位則可接受。 訪問(wèn)學(xué)者是指以進(jìn)修和研究為目標(biāo)的留學(xué)人員，屬于公派留學(xué)人員中的一種。派遣訪問(wèn)學(xué)者是國(guó)內(nèi)高等學(xué)校學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要方式，同時(shí)也是校際間進(jìn)行前沿學(xué)術(shù)交流的一種途徑。公派出國(guó)進(jìn)修人員或訪問(wèn)學(xué)者，在國(guó)外期間不得攻讀學(xué)位，但如果在規(guī)定進(jìn)修期內(nèi)已完成出國(guó)前確定的進(jìn)修或研究課題計(jì)劃，國(guó)外的導(dǎo)師和學(xué)校愿授予學(xué)位則可以接受。
國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者通過(guò)在國(guó)外短期的學(xué)習(xí)和工作，可以接觸和了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，擴(kuò)展視野，提高學(xué)術(shù)水平，為回原單位后發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干的作用打下基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以參加科研為主，協(xié)助指導(dǎo)研究生、參加編寫教材或其他教學(xué)工作，導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作。期限一般為半年至一年。
一、什么是訪問(wèn)學(xué)者？
訪問(wèn)學(xué)者是指具有一定學(xué)術(shù)背景、科研能力或者工作經(jīng)歷的人，不以學(xué)歷要求為前提，前往國(guó)外大學(xué)進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的短期進(jìn)修和學(xué)習(xí)。訪問(wèn)學(xué)者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的進(jìn)修或研究計(jì)劃，通常為幾個(gè)月至一年。在進(jìn)修期間，訪問(wèn)學(xué)者可以參加課程、研討會(huì)、實(shí)驗(yàn)室工作、合作研究等活動(dòng)，以提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。
訪問(wèn)學(xué)者不需要提交論文或完成作業(yè)等硬性要求，但需要參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)并表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和研究成果。訪問(wèn)學(xué)者可以與國(guó)外的導(dǎo)師和同行進(jìn)行深入交流和合作，拓展自己的視野和知識(shí)面，同時(shí)也可以為未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
訪問(wèn)學(xué)者的申請(qǐng)和選拔通常由國(guó)家留學(xué)基金委或相關(guān)單位組織（自費(fèi)除外），選拔標(biāo)準(zhǔn)包括申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景、研究能力、外語(yǔ)水平、留學(xué)目的和回國(guó)后的職業(yè)規(guī)劃等。訪問(wèn)學(xué)者在國(guó)外期間可以獲得一定的獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)支持，同時(shí)也需要遵守相關(guān)規(guī)定和管理要求。
二、訪問(wèn)學(xué)者分類
1、高校教師訪問(wèn)學(xué)者：這類訪問(wèn)學(xué)者主要是為了提升自己的教學(xué)和研究水平，了解國(guó)際學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，從而更好地服務(wù)本國(guó)的高校教育事業(yè)。
2、科研機(jī)構(gòu)訪問(wèn)學(xué)者：這類訪問(wèn)學(xué)者主要是為了進(jìn)行科研項(xiàng)目的研究和合作，提升自己的研究能力和水平，同時(shí)為所在科研機(jī)構(gòu)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3、企業(yè)研發(fā)人員訪問(wèn)學(xué)者：這類訪問(wèn)學(xué)者主要是為了了解國(guó)際先進(jìn)的科技發(fā)展趨勢(shì)和最新的研究成果，將所學(xué)應(yīng)用到所在企業(yè)的研發(fā)工作中，提升企業(yè)的技術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、政府機(jī)構(gòu)訪問(wèn)學(xué)者：這類訪問(wèn)學(xué)者主要是為了加強(qiáng)國(guó)際間的交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒其他國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，由政府決策提供參考和支持。
5、醫(yī)學(xué)訪問(wèn)學(xué)者：是來(lái)自醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人士，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期的學(xué)術(shù)交流、合作、參觀、觀摩等活動(dòng)。醫(yī)學(xué)訪問(wèn)學(xué)者在國(guó)內(nèi)的醫(yī)生等相關(guān)醫(yī)務(wù)人員，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，赴海外醫(yī)學(xué)院以及醫(yī)院進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)，他們接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)構(gòu)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，拓寬知識(shí)面，加深基礎(chǔ)理論，提高學(xué)術(shù)水平，為以后的工作發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干的作用打下基礎(chǔ)。
三、哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者介紹
【學(xué)制時(shí)長(zhǎng)】1.5年，國(guó)內(nèi)一年國(guó)外7天。
【課程周期】國(guó)內(nèi)清華2-3個(gè)月/次/2天，國(guó)外哈佛集中學(xué)習(xí)交流一次。
【畢業(yè)方式】出國(guó)7天，論文寫作，頒發(fā)項(xiàng)目研究經(jīng)歷證書(shū)。
【研究主題】世界經(jīng)濟(jì)、宏觀政策、前沿科技等。
【研討方向】
多元化的研究方向，涉及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)、宏觀政策、元宇宙、碳中和、大健康、管理、金融與投資、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、智造產(chǎn)業(yè)、人工智能、智能制造、社會(huì)創(chuàng)新、傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)、新能源等熱點(diǎn)領(lǐng)域課題。
四、訪問(wèn)學(xué)者內(nèi)容介紹
一、國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者通過(guò)學(xué)習(xí)和工作，接觸和了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，加深基礎(chǔ)理論，拓寬知識(shí)面，提高學(xué)術(shù)水平，為回原單位后發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干的作用打下基礎(chǔ)。
二、國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者必須具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的獨(dú)立從事教學(xué)和科研工作的能力，并具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)是副教授。
三、接受國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者的單位應(yīng)有博士導(dǎo)師或?qū)W術(shù)造詣?shì)^深的教授擔(dān)任指導(dǎo)教師，科研工作開(kāi)展較好，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料等方面有較好的條件，一般應(yīng)是有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科點(diǎn)或國(guó)家投資重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室。
四、國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以參加科研為主，協(xié)助指導(dǎo)研究生、參加編寫教材或其他教學(xué)工作，導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作。期限一般為半年至一年。
五、申請(qǐng)接受訪問(wèn)學(xué)者的單位，應(yīng)將接受的學(xué)科、條件、課題內(nèi)容、指導(dǎo)教師，以及對(duì)接受對(duì)象的具體要求等報(bào)國(guó)家教委教師管理辦公室審核同意后，在《中國(guó)教育報(bào)》上刊登。在本人申請(qǐng)，單位推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)訪問(wèn)學(xué)者本人和指導(dǎo)教師協(xié)商之后，由接受學(xué)校確定。
六、接受學(xué)校應(yīng)按不低于博士研究生的標(biāo)準(zhǔn)提供學(xué)習(xí)、工作條件，盡可能地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選送單位也要盡可能地給予訪問(wèn)學(xué)者各方面的支持和幫助。
七、訪問(wèn)學(xué)者報(bào)到后，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)選派學(xué)校原定課題方向，迅速制訂學(xué)習(xí)和工作的具體計(jì)劃，并切實(shí)按照計(jì)劃完成預(yù)定任務(wù)。導(dǎo)師應(yīng)按照計(jì)劃?rùn)z查執(zhí)行情況，并寫出考核意見(jiàn)。
八、訪問(wèn)學(xué)者在工作學(xué)習(xí)期間要遵守接受單位教師所應(yīng)遵守的規(guī)章制度。訪問(wèn)學(xué)者參加科學(xué)研究工作所取得的科研成果的有關(guān)問(wèn)題，接受單位應(yīng)視其所起的作用按照有關(guān)規(guī)定協(xié)商解決。接受單位應(yīng)視訪問(wèn)學(xué)者擔(dān)負(fù)工作任務(wù)的情況付給適當(dāng)津貼。
九、接受單位要把接受國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，由一名副校長(zhǎng)分管，加強(qiáng)管理工作。選送學(xué)校要根據(jù)本校師資培訓(xùn)規(guī)劃，認(rèn)真做好選送工作，與接受單位密切配合，以保實(shí)效。
十、接受國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者的單位，可根據(jù)本《試行辦法》制訂實(shí)施細(xì)則。
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