李志勇

22年大型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗

中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士

DDI全球領(lǐng)導(dǎo)力認證講師

PDP/MBTI全球認證測評師

北京大學(xué)人力資源理事會理事

京東方大學(xué)創(chuàng)始人/領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家

曾任：京東方（上市）|人才開發(fā)本部長/人力資源部副部長

曾任：廣西柳工機械股份有限公司（500強/上市）|人力資源總監(jiān)

擅長領(lǐng)域：非人、目標(biāo)管理/績效管理、激勵與留住人才、精準(zhǔn)選人、職業(yè)生涯管理、培養(yǎng)員工，團隊建設(shè)，管理溝通，新任管理者角色轉(zhuǎn)變

李志勇老師在人力資源管理、人才開發(fā)與培養(yǎng)、組織變革、企業(yè)品牌建設(shè)等方面造詣頗深，相關(guān)典型案例如下：

→擔(dān)任京東方第一條8.5代高世代液晶顯示面板生產(chǎn)線（中國第一條8.5線）人力資源部部長，一年內(nèi)高效招聘、配置公司專業(yè)技術(shù)、管理人才1000人以上；

→擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院專家、總監(jiān)和項目經(jīng)理，成功運營了超過30期培訓(xùn)項目，參訓(xùn)管理者超過1200人，培訓(xùn)滿意度一級和二級評估分?jǐn)?shù)在95%以上；

→成功對京東方大學(xué)導(dǎo)入哈佛管理導(dǎo)師課程，共計41個專題340門課程，深化京東方大學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和課程體系的系統(tǒng)認知；

→連續(xù)9年深度參與京東方組織變革，及時為新晉升、轉(zhuǎn)崗管理者提供培訓(xùn)支持，覆蓋率100%，滿意率97%以上；促進管理者快速勝任崗位要求，成功支持京東方組織變革。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

△ 京東方 | 培訓(xùn)副總監(jiān)/人才開發(fā)本部本部長/人力資源部副部長

▉參與創(chuàng)建京東方大學(xué)，1年時間主導(dǎo)設(shè)計《京東方管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展指南》，成為京東方新任科長、部長、總監(jiān)的必讀書籍。

▉運營新任科長訓(xùn)練營（4期），新任部長訓(xùn)練營（20期），新任總監(jiān)訓(xùn)練營（2期），助力60%人員崗位勝任時間縮短了0.5年-1年。

▉建立并完善京東方人才開發(fā)本部組織架構(gòu)，推動專業(yè)人才培訓(xùn)體系和產(chǎn)業(yè)人才特訓(xùn)營培養(yǎng)體系，使得人才開發(fā)本部連續(xù)3年在集團內(nèi)“員工滿意度調(diào)研”評比中穩(wěn)居第一。

▉連續(xù)2年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力研修班副班主任，針對超過30名VP及后備人才進行全球領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，其中，6名高層管理者成為京東方七大業(yè)務(wù)板塊的CEO，98%的學(xué)員晉級為集團高管。

△ 廣西柳工機械股份有限公司 | 人力資源總監(jiān)

▉主導(dǎo)策劃企業(yè)與央視《絕對挑戰(zhàn)》欄目舉辦高端人才招聘大賽，引進10人以上的中高端人才（含2名海外人才），提升柳工的行業(yè)影響力。

▉連續(xù)3年主導(dǎo)推進全國重點高校招聘工作，引進800多名“211”“985”優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。

▉助力企業(yè)職位評估、薪酬體系及績效管理、國際化領(lǐng)導(dǎo)人才素質(zhì)模型的系統(tǒng)變革，推動柳工人才梯隊向“國際化柳工”方向發(fā)展。

部分授課案例：

主講課程：

《達成高績效的目標(biāo)管理四步法》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《高效團隊建設(shè)》

《管理溝通》

《管理者角色認知與轉(zhuǎn)變》

《激勵新生代員工》

《金牌面試官：精準(zhǔn)選人六步法》

《留住關(guān)鍵人才》

授課風(fēng)格：

李老師授課深受學(xué)員喜愛、好評。李老師受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練（包括人力資源和開發(fā)、講師訓(xùn)、課程開發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、PDP測評和MBTI測評等專業(yè)訓(xùn)練），學(xué)識淵博，案例豐富，善于講故事，深入淺出；授課風(fēng)格邏輯嚴(yán)密、條理清晰，兼?zhèn)湓娙说母腥玖?、演說家的激情奔放；善于尊重和激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛活躍，很有感染力，深受學(xué)員好評，學(xué)員課后實踐的動力強勁，效果良好。

部分服務(wù)客戶：

武漢神龍汽車，鄭州太平人壽，包頭市科教發(fā)展集團有限公司，寧波銀行上海分行，武漢中煙集團公司，中國航天科工集團，國家電網(wǎng)商旅公司，紅星美凱龍合肥公司，江蘇農(nóng)商銀行，中國移動湖南通信公司，國家電網(wǎng)山西呂梁公司，青島卷煙廠，北京智信禾律師事務(wù)所，蘇州市吳江區(qū)人力資源服務(wù)中心，南京高光半導(dǎo)體材料有限公司，京東方科技集團股份有限公司，重慶萊寶集團，北京電控集團燕東股份有限公司，北京電子控股集團電子黨校/干校、新奧集團，華潤燃氣、廣西柳工機械股份有限公司、江陰柳工、鎮(zhèn)江柳，重慶賽迪工程咨詢有限公司，北京肉類加工機械有限公司、北京大學(xué)政府管理學(xué)院，廣西人才交流中心、北京首信股份有限公司……

部分客戶評價：

李志勇老師的課程《成為激勵高手的五項修煉》的內(nèi)容深入淺出，講述生動有趣，實際的操作性很強。通過課程的學(xué)習(xí)，我認識到了激勵的重要性，掌握到了很多實用的激勵方式，促使我在工作和生活中學(xué)以致用。

——鄭州太平人壽鄭州中支行經(jīng)理  文春

李老師課程邏輯清晰，直擊重點，工具與方法很接地氣！關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的步驟切實可行，對我啟發(fā)很大。這個與我的工作密切相關(guān)，我一直在努力記筆記，腦子與我的工作相互印證。

——中國航天科工集團二院物質(zhì)部計劃處  夏處長

感謝李老師精彩授課！作為學(xué)員，我今天很有收獲，弄清楚了平衡計分卡的真正意義。因為我轉(zhuǎn)崗到人力資源處才一年多，很多知識還在學(xué)習(xí)中。李老師課程分享的平衡計分卡對我啟發(fā)很大，其中的學(xué)習(xí)與發(fā)展指標(biāo)有助于我們改善目標(biāo)管理，比方說設(shè)定這樣的指標(biāo)，助力留住關(guān)鍵人才。

——中國航天科工集團二院物質(zhì)部人力資源處  屈處長

李志勇老師講授情緒飽滿，有很強的沖擊力。理論功底扎實，課程工具、知識點權(quán)威性強，邏輯清晰，深入淺出；同時，老師善于引導(dǎo)學(xué)員，課程氛圍活躍，學(xué)員樂于參與，效果很好！

——國電商旅人力資源負責(zé)人  楊程

李志勇老師講課非常精彩，讓我印象深刻的有三點：第一，非常敬業(yè)，課前與我和人力資源部部長作了詳細的訪談，問得很細致，準(zhǔn)備很充分；第二，李老師講課如行云流水，有感染力，吸引人！今天的學(xué)員班子原來也聽過其他講師授課，但今天的課堂氛圍非?；钴S，難得難得；第三，李老師很擅長引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合實際，學(xué)員思考和分享很有深度，我感覺學(xué)進去了，回去能夠?qū)W以致用。

——北京電控燕東集團黨委書記  王海鵬

很榮幸邀請李志勇老師來重慶賽迪授課。我是第二次聽李老師講《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》，依然新鮮，受益良多。上次參加了李老師的公開課，我當(dāng)時就喜歡上了。李老師講課理論功底特別扎實，把人力資源管理的很多知識點講得透徹、讓我豁然開朗；第二，實戰(zhàn)性特別強，工具與方法貼合實際，拿來就能用，系統(tǒng)性也很強，給我一種貫通的感覺；第三，今天我問了很多參加培訓(xùn)的伙伴，他們認為課程很實用，都有收獲，訓(xùn)后一定要學(xué)以致用。

——重慶賽迪工程咨詢有限公司副總經(jīng)理  朱紅

這次專門邀請李老師講課，所有的中層干部及一些骨干都參加了。培訓(xùn)非常成功。我將兩個感受：第一，課程把績效管理的重點、難點將得很透徹，幫助我們系統(tǒng)理清了邏輯，既有理論又有實踐，每個人都從課程中找到了自己需要提高的地方；第二，實戰(zhàn)性強，用了我們自己的案例，帶領(lǐng)大家梳理了公司層面的KPI指標(biāo)，相當(dāng)清晰，大家都很服氣，給我的觸動相當(dāng)大。說實話，以前我們定KPI指標(biāo)都是我一個人想好了，交給秘書整理，發(fā)給大家簽字。中間缺少深入細致的溝通，所以執(zhí)行總出漏洞。我們要對照課程要求，學(xué)以致用。

——北京肉類加工機械有限公司總經(jīng)理  黃學(xué)成

感謝李志勇老師給大家講《達成高績效的目標(biāo)管理四步法》，所有的管理者及部分員工骨干都參加了，目的就是要激發(fā)提高大家的志向，也學(xué)習(xí)一些達成目標(biāo)的方法、工具。我今天看了大家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，應(yīng)該說這個目標(biāo)完全達到了。為什么呢？首先，感謝李老師的苦心，他沒有直接講工具、流程，而是獨辟蹊徑，設(shè)計非常好。第二，李老師關(guān)于目標(biāo)管理的四步法，從目標(biāo)設(shè)定，到輔導(dǎo)、反饋技巧和績效評估，每一步都很實用，指導(dǎo)性強。學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，大家回到崗位上，每個人都要做一個行動計劃，部門要討論、落實……

——新奧燃氣湖南湘潭公司總經(jīng)理  朱建華

李老師講的太好了！一整天時間不知不覺就過去了，雖然有很多討論、知識點，但是大家沉浸在課程中了；其次，內(nèi)容實用，比如頭腦風(fēng)暴法，原來也知道一些，現(xiàn)在更明白了，回去就要試驗一下。課程的邏輯性、實用性很強，不學(xué)不知道，學(xué)了又感覺學(xué)得太晚了！我的職業(yè)目標(biāo)是做一個優(yōu)秀的管理者，有了這門課的工具、方法，我覺得自己離目標(biāo)邁進了一步。

——京東方第45期新任科長訓(xùn)練營學(xué)員  張燕

李老師的課程很生動，課程很有結(jié)構(gòu)，有理論依據(jù)和權(quán)威來源，不是簡單總結(jié)自己的心得、體會。課程的測評工具非常實用，測了以后我了解了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，知道了自己的優(yōu)勢和需要發(fā)展的領(lǐng)域。讓我覺得提升領(lǐng)導(dǎo)力首先需要了解和發(fā)現(xiàn)自己。另外，李老師課程經(jīng)過了精心設(shè)計，很吸引人，李老師本人精神飽滿，有感染力。

——北京電子控股集團電子黨校  程主任

您的授課吸引著我們?nèi)褙炞⒌耐度?，不止我一個。我會把您的課件轉(zhuǎn)發(fā)給大家，回去后我們好好消化，代全體學(xué)員感謝您。傳道授業(yè)解惑，您帶給了我們啟發(fā)，使我們獲益良多，希望今后有機會能再聆聽您的授課，祝您工作順利。

——青島卷煙廠中層干部訓(xùn)練營學(xué)習(xí)委員  姚硯娟

感謝李老師！今天的課程大家收獲很大，您把我日常想傳達給大家的思想提升到了理論高度，辛苦了。同時我自己也有了新的收獲。

——北京智信禾律師事務(wù)所第一合伙人  米春梅

李老師來呂梁講課給我留下了深刻印象。首先，李老師敬業(yè)精神讓我感動，他從北京新機場乘飛機，航班因天氣原因臨時取消，他晚上改乘火車輾轉(zhuǎn)到呂梁已經(jīng)是第二天凌晨2點了，一路辛苦，難能可貴。第二，我全程聽了李老師講課，異常精彩！老師很有講師風(fēng)范，感染力超強，課堂氣氛活躍，案例豐富，提煉總結(jié)深入、到點，一天時間過得很快，收獲頗豐，卻意猶未盡。希望學(xué)員學(xué)以致用。

——國家電網(wǎng)山西呂梁公司人力資源副主任 田小文