張鋒波—MTP中層管理實戰(zhàn)派講師
【基本情況】
? 中層管理、團隊執(zhí)行專家
? 高效執(zhí)行八大利器創(chuàng)始人
? 目標管理五項技能創(chuàng)始人
? MTP中高層管理技能認證講師
? 北大、清華等高??妥v師
? 曾任500強企業(yè)高管
? 暢銷書《不逼自己一下,你憑什么成功》作者
(常住地:北京)
【職業(yè)背景】
? 擁有20年企業(yè)實戰(zhàn)管理經驗,曾任中航工業(yè)集團生產和技術高管
? 作為企業(yè)管理者親力親為,見證了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的不斷成長。喜歡分享,幫助他人成長是自己最大的興趣。
? 曾多年為企業(yè)員工實施輔導培訓,特別擅長企業(yè)運營、團隊建設、員工管理等方面的培訓。
? 獨創(chuàng)《目標管理的五項技能》深受客戶歡迎,特別是針對制造行業(yè)中基層管理者能夠解決實際工作問題,形成公司統(tǒng)一語言,不斷重復采購。
? 暢銷書《不逼自己一下,你憑什么成功》寫給走上工作崗位的大學生,根據自己十多年的管理經驗,對不同的人才培養(yǎng)和個人發(fā)展提出適合員工自己的成長路徑。幫助學員快速從校園人走向職業(yè)人,成為企業(yè)的骨干精英。
? 專注于中層管理能力提升及團隊執(zhí)行力打造,已為大唐電力、中國鐵建、華潤制藥、東北制藥、富士康、松下電子、北京印鈔廠、中牧股份、北汽集團等上百家企業(yè)做過中層管理技能、團隊執(zhí)行力、領導力、目標管理、團隊建設、跨部門溝通等方面的培訓,客戶滿意率達90%以上。
【授課風格】
? 內容實用:具有豐富的實戰(zhàn)管理培訓經驗,案例豐富,授課內容實用。
? 互動性強:引導式教學,以學員為中心,善于運用小組討論、角色演練等培訓方式。
? 觀點新穎:啟發(fā)學員找到問題的根本,耳目一新。
? 顧問式培訓:課堂中設置自由問答時間,針對工作中的實際問題,進行系統(tǒng)解答
? 行動學習:以工作中實際案例進行實戰(zhàn)演練,使學員在學習過程中能夠更準確的掌握方法,并快速地運用到實際中提高工作效率。
【主講課程】
序號 | 課程名稱 | 課程時間 |
01 | 《MTP中高層綜合管理技能提升》 | 3-6天 |
02 | 《高效團隊建設與執(zhí)行力打造》 | 2天 |
03 | 《目標管理的五項技能》 | 2天 |
04 | 《贏在執(zhí)行-打造高效團隊執(zhí)行力》 | 2天 |
05 | 《中層領導力與執(zhí)行力》 | 2天 |
【差異化:本課程與同類普通管理課程優(yōu)勢】
同類普通管理課程 | 本管理課程 | |
課前調研 | 只聽HR的表述,或只采用問卷調研,或不調研 | 初次了解需求后,先問卷調研,后電話訪談主要干系人,包括:企業(yè)領導,企業(yè)HR,參訓學員代表等。 |
內容設計 | 只從局部出發(fā),根據個人經驗給些片面的零散的方法,或者只談理論,缺乏實際操作案例 | 本課程采用國際著名的管理理念和方法,并與中國企業(yè)實際相結合,采用相對應的實用管理工具,既有實用技能方法,也有系統(tǒng)原理,是管理者技能提升的一套完整體系課程。 |
案例選擇 | 案例脫離實際,聽得懂不會做。有些是多年眾所周知的案例,或古代故事,老套的故事,不能解決實際問題 | 通過調研,課前選用企業(yè)中常見的問題做案例,課中采用學員工作中的項目作為實戰(zhàn)案例演練 |
培訓方式 | 老師講的多,學員講的少;直接講道理給學員,填鴨式,被動接受,或者只講行為方式,忽視思維方式的引導,缺少學員互動和實操訓練 | 采用工作坊模式,老師通過實際案例啟發(fā)引導,與學員互動提問,學員用工作中的實際項目作為案例學習,分組演練,老師和學員點評,現場學員積極主動學習,氣氛活躍 |
學員收獲 | 知道了一些道理,了解一些方法和技巧,卻在實際工作中難以應用,不能解決現實問題。 | 學到系統(tǒng)的管理方法,掌握個人管理能力提升的路徑,不僅能學到技能,同時解決工作中存在的實際問題。 |
1. 華潤紫竹藥業(yè)吳總:張老師是一位非常實戰(zhàn),非常敬業(yè)的老師,授課內容能夠結合實際,案例豐富,對我們討論的問題能夠深入系統(tǒng)的解答,我們從張老師身上看到了什么是執(zhí)行力,我的收獲很大,我要把張老師所講的內容,落實到我們的工作當中,希望大家也一樣,我給老師的評價不是好,也不是很好,而是非常好!
2. 北汽集團:在本次員工激勵與動機管理課程中,張鋒波老師針對身邊常見的典型案例進行講解,通過激勵的原因、形式、應對原則等掌握了激勵的方法及員工管理理念。在課程中互動性強,設置自由問答環(huán)節(jié),能夠解決我們在工作中遇到的實際問題。
3. 榮鋼集團:我們學院很高興邀請到張鋒波老師。本次目標管理課程的培訓,課堂氛圍非常好,授課內容生動有趣。張老師深入淺出,觀點新穎,啟發(fā)學員找到問題的根本,學員反映效果很好,收貨頗豐。
4. 大唐電力: 張老師有很強的專業(yè)水平,理論與實踐相結合,在自由問答環(huán)節(jié)中能夠系統(tǒng),仔細、耐心的一一解答學員的每個問題,學員反映效果很好。
5. 松下電子:課程實用性強、系統(tǒng)、有條理,互動性強,通過學員工作中的實際案例進行練習,學員參與性強、能夠解決實際問題。課后對每個學員的問題通過郵件進行解答,并幫學員找到自己需要提升的地方及方法,學員收獲很大。也幫助我們培訓部門了解每位學員的狀態(tài),以便后續(xù)更好的進行培訓和管理。
【服務客戶】
國家水利水電總局、國家電網、中國電力建設集團、中國電力投資集團、中國華電集團、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、農業(yè)銀行、工商銀行、建設銀行、中石化、中石油、太古飛機、超人塑雕、東北制藥、魅紳科技、金啟泰裝飾、中泰化工、榮鋼集團、中國兵器工業(yè)集團、中國鐵建、瑞普生物、安康家園、富士康集團、華潤集團、大唐電力、松下電子、北京印鈔廠、城鄉(xiāng)國際、中牧股份、北汽集團
《MTP中高層綜合管理技能提升》
講師:張鋒波(中層管理、團隊執(zhí)行專家)
【課程背景】
親愛的管理者們:
為什么成為管理者你的工作每天安排的都很緊張,而你的下屬卻很清閑?
為什么感覺自己還是團隊的業(yè)務骨干,單打獨奏,角色不能轉化?
為什么你做好的計劃,在執(zhí)行的過程中總會偏離,達不到你的期望?
為什么部門內和部門之間在溝通上總出現問題,大家相互推諉,卻不能共同協(xié)商解決?
為什么你總擔心每月的業(yè)績指標不能按時達成,而大家卻感覺無所謂?
為什么你總是希望團隊協(xié)作,可團隊總是沖突不斷,溝通不暢,缺乏信任?
為什么你想提高大家的積極性,可總感覺力不從心,激勵沒有效果?
本課程《MTP中高層綜合管理技能提升》正是針對這些問題而設計,MTP(Management Training Program)研究的內容與企業(yè)規(guī)模、行業(yè)、本人專業(yè)無關,針對企業(yè)管理人員所必備的最基本的管理理念、態(tài)度、技能等進行實務訓練。
MTP是由美國在二戰(zhàn)后引介到日本的,被日本的世界500強企業(yè)采用了60余年,目前已修訂到第13版。這門課程最受歡迎的原因是:通過MTP培訓,管理人員能夠統(tǒng)一認識,提高自覺改善的動機,主動帶領員工推動各種改善改革活動,充分調動了員工的積極性,增強凝聚力,使企業(yè)充滿生機。MTP課程最大的特點是堅持科學的管理和注重發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性。
本課程是張鋒波老師根據國內企業(yè)的實際情況,并與國際知名管理大師(戴明、德魯克、博恩·崔西等)的理念、方法相結合,采用相對應的實用管理工具,使本課程更易被學員接受并在企業(yè)落地生根。
【授課對象】各部門主管、經理、總監(jiān)
【授課時長】3-4天
【授課方式】啟發(fā)引導+案例體驗+提問互動+實戰(zhàn)演練+分組討論+精彩點評
【授課特色】引導試教學,課堂氣氛活躍,方法實用,便于操作,設置精彩的自由問答環(huán)節(jié),解決實際問題。
《高效團隊建設與執(zhí)行力打造》
講師:張鋒波(中層管理、團隊執(zhí)行專家)
【課程背景】
親愛的管理者們:
為什么你的工作每天安排的都很緊張,而你的團隊卻很清閑?
為什么你總擔心每月的業(yè)績指標不能按時達成,而你的團隊卻感覺無所謂?
為什么你的工作效率很高,而你的團隊效率低下?
為什么你的團隊成員能力還不錯,可是大家卻不能相互配合,反而削弱整體實力?
為什么你的團隊遇到問題大家相互推諉,卻不能共同協(xié)商解決?
為什么你總是希望團隊協(xié)作,可團隊總是沖突不斷,溝通不暢,缺乏信任?
為什么每次開會大家都覺得聽明白了,可在執(zhí)行的過程中,常常偏離目標,達不到期望?
為什么你總想提升團隊的士氣,可總感覺力不從心?
為什么你總想建設一支自己期望的優(yōu)秀團隊,卻總找不到最有效的方法?
本課程《高效團隊建設與執(zhí)行力打造》正是針對這些問題而設計,讓團隊管理者知道如何創(chuàng)建自己的團隊,管理自己的團隊,打造一支自己所期望的高績效的優(yōu)秀團隊。
企業(yè)的本質就是企業(yè)的高層根據市場的需求制定戰(zhàn)略目標,然后組織人員對此目標操作實現。企業(yè)存在的價值就是把目標轉化成結果,而在轉化的過程中,要出色的完成任務,就必須要有出色的團隊。只有建設高績效團隊,企業(yè)才有競爭力。企業(yè)要根據自己的角色、特點、資源、客觀條件等建設適合自己的實用高效團隊。
《贏在執(zhí)行-打造高效團隊執(zhí)行力》
講師:張鋒波 (MTP中高層管理技能認證講師,主講中層管理類課程)
【課程背景】
? 為什么每天忙忙碌碌卻總完成不了公司的任務?
? 為什么員工的任務完成了,而團隊的業(yè)績總不達標?
? 為什么員工對自己部門的目標視而不見?
? 為什么公司的戰(zhàn)略目標不能得到有效執(zhí)行?
? 為什么公司的計劃不能落到實處?
? 為什么健全的規(guī)章制度沒有給公司帶來活力?
? ……
【授課對象】中層管理人員,內訓師
【授課時長】2天
【授課方式】啟發(fā)引導+案例體驗+提問互動+實戰(zhàn)演練+分組討論+精彩點評
【授課特色】引導試教學,課堂氣氛活躍,方法實用,便于操作,設置精彩的自由問答環(huán)節(jié),解決實際問題。
【課程收益】
? 學會使用工具:WBS ,5W2H,SMART法則,關鍵路徑圖,記分表,問責制,PDCA,YCYA,執(zhí)行一頁紙等
? 明確執(zhí)行的整體思路和方法
? 學會對上級目標做好任務分解、確立關鍵路徑及工作分配
? 掌握執(zhí)行型人才應具備的能力
? 掌握制定執(zhí)行計劃的方法,學會熟練運用執(zhí)行一頁紙
? 學會以結果為導向的工作方法
? 掌握執(zhí)行四大原則的方法和步驟
? 能夠以本課程為企業(yè)員工做內部培訓