| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 2500.00元/人 | 主講老師： | 董老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間： | 2023-07-12 | 課時(shí)安排： | 2天 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： | 上海 | ||
| 課程報(bào)名： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程對(duì)象： | 經(jīng)過(guò)ISO9001、ISO14001、ISO45001內(nèi)審員培訓(xùn)，對(duì)QEHS標(biāo)準(zhǔn)有一定了解和有一定審核經(jīng)驗(yàn)的的人員，體系工程師、管理者代表 | ||
| 課程簡(jiǎn)介： | 1.了解QEHS標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)的內(nèi)在聯(lián)系； 2.掌握體系過(guò)程識(shí)別方法； 3.掌握手冊(cè)、程序文件、表單編寫(xiě)方法。 | ||
| 課程分類： | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
| 更新時(shí)間： | 2023-03-23 10:55 | ||
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥2500/人
? 含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)
? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐
課程目的：
1.了解QEHS標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)的內(nèi)在聯(lián)系；
2.掌握體系過(guò)程識(shí)別方法；
3.掌握手冊(cè)、程序文件、表單編寫(xiě)方法。
參訓(xùn)對(duì)象：
經(jīng)過(guò)ISO9001、ISO14001、ISO45001內(nèi)審員培訓(xùn)，對(duì)QEHS標(biāo)準(zhǔn)有一定了解和有一定審核經(jīng)驗(yàn)的的人員，體系工程師、管理者代表
授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱：
一、問(wèn)題討論1：我們的業(yè)務(wù)是什么？
二、問(wèn)題討論2：管理體系的核心是什么？
三、問(wèn)題討論3：怎么看待業(yè)務(wù)流程與體系的過(guò)程？怎么看待業(yè)務(wù)與管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求？
1標(biāo)準(zhǔn)要求
1.1質(zhì)量管理體系PDCA循環(huán)模式
1.2EHS管理體系PDCA循環(huán)模式
1.3體系策劃方法
1.4體系部門責(zé)任
1.5文件管理要求
2管理體系文件概述
2.1文件的定義
2.2文件的價(jià)值
2.3管理體系文件的結(jié)構(gòu)
2.4文件的基本要求
3.文件編寫(xiě)的準(zhǔn)備
3.1.編寫(xiě)前準(zhǔn)備
3.2.識(shí)別過(guò)程，確定體系文件的結(jié)構(gòu)和層次（案例）
3.3.確定文件的格式、編寫(xiě)風(fēng)格
3.4.制定文件編寫(xiě)計(jì)劃、分配編寫(xiě)任務(wù)
3.5明確文件草稿的審核修改程序
4.程序文件編寫(xiě)
4.1.過(guò)程烏龜圖（案例）
4.2風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（案例）
4.3流程圖編制（案例）
4.4文件初稿編制（案例）
4.5組織文件的審定
4.6文件編寫(xiě)注意事項(xiàng)
4.7文件擬稿人基本要求
5手冊(cè)編寫(xiě)
5.1手冊(cè)的整體要求
5.2編寫(xiě)手冊(cè)需要考慮的因素
5.3質(zhì)量手冊(cè)的內(nèi)容（案例）
6規(guī)范和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)
6.1作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的性質(zhì)
6.2作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的作用
6.3作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)要求
6.4作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的分類
6.5作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)（案例）
7記錄編寫(xiě)
7.1 記錄的性質(zhì)
7.2 記錄的作用
7.3 記錄的形式
7.4 記錄的要求
7.5 記錄表格的制訂步驟（案例）
8小結(jié)
8.1文件編制基本要求
8.2文件編寫(xiě)注意事項(xiàng)
8.3文件編寫(xiě)出現(xiàn)的問(wèn)題
講師簡(jiǎn)介：董老師
武漢科技大學(xué)工學(xué)學(xué)士 / 復(fù)旦大學(xué)MBA
CCAA注冊(cè)審核員 / BCI認(rèn)可培訓(xùn)的BS 25999咨詢師
英文閱讀理解熟練
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)
