學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 3500.00元/人 | 主講老師: | 龐春云 |
開(kāi)課時(shí)間: | 2024-03-22 | 課時(shí)安排: | 1天 |
開(kāi)課地點(diǎn): | 上海 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人事行政總監(jiān)、經(jīng)理、主管、部門(mén)經(jīng)理、辦公室主任、法務(wù)、等相關(guān)負(fù)責(zé)人 | ||
課程簡(jiǎn)介: | 如何通過(guò)有效的溝通在內(nèi)部調(diào)查中固定證據(jù)?如何勸服勞動(dòng)者接受已有的補(bǔ)償方案?如何在群體性事件中盡快恢復(fù)生產(chǎn)?都是頗受矚目但又缺少“良方”的問(wèn)題。 本次課程結(jié)合具體案例,將各種情境下的溝通技巧“傾囊而授”,以期對(duì)參會(huì)同仁的實(shí)踐操作有所裨益。 | ||
課程分類(lèi): | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2024-03-01 13:22 |
課程背景:
伴隨《勞動(dòng)合同法》的多年實(shí)施,對(duì)于用人單位于法律實(shí)踐中的“弱勢(shì)地位”,相當(dāng)多的用人單位是越來(lái)越有深入認(rèn)識(shí)。某種程度上,所有的單方解除,由于證據(jù)規(guī)則及審判政策導(dǎo)向的問(wèn)題,都存在不確定性風(fēng)險(xiǎn),唯有協(xié)商解除方才是最安全的選擇,如此,如何開(kāi)展有“說(shuō)服力”的解除談判,成為擺在大部分HR面前的難題。
此外,隨著普通勞動(dòng)者權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒,“抱團(tuán)取暖”取暖所導(dǎo)致的群體爭(zhēng)議亦時(shí)常發(fā)生。其中,最為令人頭疼的,乃是所謂的“權(quán)益爭(zhēng)議”,即盡管用人單位并沒(méi)有違法,但由于工資問(wèn)題或股權(quán)收購(gòu)問(wèn)題,仍存在勞動(dòng)者不確定的“停工”威脅。
如何通過(guò)有效的溝通在內(nèi)部調(diào)查中固定證據(jù)?如何勸服勞動(dòng)者接受已有的補(bǔ)償方案?如何在群體性事件中盡快恢復(fù)生產(chǎn)?都是頗受矚目但又缺少“良方”的問(wèn)題。
本次課程結(jié)合具體案例,將各種情境下的溝通技巧“傾囊而授”,以期對(duì)參會(huì)同仁的實(shí)踐操作有所裨益。
課程收益:
提升HR與員工的談判技巧;降低企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn);提高勞動(dòng)爭(zhēng)議的事前預(yù)防能力及事中控制能力。
課 程 大 綱:
一、有效開(kāi)展溝通的前提條件
(一) 認(rèn)識(shí)到溝通很難
(二) 法律在溝通中的作用
(三) 如何看待經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化
(四) 認(rèn)識(shí)到溝通對(duì)象的差異
(五) 如何應(yīng)對(duì)敵意或威脅
(六) 錄音或錄像行為的意義及法律效力
二、 如何在內(nèi)部調(diào)查中開(kāi)展溝通
(一) 問(wèn)問(wèn)題的方式?jīng)Q定答案
1、開(kāi)放式問(wèn)題與過(guò)程型咨詢(xún)
2、封閉式問(wèn)題與權(quán)威型咨詢(xún)
(二) 問(wèn)題的設(shè)計(jì)
1、案情調(diào)查
2、材料審閱
3、個(gè)體差異預(yù)估
(三) 調(diào)查的執(zhí)行
1、選定時(shí)間、地點(diǎn)
2、參加人員
3、輔助材料的準(zhǔn)備
4、基于真實(shí)案例的角色扮演
一、備:運(yùn)籌帷幄—演講準(zhǔn)備
1、聽(tīng)眾分析(給誰(shuí)講)
2、主題分析(講什么)
3、環(huán)境分析(哪里講)
三、如何開(kāi)展勸退或協(xié)商解除
(一) 如何執(zhí)行勸退
1、何謂勸退
2、勸退的準(zhǔn)備工作
3、員工在勸退行為中的關(guān)注要點(diǎn)
(二) 如何進(jìn)行協(xié)商面談
1、確定合適的解除理由
2、協(xié)商原則
3、準(zhǔn)備清單
4、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員的決定
5、常見(jiàn)話(huà)術(shù)
6、基于真實(shí)案例的角色扮演
四、如何在群體爭(zhēng)議中進(jìn)行溝通
(一) 溝通形式的選擇
1、基本溝通策略
2、談判團(tuán)隊(duì)
3、溝通形式
4、溝通渠道的建立或摧毀
(二) 如何執(zhí)行談判方案
1、穩(wěn)定局勢(shì)及疏導(dǎo)情緒
2、素材準(zhǔn)備及壓力傳導(dǎo)
3、見(jiàn)機(jī)行事與順勢(shì)而為
4、基于真實(shí)案例的經(jīng)驗(yàn)分享
專(zhuān) 家 介 紹:
龐春云
著名勞動(dòng)法與員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,資深律師,資深法律培訓(xùn)師
北京金誠(chéng)同達(dá)律師事務(wù)所高級(jí)合伙人
擔(dān)任上海市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員
上海市律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)法律關(guān)系研究委員會(huì)委員
上海市律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)法律關(guān)系研究委員會(huì)副主任
中華全國(guó)律協(xié)勞動(dòng)法委員會(huì)委員
上海市勞動(dòng)法研究會(huì)理事
上海市法學(xué)會(huì)勞動(dòng)法研究會(huì)委員
曾凡新
大成中國(guó)區(qū)勞動(dòng)與人力資源專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任
大成深圳辦公室公司與商業(yè)事務(wù)部副主任
深圳市人大常委會(huì)立法調(diào)研基地法律專(zhuān)家
深圳市律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)與社會(huì)保障法律專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任
廣東省律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)法律專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員
深圳市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)委員
一體兩翼”領(lǐng)導(dǎo)力模型的版權(quán)所有人
深圳企業(yè)適用勞動(dòng)法常用數(shù)據(jù)指引版權(quán)所有人。
郝云峰律師
北京東合律師事務(wù)所主任
北京市律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)和社會(huì)保障法律專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任
中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)與社會(huì)保障法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員
北京市勞動(dòng)法學(xué)和社會(huì)保障法學(xué)會(huì)理事
北京市勞動(dòng)法學(xué)和社會(huì)保障法學(xué)會(huì)勞動(dòng)法分會(huì)常務(wù)理事
北京市勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)兼職仲裁員
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