管理者的自我管理與團隊管理

【課程背景】

1.     企業(yè)發(fā)展的不同階段，管理者如何快速適應并積極做出精準定位？

2.     在企業(yè)根據(jù)市場規(guī)律做出相應調整后，管理風格如何因地制宜？

3.     去機構化時代，管理者如何根據(jù)平臺要求做出自我改善？

4.     部門職能，崗位職責，有效授權，快速決策忙而不亂的真正內(nèi)因是什么？

5.     面對95后00后團隊成員，管理者如何調整好心態(tài)完成管理人員認知定位轉型？

6.     新經(jīng)濟新科技環(huán)境下，管理者如何提升職業(yè)化團隊合力的管理效能？

7.     面對新的目標與任務，管理人員如何身先士卒做好責任擔當？

8.     當非正常狀況來臨，管理者的擔當能力是如何快速引領團隊突出重圍的？

9.     知識迭代，技術更新，科技增速，管理者面臨的新的挑戰(zhàn)是什么？

【課程對象】 全體管理者/主管/經(jīng)理

【課程形式】實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓練

【課程時間】 2天（天4個課時）（時間分配：實戰(zhàn)講授60%，實戰(zhàn)訓練20%，調整糾偏20%）

【課程綱要】                                                         

第一部分：認識管理的價值

一. 認識管理

解析：經(jīng)營與管理

二．管理者的定位與認知

1.     我是誰？---重塑定位

2.     我的價值---中層人員的崗位勝任力

3.     中層在企業(yè)中的作用---讓流程順暢，讓管理簡單

4.     高層=領導者，中層=管理者，基層=執(zhí)行者，三者之間的銜接處理

小組討論：如何精準的做好管理定位

第二部分：管理者的自我規(guī)劃與狀態(tài)升級

一、為什么要有積極的態(tài)度?

1. 什么叫成功?你對成功人士的定義?成功人士的特質有哪些?

2. 人工作的動機是什么?

3. 馬斯洛的五大需求層次，你在哪里?你未來想去哪里?

案例：為什么要努力工作——李總理一天接待21個國家元首，為何?

二、思考：何謂職業(yè)?何謂事業(yè)?

1. 把工作當職業(yè)VS把工作當事業(yè)的不同結局?

2. 事業(yè)、工作與財富的關系，事業(yè)≠未來，工作=賺錢

3. 籌劃事業(yè)，等待機會和珍惜當下，哪個更適合？

三、自動自發(fā)的職業(yè)心態(tài)：如何看待工作中的問題、困難、挫折

1． 問題是自己能力要提升的信號

2． 困難是雕刻機

3． 一切“災難”都為最好的安排做準備

4． 挫折是你必須攻克的成長難關否則反復出現(xiàn)

四、如何看待工作中的機會和人生中的機會

1． 機會來自準備及智慧

2． 機會來自優(yōu)異的表現(xiàn)

3． 機會來自責任和勇氣

第三部分：管理者的自我管理與自我提升

一、管理者：多角度看自己；
        1、你自己有多少具體的能力和技術？
        2、你最擅長的是什么？
        3、你把最多的時間花在什么地方？
        4、你最期望的是什么？
        5、對有關企業(yè)的前沿知識信息不敏感
        6、對企業(yè)管理的基礎知識掌握不充分？
        7、缺乏對高端制造理念和管理方式的掌握
        8、日常時間、精力、積累是否與企業(yè)有關？
        9、對自身能力建設的重要性認識較為缺乏！
     二、重修自我、我們能做點什么：提升自己的能力；
        1、管理者能力對照和自我檢查
        2、重視基礎積累、重修基礎能力
        3、聚焦修煉自己的核心價值和競爭力！
        4、企業(yè)需要什么，就去修煉什么技能！
        5、成為技術高手：管理者要動產(chǎn)品和技術
        6、成為態(tài)度高手：心態(tài)決定視角和價值

     第四部分：管理者的團隊管理與效能提升

一、 如何高效團隊激勵管理 

1. 團隊管理的5P要素

2. 如何招人、識人、育人、用人、留人

3. 發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標

4. 行動計劃表：每個人隨時有正確的事情做

5. 團隊及成員定位：領導者，執(zhí)行者，溝通者，控制者，評價者

6. 團隊授權，何時授權？如何授權？授權后的督導和教練

二、團隊管理的效能提升之法：

1. 知人善用：控制他人情緒六步法

2. 以身作則：如何贊美、批評人，

3. 開放的溝通：聆聽的技巧，同頻同率7把飛刀

4.激勵團隊：說服他人的心理學技術，激勵原則

5.團隊管理的幾點忠告

第五部分：管理者鍛造團隊凝聚力五個統(tǒng)一

1.  統(tǒng)一的思想---建立團隊高度共識

a. 觀念的一致性---對待團隊的認識要一致

b. 態(tài)度的一致性---職業(yè)態(tài)度才是團隊態(tài)度

c. 頻道的一致性---同頻才能共振才能共贏

d. 文化的一致性---使命與價值觀高度一致

2.  統(tǒng)一的目標---團隊方向的向心力

a. 成長目標---從士兵到將軍的目標規(guī)劃

b. 賺錢目標---從掙錢到值錢的目標規(guī)劃

c. 人際目標---從獨狼到狼群的目標規(guī)劃

d. 成就目標---從工作到合作的目標規(guī)劃

e. 人生目標---從成長到成就的目標規(guī)劃

3.  統(tǒng)一的形象---團隊職業(yè)化的價值

a. 形象價值百萬，解析：一套西裝換取的商業(yè)帝國

b. 形象彰顯專業(yè)，解析：賣啥吆喝啥的秘密

C. 形象獲得好運，解析：職場寵兒的好運來源

4.  統(tǒng)一的聲音---高效溝通產(chǎn)生和諧

a. 我說的就是我做的，巧用溝通建立共識

b. 溝通的默契建立，此時無聲勝有聲的團隊默契

c. 讓你的想法獲得團隊認同的3個方法

5.  統(tǒng)一的行動---執(zhí)行力產(chǎn)生大成果

a. 為什么要行動？解析行動的目的

b. 為了誰去行動？解析行動的原因

c. 不去行動的后果，解析行動的動力