主講老師: | 王鏻 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1. 我是誰?---重塑定位 2. 我的價(jià)值---中層人員的崗位勝任力 3. 中層在企業(yè)中的作用---讓流程順暢,讓管理簡單 4. 高層=領(lǐng)導(dǎo)者,中層=管理者,基層=執(zhí)行者,三者之間的銜接處 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-20 15:44 |
【課程背景】
1. 企業(yè)發(fā)展的不同階段,管理者如何快速適應(yīng)并積極做出精準(zhǔn)定位?
2. 在企業(yè)根據(jù)市場規(guī)律做出相應(yīng)調(diào)整后,管理風(fēng)格如何因地制宜?
3. 去機(jī)構(gòu)化時(shí)代,管理者如何根據(jù)平臺要求做出自我改善?
4. 部門職能,崗位職責(zé),有效授權(quán),快速決策忙而不亂的真正內(nèi)因是什么?
5. 面對95后00后團(tuán)隊(duì)成員,管理者如何調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型?
6. 新經(jīng)濟(jì)新科技環(huán)境下,管理者如何提升職業(yè)化團(tuán)隊(duì)合力的管理效能?
7. 面對新的目標(biāo)與任務(wù),管理人員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)?
8. 當(dāng)非正常狀況來臨,管理者的擔(dān)當(dāng)能力是如何快速引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突出重圍的?
9. 知識迭代,技術(shù)更新,科技增速,管理者面臨的新的挑戰(zhàn)是什么?
【課程對象】 全體管理者/主管/經(jīng)理
【課程形式】實(shí)戰(zhàn)講授/互動(dòng)問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓(xùn)練
【課程時(shí)間】 2天(天4個(gè)課時(shí))(時(shí)間分配:實(shí)戰(zhàn)講授60%,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)
【課程綱要】
第一部分:認(rèn)識管理的價(jià)值
一. 認(rèn)識管理
解析:經(jīng)營與管理
二.管理者的定位與認(rèn)知
1. 我是誰?---重塑定位
2. 我的價(jià)值---中層人員的崗位勝任力
3. 中層在企業(yè)中的作用---讓流程順暢,讓管理簡單
4. 高層=領(lǐng)導(dǎo)者,中層=管理者,基層=執(zhí)行者,三者之間的銜接處理
小組討論:如何精準(zhǔn)的做好管理定位
第二部分:管理者的自我規(guī)劃與狀態(tài)升級
一、為什么要有積極的態(tài)度?
1. 什么叫成功?你對成功人士的定義?成功人士的特質(zhì)有哪些?
2. 人工作的動(dòng)機(jī)是什么?
3. 馬斯洛的五大需求層次,你在哪里?你未來想去哪里?
案例:為什么要努力工作——李總理一天接待21個(gè)國家元首,為何?
二、思考:何謂職業(yè)?何謂事業(yè)?
1. 把工作當(dāng)職業(yè)VS把工作當(dāng)事業(yè)的不同結(jié)局?
2. 事業(yè)、工作與財(cái)富的關(guān)系,事業(yè)≠未來,工作=賺錢
3. 籌劃事業(yè),等待機(jī)會和珍惜當(dāng)下,哪個(gè)更適合?
三、自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)心態(tài):如何看待工作中的問題、困難、挫折
1. 問題是自己能力要提升的信號
2. 困難是雕刻機(jī)
3. 一切“災(zāi)難”都為最好的安排做準(zhǔn)備
4. 挫折是你必須攻克的成長難關(guān)否則反復(fù)出現(xiàn)
四、如何看待工作中的機(jī)會和人生中的機(jī)會
1. 機(jī)會來自準(zhǔn)備及智慧
2. 機(jī)會來自優(yōu)異的表現(xiàn)
3. 機(jī)會來自責(zé)任和勇氣
第三部分:管理者的自我管理與自我提升
一、管理者:多角度看自己;
1、你自己有多少具體的能力和技術(shù)?
2、你最擅長的是什么?
3、你把最多的時(shí)間花在什么地方?
4、你最期望的是什么?
5、對有關(guān)企業(yè)的前沿知識信息不敏感
6、對企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識掌握不充分?
7、缺乏對高端制造理念和管理方式的掌握
8、日常時(shí)間、精力、積累是否與企業(yè)有關(guān)?
9、對自身能力建設(shè)的重要性認(rèn)識較為缺乏!
二、重修自我、我們能做點(diǎn)什么:提升自己的能力;
1、管理者能力對照和自我檢查
2、重視基礎(chǔ)積累、重修基礎(chǔ)能力
3、聚焦修煉自己的核心價(jià)值和競爭力!
4、企業(yè)需要什么,就去修煉什么技能!
5、成為技術(shù)高手:管理者要?jiǎng)赢a(chǎn)品和技術(shù)
6、成為態(tài)度高手:心態(tài)決定視角和價(jià)值
第四部分:管理者的團(tuán)隊(duì)管理與效能提升
一、 如何高效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理
1. 團(tuán)隊(duì)管理的5P要素
2. 如何招人、識人、育人、用人、留人
3. 發(fā)動(dòng)集體智慧制定清晰的共同目標(biāo)
4. 行動(dòng)計(jì)劃表:每個(gè)人隨時(shí)有正確的事情做
5. 團(tuán)隊(duì)及成員定位:領(lǐng)導(dǎo)者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價(jià)者
6. 團(tuán)隊(duì)授權(quán),何時(shí)授權(quán)?如何授權(quán)?授權(quán)后的督導(dǎo)和教練
二、團(tuán)隊(duì)管理的效能提升之法:
1. 知人善用:控制他人情緒六步法
2. 以身作則:如何贊美、批評人,
3. 開放的溝通:聆聽的技巧,同頻同率7把飛刀
4.激勵(lì)團(tuán)隊(duì):說服他人的心理學(xué)技術(shù),激勵(lì)原則
5.團(tuán)隊(duì)管理的幾點(diǎn)忠告
第五部分:管理者鍛造團(tuán)隊(duì)凝聚力五個(gè)統(tǒng)一
1. 統(tǒng)一的思想---建立團(tuán)隊(duì)高度共識
a. 觀念的一致性---對待團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識要一致
b. 態(tài)度的一致性---職業(yè)態(tài)度才是團(tuán)隊(duì)?wèi)B(tài)度
c. 頻道的一致性---同頻才能共振才能共贏
d. 文化的一致性---使命與價(jià)值觀高度一致
2. 統(tǒng)一的目標(biāo)---團(tuán)隊(duì)方向的向心力
a. 成長目標(biāo)---從士兵到將軍的目標(biāo)規(guī)劃
b. 賺錢目標(biāo)---從掙錢到值錢的目標(biāo)規(guī)劃
c. 人際目標(biāo)---從獨(dú)狼到狼群的目標(biāo)規(guī)劃
d. 成就目標(biāo)---從工作到合作的目標(biāo)規(guī)劃
e. 人生目標(biāo)---從成長到成就的目標(biāo)規(guī)劃
3. 統(tǒng)一的形象---團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的價(jià)值
a. 形象價(jià)值百萬,解析:一套西裝換取的商業(yè)帝國
b. 形象彰顯專業(yè),解析:賣啥吆喝啥的秘密
C. 形象獲得好運(yùn),解析:職場寵兒的好運(yùn)來源
4. 統(tǒng)一的聲音---高效溝通產(chǎn)生和諧
a. 我說的就是我做的,巧用溝通建立共識
b. 溝通的默契建立,此時(shí)無聲勝有聲的團(tuán)隊(duì)默契
c. 讓你的想法獲得團(tuán)隊(duì)認(rèn)同的3個(gè)方法
5. 統(tǒng)一的行動(dòng)---執(zhí)行力產(chǎn)生大成果
a. 為什么要行動(dòng)?解析行動(dòng)的目的
b. 為了誰去行動(dòng)?解析行動(dòng)的原因
c. 不去行動(dòng)的后果,解析行動(dòng)的動(dòng)力
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