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遇見更好的自己-新員工內(nèi)驅(qū)力

主講老師: 楊洪波 楊洪波

主講師資:楊洪波

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程旨在實(shí)現(xiàn)員工從優(yōu)秀到卓越的升級(jí)目標(biāo),分析自我管理、自我驅(qū)動(dòng)的重要性,通過“探究工作的真正意義、深度的自我認(rèn)知、提升職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、心態(tài)管理、情緒壓力管理”幾方面幫助員工成長(zhǎng)進(jìn)步,提供了實(shí)用的方法和工具,助力卓越的自我管理者、優(yōu)秀的自我驅(qū)動(dòng)者和成功的人生掌控者!
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-23 09:04

課程背景:

自我管理是最好的管理,自我驅(qū)動(dòng)是最主動(dòng)、最有效、最持久的驅(qū)動(dòng)。只有提升員工內(nèi)驅(qū)力,讓員工創(chuàng)造性工作,而不是被動(dòng)地完成任務(wù),才能最大限度激發(fā)員工主動(dòng)性和責(zé)任心。幫助組織良性、健康、快速發(fā)展。

自我管理與驅(qū)動(dòng)是職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)和前提,是實(shí)現(xiàn)人生理想的基石。

2  職場(chǎng)中要不要成長(zhǎng)進(jìn)步?

2  怎樣才能實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)進(jìn)步?

2  如何實(shí)現(xiàn)不用揚(yáng)鞭自奮蹄的境界?

2  如何讓員工明確為自己工作,為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而工作?

2  怎樣提升溝通表達(dá)技能?如何培養(yǎng)高情商?

2  如何提升對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),執(zhí)行到位的職場(chǎng)硬實(shí)力?

本課程旨在實(shí)現(xiàn)員工從優(yōu)秀到卓越的升級(jí)目標(biāo),分析自我管理、自我驅(qū)動(dòng)的重要性,通過“探究工作的真正意義、深度的自我認(rèn)知、提升職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、心態(tài)管理、情緒壓力管理”幾方面幫助員工成長(zhǎng)進(jìn)步,提供了實(shí)用的方法和工具,助力卓越的自我管理者、優(yōu)秀的自我驅(qū)動(dòng)者和成功的人生掌控者!

 

課程收益:

2  了解自我管理與驅(qū)動(dòng)是真正的職場(chǎng)成功之路;

2  深刻理解為什么而工作?為誰而工作?如何工作?

2  認(rèn)識(shí)到態(tài)度決定一切,要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)的重要意義;

2  激發(fā)內(nèi)在成長(zhǎng)需求,培養(yǎng)、提升學(xué)員內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;

2  掌握職場(chǎng)核心技能--溝通中的克服障礙、傾聽與表達(dá);

2  學(xué)習(xí)情商相關(guān)知識(shí),高情商面對(duì)、處理工作生活事務(wù)

2  掌握目標(biāo)導(dǎo)向,提升執(zhí)行力的7大要素;

2  培養(yǎng)積極心態(tài)、激發(fā)自身潛能、快速成長(zhǎng)進(jìn)步;

 

課程特色:

2  實(shí)用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂,深入淺出、善于和學(xué)員互動(dòng)、親和力強(qiáng),幽默風(fēng)趣;

2  1/3理論講解,1/3模擬體驗(yàn),1/3互動(dòng)分享;

2  以學(xué)員為中心,在模擬中學(xué)習(xí),在互動(dòng)中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

課程受眾:新員工。

課程時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)

課程大綱:

第一章、由內(nèi)而外--自我管理是最好的管理

一.職場(chǎng)從業(yè)者務(wù)必搞明白的兩個(gè)問題

1.要不要成長(zhǎng)進(jìn)步?

2.如何才能快速成長(zhǎng)進(jìn)步?

【工具】職場(chǎng)人士7/2/1學(xué)習(xí)法則

二. 工作的真正意義

1.WHY:為什么而工作?

①自我成長(zhǎng)最重要

②追求工作本身的成就感

【案例】體驗(yàn)最高境界--心流

③自我價(jià)值體現(xiàn)

【討論】工作、職業(yè)還是事業(yè)?

2.WHO:為誰而工作?

①工作辛苦,不工作呢?

②為企業(yè)工作,更為自己工作

3.HOW:如何工作?

①積極主動(dòng),自動(dòng)自發(fā)

【案例】費(fèi)力不討好的新員工

【案例】“每桶四美元”

②以客戶滿意為中心--職業(yè)化的中心

【案例】以客戶滿意為中心的各行各業(yè)

【案例】客戶換銷售人員的理由

 

第二章、自知者明--自我認(rèn)知激發(fā)動(dòng)力

一.   情商測(cè)試

1. 方式:現(xiàn)場(chǎng)問卷答題;

2. 時(shí)間:30分鐘;

3. 題型:基于自心理、行為、習(xí)慣的測(cè)試題,測(cè)試者選擇最契合自身情況選項(xiàng)。

4. 分析:根據(jù)測(cè)試結(jié)果分析情商情況

二. 修煉情商

1. 情商是什么?

2. 情商包含的具體能力

①對(duì)內(nèi)管理(自我認(rèn)知、自我管理、自我激勵(lì))

②對(duì)外管理(認(rèn)知他人、和諧人際)

3. 情商的重要性

①職場(chǎng)中,情商比智商更重要!

【案例】高智商的史泰龍

②高情商的十大表現(xiàn)

③為什么高情商更容易成功?

4. 提升情商

①自我認(rèn)知

【討論】取長(zhǎng)補(bǔ)短還是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?

②自我管理

【工具】時(shí)間管理要事法則

【案例】上醫(yī)治未病

③自我激勵(lì)

【案例】蘇神眼中的“蘇神”

④認(rèn)知他人

【互動(dòng)】讀懂肢體語言

⑤和諧人際

【案例】職場(chǎng)中的高情商應(yīng)用

 

第三章、自我驅(qū)動(dòng)--培養(yǎng)職場(chǎng)核心技能

一. 心態(tài)管理

【案例】態(tài)度決定一起

【工具】ABC理論

1. 心態(tài)決定能力

【案例】“逃生帝”的奇跡

2. 心態(tài)決定生理

【案例】“蓬蓬裙”計(jì)劃

3. 心態(tài)決定命運(yùn)

【案例】愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差

4. 態(tài)度掌握在自己手中

①向內(nèi)看問題

【案例】辭職到升職

②做問題的解決者

【案例】問題沒有了,會(huì)怎樣?

③當(dāng)下即最佳

二.   溝通技能

1. 溝通的原理

2. 克服溝通障礙

【案例】耐心的接線員

3. 提升表達(dá)技巧

①語言精練

【互動(dòng)】誰的問題?

②語言技巧

【案例】不鳴則已一鳴驚人

③準(zhǔn)確充分

【案例】ok?

④非語言信息應(yīng)用

【案例】技術(shù)人員與車間主任

⑤情緒管理

【案例】唐太宗與魏征

4. 同理心傾聽

【互動(dòng)】拼“人”字

【工具】同理心測(cè)試

三.執(zhí)行到位

1. 結(jié)果導(dǎo)向

.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

【案例】為什么客戶不滿意?

.工作重在到位

任務(wù)≠結(jié)果、態(tài)度≠結(jié)果,職責(zé)≠結(jié)果

【討論】如何處理主動(dòng)擔(dān)責(zé)卻犯錯(cuò)的員工?

2. 責(zé)任邏輯

  ①對(duì)自己及家人負(fù)責(zé)

【討論】提意見再三被否,還提嗎?

  ②對(duì)客戶企業(yè)負(fù)責(zé)

【案例】為什么是順豐?

  ③對(duì)職業(yè)生涯負(fù)責(zé)

【案例】失業(yè)的女秘書

  ④對(duì)社會(huì)國家負(fù)責(zé)

【案例】最牛校長(zhǎng)

3. 絕對(duì)服從

 ①為什么要服從?不服從會(huì)怎樣?

【案例】彭蕾的絕對(duì)服從

 ②管理假設(shè)--領(lǐng)導(dǎo)是正確的

【案例】請(qǐng)給出你的答案

4. 全力以赴

【案例】獵狗與傷兔

5. 愛崗敬業(yè)

【案例】絕不泄密的工程師

6. 立即執(zhí)行

【案例】Facebook的創(chuàng)立

7. 終生學(xué)習(xí)

 
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