| 主講老師： | 黃普 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 中層干部管理技能提升指導(dǎo)案 正所謂贏在中層，中層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的重要作用。本課程旨在全面指導(dǎo)中層管理者職業(yè)素養(yǎng)和管理能力的提升并做出科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-29 09:32 |
【課程背景】
新中國(guó)成立前的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，最最艱難的歲月，最最棘手的問(wèn)題不是缺槍少糧，也不是沒(méi)有根據(jù)地沒(méi)有武裝力量，而是我們的隊(duì)伍中嚴(yán)重缺少干部，缺少能聽(tīng)指揮，能打仗的優(yōu)秀一線指揮員。今天身處和平年代，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)在選用任用中層干部時(shí)是否也常常存在很多問(wèn)題：
? 不能做好自我認(rèn)知和角色定位
? 缺乏目標(biāo)與計(jì)劃管理能力
? 缺乏與上級(jí)、下級(jí)以及平級(jí)跨部門的溝通協(xié)作能力，工作中得不到支持
? 不懂得如何激勵(lì)下屬改進(jìn)績(jī)效，導(dǎo)致組織績(jī)效達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)
? 責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖總是貫徹不到位
? 缺乏教練下屬的技能，不懂得合理授權(quán)
? 缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)下屬的影戲力不夠，不能有效領(lǐng)導(dǎo)員工
正所謂贏在中層，中層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的重要作用。本課程旨在全面指導(dǎo)中層管理者職業(yè)素養(yǎng)和管理能力的提升并做出科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)。
【課程收益】
? 促使管理者了解自己的角色定位與職責(zé)，建立管理者應(yīng)有的態(tài)度意識(shí)，在工作中高效發(fā)揮管理者應(yīng)有的職能
? 培養(yǎng)管理者高效工作的技能，善用管理工具，推進(jìn)目標(biāo)與績(jī)效管理，打造高效執(zhí)行力
? 學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地進(jìn)項(xiàng)問(wèn)題分析與解決，養(yǎng)成理性思維的習(xí)慣
? 了解人性特點(diǎn)，激發(fā)部屬工作干勁，對(duì)部屬進(jìn)行培育與工作指導(dǎo)
? 快速成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，掌握高效領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
【課程特色】
課程以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性的特點(diǎn)，得到數(shù)百位高級(jí)經(jīng)理人的極大認(rèn)同，為每一位管理者提供切實(shí)可行的落地方案，通過(guò)卓有成效的實(shí)戰(zhàn)案例和演練，使學(xué)員很容易結(jié)合自身的工作特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際操作。
【課程對(duì)象】各類型企業(yè)的中層主管、經(jīng)理、儲(chǔ)備干部、優(yōu)秀基層骨干等
【課程時(shí)間】
一天（6小時(shí)）
【課程大綱】
一、主管角色認(rèn)知
1、公司主管的三個(gè)階層
2、中層主管的角色
3、主管的權(quán)力哪里來(lái)
二、中層主管經(jīng)常忽視的小錯(cuò)誤
1、推委責(zé)任
2、沒(méi)有做到對(duì)下屬的教育
3、建立小團(tuán)體
4、忽視了公司倫理
5、只關(guān)注細(xì)節(jié)或最終目標(biāo)
6、心胸不夠?qū)拸V
7、設(shè)想多于行動(dòng)
三、如何成為優(yōu)秀的中層主管
1、站在他人的立場(chǎng)看問(wèn)題
2、學(xué)會(huì)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)
3、善待錯(cuò)誤
4、打破慣性思維
5、80 / 20 原則
6、要讓下屬感知你的關(guān)心
7、永遠(yuǎn)不要打擊員工的熱情
8、良好的工作心態(tài)
案例：亂了頭緒的經(jīng)理人
呈現(xiàn)方式：視頻賞析
四、有效的溝通與激勵(lì)
1、與上級(jí)的溝通
2、與同級(jí)的溝通
3、與下級(jí)的溝通
4、非薪酬激勵(lì)的方法和技巧
案例：看李云龍如何當(dāng)好“中層干部”
呈現(xiàn)方式：視頻賞析《亮劍》片段
五、打造卓越的中層團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)意味著協(xié)作
2、團(tuán)隊(duì)成員要相互信任
3、團(tuán)隊(duì)必須保持良好的溝通
4、團(tuán)隊(duì)要有不斷學(xué)習(xí)的能力
5、團(tuán)隊(duì)效應(yīng)是如何發(fā)揮出來(lái)的
6、合理配置資源才能創(chuàng)造最大價(jià)值
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