企業(yè)內(nèi)部黨組織建設(shè)與黨員管理

【課程背景】

加強(qiáng)新時代企業(yè)黨建工作的關(guān)鍵，是要有一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支高素質(zhì)的黨員隊伍。目前企事業(yè)單位內(nèi)部的黨組織，在黨組織建設(shè)和黨員管理方面，都或多或少存在著組織制度建設(shè)方面和創(chuàng)新發(fā)展方面的問題，主要原因在于對黨組織制度運(yùn)用和對黨員教育管理方面跟不上時代要求，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出，黨組織對內(nèi)對外的整體影響力不夠強(qiáng)，平均主義和形式主義現(xiàn)象仍然存在，一些黨員在黨內(nèi)活動中參與積極性低，充數(shù)現(xiàn)象明顯，宣傳帶動作用缺失。因此，只有在黨的組織創(chuàng)新建設(shè)發(fā)展和黨員管理方面持續(xù)加以強(qiáng)化，方為有效解決之道。

【課程收益】

掌握企業(yè)內(nèi)部黨的組織建設(shè)應(yīng)遵循的六個關(guān)鍵

掌握指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的三大基本原則

掌握指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的二種重要方法

黨員隊伍建設(shè)與管理需要重點(diǎn)把握的十個具體環(huán)節(jié)

【課程特色】理論加實踐，借鑒性強(qiáng)；脈絡(luò)清晰，淺顯易懂；見解精辟，創(chuàng)新性強(qiáng)。

【課程對象】企事業(yè)單位黨委書記、黨支部書記、黨委成員、黨建工作者、黨員群體、預(yù)備黨員群體

【課程時間】1天（6小時/天）

【課程大綱】

一、指導(dǎo)黨組織建設(shè)與管理的六個關(guān)鍵

1、黨小組的創(chuàng)新建設(shè)與管理是黨組織建設(shè)的活力來源

?  基層是黨的新鮮血液最主要的來源

?  幾種新的黨小組設(shè)立模式

?  充分發(fā)揮黨小組的四大作用

2、黨支部的動態(tài)調(diào)整與管理是黨組織建設(shè)的質(zhì)效關(guān)鍵

?  黨支部要經(jīng)常搬家

?  黨支部要動態(tài)調(diào)整

?  黨支部要擴(kuò)收自如

3、向外開放型的黨組織建設(shè)管理模式是企業(yè)黨建的靈魂

?  企業(yè)社會形象的建立與黨的教育宣傳活動

?  企業(yè)對外關(guān)系的建立與黨的組織活動

?  企業(yè)社會責(zé)任的承擔(dān)與黨的紅色基因傳承實踐活動

4、勿將生產(chǎn)經(jīng)營與黨組織活動割裂開來

?  人才建設(shè)

?  發(fā)展戰(zhàn)略

?  文化建設(shè)

?  工會建設(shè)

?  重大經(jīng)營活動

5、開好民主生活會

?  研討式的批評和自我批評活動

?  學(xué)習(xí)式的批評和自我批評活動

?  調(diào)研式的批評和自我批評活動

?  實踐式的批評和自我批評活動

?  見學(xué)式的批評和自我批評活動

?  公開式的批評和自我批評活動

6、用好民主集中制

?  書記的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)很關(guān)鍵

?  委員的權(quán)力運(yùn)用很講究

?  對矛盾爭議的處理程序很重要

二、指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的三大基本原則

1、以人為本的管理理念

?  創(chuàng)造力與奉獻(xiàn)精神

?  服從命令與感受尊重

2、要有可持續(xù)發(fā)展的管理眼光

?  辯證看待務(wù)實與務(wù)虛的關(guān)系

?  辯證看待短期效益與長期效益的關(guān)系

?  辯證看用人與育人的關(guān)系

3、要創(chuàng)造必需的和諧管理環(huán)境

?  人際關(guān)系環(huán)境

?  學(xué)習(xí)進(jìn)步環(huán)境

?  公平競爭的工作環(huán)境

三、指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的二種方式方法

1、對“心”的重視

?  給人信心；

?  給人快樂；

?  給人希望；

?  給人溫暖。

2、靈活的管理方式

?  管理適度；

?  分工明確；

?  任務(wù)到位；

?  宏觀調(diào)控。

四、黨員隊伍建設(shè)與管理需要重點(diǎn)把握的十個具體環(huán)節(jié)

1、分工

?  企業(yè)黨組織是一個有機(jī)體

?  人力資源和智力資源要匹配

案例：不拉馬的士兵。

2、標(biāo)準(zhǔn)

?  可操作性

?  動態(tài)性與靈活性

3、機(jī)制

?  黨員管理重理不重管

?  動態(tài)建立合理工作制度

案例：輪流分粥，分者后取。

4、表率

?  黨員管理重表率輕權(quán)威

?  得人心者得天下

案例：官兵一致的案例。

5、競爭

?  克服天生的惰性

?  最難獲得的是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)

6、溝通

?  暢通的信息渠道

?  尊重與被尊重

7、指導(dǎo)

?  學(xué)習(xí)才能進(jìn)步

?  熱情需要保護(hù)

8、鍛煉

?  成功是你的，失敗是我的

?  才華要培育，成長要空間

9、發(fā)揮

?  不要事必躬親

?  不能事事決策

10、鞭策

?  提醒與拽袖子

?  批評與自我批評