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科研課題的寫(xiě)作方法

主講老師: 楊帆 楊帆

主講師資:楊帆

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: (1)組織管理措施。 (2)學(xué)習(xí)培訓(xùn)措施。 (3)研究制度。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-20 12:28


一、開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)法

(一)本課題研究的原因(或者叫課題的提出)(回答為什么研究)

(二)本課題要解決的核心問(wèn)題

(分要點(diǎn)陳述,注意要點(diǎn)與現(xiàn)象的關(guān)系。)

二、研究的設(shè)計(jì)(如果不發(fā)或不講研究方案,在開(kāi)題報(bào)告中就要寫(xiě)這一部分)(回答怎樣研究)

1、課題的界定。

不易讀懂的課題名稱要進(jìn)行界定,界定就是要確定課題名稱的基本含義和確定研究范圍。具體講,一是對(duì)關(guān)鍵詞的界定,二是對(duì)整個(gè)課題的界定,要說(shuō)清內(nèi)涵和外延,說(shuō)清本課題究竟研究什么;這種界定是暫時(shí)的,是課題組當(dāng)前的認(rèn)識(shí)和假設(shè),隨著研究的深入和實(shí)踐思考,核心概念的內(nèi)涵和范圍可以不斷調(diào)整。

2、研究的目的。

研究的目的要求明確、具體,條款式,不闡述。包括本體性目標(biāo)和效益性目標(biāo)。

3、研究的內(nèi)容。

研究的內(nèi)容要清楚具體,是條款式的概述,不闡述。

4、研究的對(duì)象。(樣本要具體)

5、研究的周期和階段劃分。

6、研究的方法。(如:文獻(xiàn)研究法,行動(dòng)研究法,案例研究法,調(diào)查分析法,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等)

7、研究的保障性措施回答如何保證研究扎實(shí)、順利地進(jìn)行)

可說(shuō)明:人員保證 、策略保證 、經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保證 、機(jī)制保證等 。

1)組織管理措施。

2)學(xué)習(xí)培訓(xùn)措施。

3)研究制度。

4)經(jīng)費(fèi)保障措施。

8、預(yù)計(jì)要解決的難點(diǎn)問(wèn)題。

三、改革的主張和具體措施(回答如何解決核心問(wèn)題)

(一)改革主張:其一是解決問(wèn)題的價(jià)值所在;其二是解決問(wèn)題的基本主張、觀點(diǎn)。

(二)改革措施(操作性的措施、辦法等,實(shí)際就是操作性成果的具體化)

即為解決核心問(wèn)題所將采取的一系列措施、辦法、策略、機(jī)制等。也可以說(shuō)是改革活動(dòng)的預(yù)設(shè)。

四、課題研究成果與效果預(yù)設(shè)(回答可能取得的成果和效果)

(一)課題研究的成果預(yù)設(shè):預(yù)設(shè)本課題可能取得那些認(rèn)識(shí)性成果、操作性成果和技術(shù)性成果。

(二)課題研究的效果預(yù)設(shè):預(yù)設(shè)通過(guò)改革措施的實(shí)施,可能取得那些效果。

五、大型活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排

即為研究活動(dòng)預(yù)設(shè),可以用表格的形式將一系列研究活動(dòng)安排做出預(yù)設(shè)。

注:在作開(kāi)題報(bào)告陳述時(shí),可以只講以下三個(gè)問(wèn)題(其余部分可讓專家自己看開(kāi)題報(bào)告)。

1.本課題要解決的核心問(wèn)題。(解決什么問(wèn)題)

2.改革的主張和具體措施。(如何解決)

3.課題研究成果與效果預(yù)設(shè)。(解決后,可能取得的成果和效果)

二、科研結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)步驟及要求

1、課題提出的背景

2、課題研究的意義

3、課題研究的理論依據(jù)

4、課題研究的目標(biāo)

5、課題研究的主要內(nèi)容

6、課題研究的步驟

7、課題研究的主要過(guò)程

8、課題研究的成果

9、課題研究存在的主要問(wèn)題和今后工作的設(shè)想

三、科研結(jié)題報(bào)告的總體要求

1、根據(jù)研究類型要求、規(guī)范小標(biāo)題的表述

2、緊扣題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)撰寫(xiě)報(bào)告

3、結(jié)題報(bào)告結(jié)構(gòu)要完整

4、結(jié)題報(bào)告語(yǔ)言要規(guī)范。

 
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