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牢記黨紀(jì)國法,加強(qiáng)國企黨風(fēng)廉政建設(shè)

主講老師: 劉騰飛 劉騰飛

主講師資:劉騰飛

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 當(dāng)前,國有企業(yè)改革進(jìn)入關(guān)鍵階段,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,遵循管黨治黨規(guī)律,提高全體干部員工廉潔自律意識(shí),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,將全面從嚴(yán)治黨要求貫徹到建設(shè)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)的全過程。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-09-12 15:50


【教學(xué)背景】

在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記指出要從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)執(zhí)政地位;深刻回答了事關(guān)國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的一系列重大問題。當(dāng)前,國有企業(yè)改革進(jìn)入關(guān)鍵階段,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,遵循管黨治黨規(guī)律,提高全體干部員工廉潔自律意識(shí),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,將全面從嚴(yán)治黨要求貫徹到建設(shè)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)的全過程。

【教學(xué)時(shí)長】1天(6個(gè)小時(shí)/天)

【教學(xué)方式】案例式與互動(dòng)式教學(xué)為主,經(jīng)驗(yàn)分享為輔

【課程大綱】

一、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的時(shí)代背景

中共黨史典故

(一) 國企反腐倡廉不容懈怠

 已落馬部分中管干部:東風(fēng)汽車公司原總經(jīng)理朱福壽、南方航空原總經(jīng)理司獻(xiàn)民、中石油原總經(jīng)理廖永遠(yuǎn)、中石化原總經(jīng)理王天普、中國農(nóng)業(yè)銀行原行長張?jiān)?/span>等等。

(二)國企權(quán)力監(jiān)管存在漏洞

互動(dòng)討論:黨大還是法大?

黨紀(jì)國法銜接留有空隙

案例分享:國企勞務(wù)派遣人員是不是監(jiān)委的監(jiān)察對象?

二、領(lǐng)導(dǎo)員工要學(xué)案例遵紀(jì)守國法

學(xué)好用好黨紀(jì)黨規(guī)

1.重大原則問題要同中央保持一致

2.嚴(yán)禁詆毀污蔑英雄模范、歪曲黨的歷史

案例分享:狼牙山五壯士案

3.嚴(yán)禁拉幫結(jié)派,惡化本單位政治生態(tài)

案例分享:洪金州案

4.嚴(yán)禁改變公務(wù)行程借機(jī)旅游

案例分享:2020年,中國華電集團(tuán)有限公司原黨組副書記、總經(jīng)理云公民涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法

學(xué)懂弄通法律法規(guī)

1.監(jiān)委的性質(zhì)監(jiān)察對象

2.監(jiān)委的權(quán)限和留置運(yùn)用

互動(dòng)討論:談話、詢問、訊問的區(qū)別?

互動(dòng)討論:為什么要用留置取代雙規(guī)?

三、領(lǐng)導(dǎo)員工如何擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)

(一)是要識(shí)時(shí)務(wù),心有所畏

案例分享:山東日照港公司窩案

)是要履職責(zé),言有所戒

案例分享:《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》頭版刊發(fā)了《黨員能在微信朋友圈妄議中央大政方針嗎?》

)是要懂法紀(jì),行有所止

 
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