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職業(yè)化培訓(xùn)——員工職業(yè)化塑造特訓(xùn)課程大綱

主講老師: 楚易 楚易

主講師資:楚易

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-24 12:43


培訓(xùn)背景

    培訓(xùn)學(xué)員解決現(xiàn)代員工五大行為模式,忠誠(chéng)于公司的文化理念、忠誠(chéng)于老板的信念價(jià)值觀、不離不棄,說(shuō)到做到、言行一致、行動(dòng)力強(qiáng)、做事情100%不打折扣等內(nèi)容,經(jīng)過(guò)此課程培訓(xùn),學(xué)員能夠掌握員工職業(yè)化塑造技能。 
課程對(duì)象企業(yè)全體員工

培訓(xùn)時(shí)間:1-2天

課程介紹:

職業(yè)化培訓(xùn)-員工 職業(yè)化塑造 特訓(xùn)課程內(nèi)容介紹:

一、解決現(xiàn)代員工五大行為模式

不愿意承擔(dān)責(zé)任:推卸責(zé)任、踢皮球

找理由、找借口:不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題

執(zhí)行不力:喜歡拖延,不安標(biāo)準(zhǔn)和要求做事、執(zhí)行不到位

消極負(fù)面:指責(zé)、抱怨、傳播負(fù)面思想、勾心斗角

沒(méi)有忠誠(chéng)度:隨意跳巢、帶走公司商業(yè)機(jī)密、客戶資源

二、職業(yè)化培訓(xùn)-員工 職業(yè)化塑造 特訓(xùn)課程員工職業(yè)化 結(jié)果

① 忠誠(chéng)度高

忠誠(chéng)于公司的文化理念、忠誠(chéng)于老板的信念價(jià)值觀、不離不棄

② 執(zhí)行力強(qiáng)

說(shuō)到做到、言行一致、行動(dòng)力強(qiáng)、做事情100%不打折扣

③ 有責(zé)任感

勇于承擔(dān)責(zé)任,能主動(dòng)積極想辦法解決問(wèn)題

④ 積極上進(jìn)

樂(lè)觀積極,充滿活力與干勁,能帶動(dòng)周圍的人奮發(fā)向上

⑤ 終生學(xué)習(xí)

主動(dòng)學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),感恩、服從、自信

課程大綱:

職業(yè)化培訓(xùn)-員工 職業(yè)化塑造 特訓(xùn)課程課綱主要內(nèi)容概括:

引子案例、討論

啟示:?jiǎn)T工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功

員工職業(yè)化素質(zhì)塑造五要素

第一部分:職業(yè)化理念

職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型

一.人才的真義

人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度

人才坐標(biāo)系:人才,人財(cái),人材,人裁

四類人才的待遇

企業(yè)家名言:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)不是去發(fā)現(xiàn)人才,而是去建立一個(gè)可以出人才的機(jī)制——張瑞敏

二.一流職業(yè)理念的特點(diǎn)

1.擁有良好的心態(tài)和信念

陽(yáng)光心態(tài):積極心態(tài)的案例分析

如何培養(yǎng)積極的心態(tài)?

敬業(yè)的實(shí)質(zhì)—投入并快樂(lè)在工作

案例故事

不是要我做,而是我要做

案例

2.做事先做人

做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人

案例:60分與100分

團(tuán)隊(duì)精神

善于學(xué)習(xí)

了解組織與他人需要

寓言故事:謙虛

寓言案例

3.目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé)

目的意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)

案例分析

4.情緒管理,高情商能更好成功

職業(yè)人的情商是成功的決定性因素

案例分析

寓言故事

應(yīng)當(dāng)克服的痼癖與習(xí)慣

案例:

5.注重潛能開(kāi)發(fā)

職業(yè)理念和潛能開(kāi)發(fā)

自我潛能開(kāi)發(fā)的四個(gè)方面

案例、寓言分析

本章總結(jié):什么是杰出職業(yè)化理念

第二部分:目標(biāo)管理

一.以科學(xué)的方式進(jìn)行工作

PDCA法

二.員工的自我目標(biāo)管理

1.設(shè)定目標(biāo)的原則

目標(biāo)的SMART原則

2.確定目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

5W1H原則

制定目標(biāo)工作單的步驟

范例:行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)工作單

練習(xí):目標(biāo)工作單制定練習(xí)

3.實(shí)踐目標(biāo),解決問(wèn)題

案例:電路板的質(zhì)量為什么不合格?

4.目標(biāo)執(zhí)行的反饋方法

范例:目標(biāo)追蹤單

范例:目標(biāo)執(zhí)行困難報(bào)告單

范例:目標(biāo)修正單

練習(xí):選定一個(gè)虛擬目標(biāo),利用上述三個(gè)表單中的一個(gè)進(jìn)行練習(xí)

第三部分:溝通協(xié)作

案例分析:

寓言故事:

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的客戶意識(shí):

.掌握有效溝通的原理和技能

1.遵從有效溝通的六特性

1)雙向性

溝通游戲:閉眼撕紙(第一回合)

2)明確性

案例分析

3)注重實(shí)質(zhì)、避免個(gè)性

案例分析

4)積極聆聽(tīng)

聆聽(tīng)的技巧

5)善于提問(wèn),不要質(zhì)問(wèn)

6)非語(yǔ)言溝通

非語(yǔ)言溝通的方式

例子:

例子:

2.對(duì)有效溝通的深入認(rèn)識(shí)

何為溝通?如何有效溝通?

溝通游戲:

. 怎樣與上級(jí)溝通?

引子案例:

1.與上司溝通的原則

2.與上司溝通的技巧

.怎樣與平級(jí)溝通?

1.堅(jiān)持原則,維護(hù)權(quán)利

2.積極地提出要求

3.積極地拒絕

4.積極地表明不同意見(jiàn)

.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

引子案例:

員工協(xié)作執(zhí)行的境界

中國(guó)員工差距在哪里?

鏡子哲學(xué)

寓言分析


 


 
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