主講老師: | 林安 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 公司治理是指公司內(nèi)部建立的一套制度,旨在規(guī)范公司運營、管理,保護投資者權益,提高公司效率和競爭力。其核心在于構建合理的權力結構,確保股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層等各司其職、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡。通過明確各方權責關系,促進決策透明和科學,同時保障股東、員工、債權人等利益相關者的合法權益,推動公司可持續(xù)發(fā)展。公司治理是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內(nèi)容,對于企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展和市場競爭力提升具有重要意義。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-08-14 12:50 |
課程背景:
華為在短短的三十年時間里,從一家微小企業(yè)成長為世界五百強,成為中國乃至世界企業(yè)學習的標桿,她的成長經(jīng)歷引來世界關注的目光,全球不少企業(yè)尤其國內(nèi)的企業(yè)與政府部門希望透析華為、學習華為,將華為的核心價值觀、經(jīng)營管理的方法與理念為自己的企業(yè)所采用。
但很少有企業(yè)成功地將華為經(jīng)驗與方法論落地到自己的企業(yè),成為本企業(yè)經(jīng)營管理的一部分。
本研討除了系統(tǒng)地介紹華為文化與管理外,針對大家學習華為面臨的問題,重點從核心價值觀的落地等方面,詮釋華為如何用文化來管理企業(yè)的秘密。
本研討有很強的實操性,也是企業(yè)很好的指導手冊,希望對大家有所價值。
課程收益:
1、 企業(yè)收益:了解華為的發(fā)展歷程,并從中找到對自己企業(yè)有用的東西。
2、 學員收益:建設企業(yè)文化的方法;將核心價值觀落地到經(jīng)營管理的各個層面的方法與思路;批判性地學習、理解、吸收華為的經(jīng)營管理方法。
學員對象:
企業(yè)法人代表、各級管理者、與企業(yè)經(jīng)營管理強相關的政府部門。
授課方式:
學員分組(方便討論交流);
授課(40%)+案例分享(30%)+討論(30%)。
授課天數(shù):
2天(每天6小時)。
課程大綱
一、華為的發(fā)展歷程
1. 華為發(fā)展的三個階段
2. 討論:華為不同的發(fā)展階段給我們的啟示分別是什么?華為的關鍵成功要素有哪些?
二、學習華為的企業(yè)文化建設
1. 華為的核心價值觀
2. 以客戶為中心的奮斗者文化
3. 案例:華為的企業(yè)文化建設
4. 資源都會枯竭,唯有文化生生不息
5. 討論:華為的企業(yè)文化建設給你的啟發(fā)是什么?
三、學習華為的經(jīng)營管理
1. 戰(zhàn)略管理
2. 流程與變革管理
3. 人力資源管理
4. 干部管理
5. 績效管理
6. 全方位系統(tǒng)化的激勵體系
四、學習華為的核心理念
1. 以客戶為中心
2. 居安思危,惶者生存-“活下去”
3. 商場上沒有敵人,只有“友商”
4. 力出一孔,利出一孔
5. 開放、妥協(xié)、灰度
6. 深淘灘,低作堰
五、華為成功的關鍵要素分析
1. 討論:華為的關鍵成功要素有哪些?對比自己的企業(yè)找出差距與解決方案!
2. 華為成功的關鍵要素
3. 討論:對比華為成功的關鍵要素,哪些是你的企業(yè)需要的?如何將這些關鍵要素落地到自己的企業(yè)?
六、 自我批判
1. 自我批判的經(jīng)營與管理
2. 自我批判做多久,企業(yè)就能走多遠
3. 討論:您的企業(yè)需要自我批判的氛圍嗎?準備如何做?
七、 總結
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