主講老師: | 王靜 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職場崗位勝任能力提升,是員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過專業(yè)培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練與持續(xù)學(xué)習(xí),員工不僅深化專業(yè)技能,更提升解決問題的能力與工作效率。此過程強調(diào)自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃,鼓勵員工根據(jù)崗位需求,不斷挑戰(zhàn)自我,拓展能力邊界。有效的勝任力提升,不僅增強個人職場競爭力,更助力企業(yè)構(gòu)建高效團(tuán)隊,實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。在持續(xù)成長中,員工與企業(yè)共同繁榮,共創(chuàng)輝煌未來。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-11 09:24 |
《職場崗位勝任能力提升》
課程大綱
【課程名稱】《職場崗位勝任能力提升》
【課程背景】
我們所處的年代,是最好的年代,也是最壞的年代。全球信息爆炸與分工加速創(chuàng)造出無窮的機(jī)會并帶來無限可能,但也讓企業(yè)難以長久維持傳統(tǒng)優(yōu)勢。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的全面到來,以往讓企業(yè)高枕無憂的核心競爭力,如商業(yè)模式、優(yōu)勢資源、核心技術(shù)等,在當(dāng)下收到嚴(yán)重沖擊。越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人意識到,應(yīng)對當(dāng)下的“?!坝游磥淼摹睓C(jī)”,根本在于構(gòu)建穩(wěn)固的人才與富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。新陳代謝,乃萬物生長之道。納新在前,吐故在后,是保障組織穩(wěn)定、有序發(fā)展壯大和活力之源。職場新生代能否在進(jìn)入企業(yè)后快速、有效的成長并產(chǎn)生效能,在一定程度上決定了企業(yè)的發(fā)展。
《崗位勝任能力提升》系列課程,緊貼當(dāng)下時代特征和企業(yè)人才培養(yǎng)需求,基于多年管理培訓(xùn)生項目、新員工職場升級等項目策劃并實施落地經(jīng)驗,匹配符合職場新生代培養(yǎng)趨勢和規(guī)律的課程體系。
課程站在企業(yè)、管理者、新員工的三重角度, 以發(fā)展視角看待個人與企業(yè),成功于幸福之間的關(guān)系,并通過案例討論、行動學(xué)習(xí)等形式,幫助職場新人實現(xiàn)在發(fā)展、角色、心態(tài)、素養(yǎng)、能力上的360°轉(zhuǎn)變和提升。
【課程收益】
1. 全面認(rèn)知職場與職業(yè)的內(nèi)涵,展望發(fā)展及擴(kuò)展空間
2. 確認(rèn)職業(yè)人的角色定位及角色背后的責(zé)任
3. 轉(zhuǎn)變職業(yè)人的心智模式,從被動消極到主動積極
4. 提升綜合職業(yè)素養(yǎng),塑造腳踏實地的務(wù)實職業(yè)人
5. 提升職業(yè)人的崗位勝任能力,從行動到問題解決
【課程對象】企業(yè)管理培訓(xùn)生/職場新人
【課程時長】1天,6小時/天
【講師分享大綱】
第一單元:認(rèn)知職場 —— 展望職場發(fā)展
1. VUCA時代,企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展
2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場勝任力
3. 校園與職場:兩個世界原理
4. 職場規(guī)則與秩序:“校園學(xué)霸”不等于職場“職場精英“
5. 全面開啟你的全新職場認(rèn)知
1) 什么是職業(yè)?什么是職場?什么是職場人?
2) 什么是職業(yè)化?什么是職場勝任力?
6. 案例:從普通清潔工到“清潔之神”的成長自述
1) 小組討論:企業(yè)更看重怎樣的職場人?
2) 未來職場職業(yè)人:從T型人才到H型人才
7. 職場崗位勝任力提升“金三角”:專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、做事規(guī)范
8. 職場雷達(dá)圖,幫我們?nèi)嫠茉炻殘鰟偃瘟?,做有價值的職場人
第二單元:完美蛻變 —— 職場職業(yè)角色塑造
1. 職場成長必經(jīng)的三階九段
2. 探索期:我是誰?
1) 角色的背后是責(zé)任與價值體現(xiàn)
2) 組織與角色分工
3) 案例研討:進(jìn)入職場需要做的重要的八件事(排序練習(xí):按重要性排序)
3. 踐行期:我應(yīng)該是誰?
4. 承擔(dān)期:是什么決定了我的定位和角色
1) 用結(jié)果和業(yè)績捍衛(wèi)尊嚴(yán)
2) 用能力與資源保障執(zhí)行
3) 用溝通和協(xié)作達(dá)成共識
第三單元:職業(yè)心態(tài) —— 從被動消極到主動積極
1. 主動積極塑造陽光心態(tài)
2. 職業(yè)心態(tài)影響判斷與選擇
1) 什么是主動積極
2) 被動消極VS主動積極
3) 主動積極與職業(yè)效能
3. 用人類的四大潛能天賦塑造主動積極
4. 用主動積極的陽光心態(tài)面對問題并解決問題
5. 職場的三大心態(tài)“陷阱”及應(yīng)對策略
1) 職場焦慮的應(yīng)對策略
2) 職場失落的應(yīng)對策略
3) 職場厭倦對應(yīng)用策略
4) 管理好自己的職場情緒與壓力
6. 職業(yè)素養(yǎng)你最大的資本
7. 職業(yè)能力體現(xiàn)在解決問題
第四單元:全面提升崗位勝任力 —— 務(wù)實職業(yè)人的五項修煉
1. 什么是務(wù)實?務(wù)實與崗位勝任力之間的關(guān)系
2. 如何通過務(wù)實跨越職場勝任力的障礙
3. 務(wù)實職業(yè)人的五項修煉:
1) 第一項修煉:做事有目標(biāo)
a) 目標(biāo)設(shè)定的5W2H原則
b) 目標(biāo)達(dá)成模型
2) 第二項修煉:事前有計劃
a) 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
b) 計劃的核心五要素
3) 第三項修煉:事后有結(jié)果
a) 態(tài)度不是結(jié)果
b) 職責(zé)不是結(jié)果
c) 任務(wù)不是結(jié)果
4) 第四項修煉:遇事有溝通
a) 影響溝通的五大因素
b) 喬哈里窗構(gòu)建有效溝通
c) 如何與不同性格的人進(jìn)行溝通
5) 第五項修煉:遇阻有方法
a) 不做問題的搬運工
b) 不置疑原有的方法和原則
c) 問題分析與解決的基本方法
請記住:你的職場你做主!
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