劉百功

劉百功老師  企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家

常駐地：成都

【資質(zhì)背景】

國(guó)內(nèi)最實(shí)效的TTT訓(xùn)練導(dǎo)師

德榮投資集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)

工信部領(lǐng)軍人才研究院受聘專家

中國(guó)“問(wèn)題解決與決策能力”訓(xùn)練專家

普智私董學(xué)院、鎬略家業(yè)傳承研究院院長(zhǎng)

暢銷書(shū)《掘金TTT----拿培訓(xùn)成果說(shuō)話》作者

國(guó)際組織學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)（ISOL） 中國(guó)區(qū)首席培訓(xùn)師

ALAMO公司《AdvantEdge:管理者之劍》 認(rèn)證導(dǎo)師

榮獲“中國(guó)改革開(kāi)放三十年五十強(qiáng)培訓(xùn)師、中國(guó)最優(yōu)秀培訓(xùn)師”等稱號(hào)

【自我解讀】

劉百功老師常年鉆研商業(yè)理論和商業(yè)實(shí)踐，獲得管理學(xué)博士學(xué)位。曾在大型企業(yè)任部門(mén)經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、總經(jīng)理等職務(wù)。并先后7次創(chuàng)業(yè)、參與投資30多家公司，取得驕人成績(jī)。現(xiàn)從事投資、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、咨詢和商業(yè)智慧教育等工作。被企業(yè)家稱為“三實(shí)教練”----實(shí)在、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效。

擔(dān)任北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、廣西大學(xué)等商學(xué)院EDP中心總裁班和DBA博士班的“企業(yè)良性增長(zhǎng)系統(tǒng)、價(jià)值創(chuàng)新、企業(yè)家的哲學(xué)智慧與實(shí)踐”等課程的講授和輔導(dǎo)。被企業(yè)家評(píng)價(jià)為“理論功底深厚+商業(yè)實(shí)踐豐富+授課幽默風(fēng)趣”的優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師。

劉百功老師常年為多家企業(yè)擔(dān)任企業(yè)戰(zhàn)略顧問(wèn)、家族企業(yè)傳承顧問(wèn)、私董會(huì)教練等。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

企業(yè)良性增長(zhǎng)系統(tǒng)?構(gòu)建（戰(zhàn)略、組織能力和價(jià)值創(chuàng)新）

家族企業(yè)傳承系統(tǒng)?規(guī)劃

【主講課程】

《商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型.升級(jí)和創(chuàng)新》

《賦能增長(zhǎng)：業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)的秘密武器》

《企業(yè)家的系統(tǒng)思考》

《管理者之劍——高效能問(wèn)題分析與解決》（美國(guó)ALAMO授權(quán)）

《完美決策：面向未來(lái)，果斷抉擇》                                                                

【服務(wù)客戶】

知名大學(xué)商學(xué)院和企業(yè)大學(xué)：

北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)大、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、海爾大學(xué)、騰訊學(xué)院、比亞迪大學(xué)、方太商學(xué)院、蘇泊爾大學(xué)、阿里云飛天學(xué)院、《中外管理》雜志……

大型集團(tuán)公司、外企：

寶鋼集團(tuán)、中信集團(tuán)、中集集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中石油、中石化、中海油、中國(guó)航天集團(tuán)、中國(guó)航空科技集團(tuán)、中國(guó)航空器材集團(tuán)、中車、成飛集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、廣發(fā)集團(tuán)、徐工集團(tuán)、三一集團(tuán)、中聯(lián)重工、京東方、富士康集團(tuán)、平安集團(tuán)、招商集團(tuán)、珍奧集團(tuán)、中房集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、伊利集團(tuán)、蒙牛、新希望集團(tuán)、康佳集團(tuán)、通威集團(tuán)、南玻集團(tuán)、海爾、海信集團(tuán)、云天化集團(tuán)、盾安集團(tuán)、上海通用、上海大眾、一汽大眾、可口可樂(lè)、江森自控、輝瑞制藥、三星（中國(guó)）公司、佳能（中國(guó)）、挪度醫(yī)療、斗山機(jī)械、德國(guó)安德烈斯蒂爾、博雷、布勒、帝斯曼、美孚、施耐德……

互聯(lián)網(wǎng)等新興企業(yè)：

華為、阿里巴巴、騰訊、百度、京東、小米、科大訊飛、光峰科技、佰贊、歌爾……

《賦能增長(zhǎng)^?之系統(tǒng)思考工作坊》（1-2天）

課程背景《賦能增長(zhǎng)^?之系統(tǒng)思考工作坊》是由國(guó)內(nèi)知名企業(yè)增長(zhǎng)智囊機(jī)構(gòu)“普智私董學(xué)院”創(chuàng)始人劉百功先生及其智囊團(tuán)隊(duì)共同打造，旨在“幫助企業(yè)高層管理者利用系統(tǒng)思考的方法解決錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題”，為中國(guó)企業(yè)面對(duì)新時(shí)代實(shí)行戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)升級(jí)提供了高效的思維工具。

國(guó)際貿(mào)易環(huán)境復(fù)雜多變，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)產(chǎn)能過(guò)剩、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、勞動(dòng)成本持續(xù)增長(zhǎng)，多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)感到生存越來(lái)越難，更難求發(fā)展！與此同時(shí)，新興科技“云計(jì)算、量子計(jì)算、人工智能、VR/AR/MR”等迅猛發(fā)展，新的商業(yè)形態(tài)“新零售、新金融、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)”等層出不窮，一批新興企業(yè)成倍數(shù)增長(zhǎng)、快速崛起！問(wèn)題與機(jī)遇總是同在，企業(yè)高層管理者如何利用系統(tǒng)思考的方法實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)？----這就是普智人的使命和責(zé)任，這也是《賦能增長(zhǎng)^?之系統(tǒng)思考工作坊》的唯一目標(biāo)！

課程特點(diǎn)

1、理論模型科學(xué)、系統(tǒng)：核心體系源自于彼得.圣吉、奧托的“系統(tǒng)思考”；

2、案例詳實(shí)、通俗易懂：“系統(tǒng)思考”難以理解是大家的共識(shí)，但是劉百功老師對(duì)企業(yè)案例和生活案例信手拈來(lái)，確保能理解、會(huì)運(yùn)用、有成效；

3、課程效果：“講練結(jié)合”，讓高層管理者全流程掌握“系統(tǒng)思考”的核心理念、流程、方法和工具。

課程綱要

一、系統(tǒng)思考之導(dǎo)論

1、商業(yè)問(wèn)題的種類：簡(jiǎn)單的商業(yè)問(wèn)題、復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題和錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題；

2、不同商業(yè)問(wèn)題的解決辦法：向過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、向正在生成的未來(lái)學(xué)習(xí)；

3、系統(tǒng)思考的作用：為解決錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題而生；

4、系統(tǒng)思考的種類：深度思考、全局思考和動(dòng)態(tài)思考。

二、系統(tǒng)思考之深度思考

1、深度思考的模型：現(xiàn)象-模式-趨勢(shì)-動(dòng)機(jī)；

2、現(xiàn)象：感覺(jué)與事實(shí)的區(qū)分；

3、模式：將思維可視化，構(gòu)建因果循環(huán)圖；

4、趨勢(shì)：反思?xì)v史，探究未來(lái)；

5、動(dòng)機(jī)：質(zhì)疑假設(shè)前提，深思動(dòng)力機(jī)制，弄清事物根因。

三、系統(tǒng)思考之全局思考

1、還原論/系統(tǒng)論：部分OR整體；

2、全局思考的五要素：輸入源、輸出點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、影響者；

3、全局思考模型：繪制自己的全局思考模型。

四、系統(tǒng)思考之動(dòng)態(tài)思考

1、時(shí)間變遷：“時(shí)間”商業(yè)維度的變遷；

2、空間變遷：物理場(chǎng)景和數(shù)字化場(chǎng)景的變遷。

備注:

1、一天課程：理論講解+案例研討；

2、兩天工作坊：理論講解+案例研討+實(shí)操演練。