王漢明

一、王漢明老師基本介紹

    ——被評(píng)為：2016年度浙江省十佳管理培訓(xùn)師

    ——浙江省管理咨詢(xún)與培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

    ——浙江大學(xué)總裁研修班特聘講師

    ——連續(xù)多年被評(píng)為：浙江省優(yōu)秀管理培訓(xùn)師、浙江省優(yōu)秀管理咨詢(xún)師

    ——現(xiàn)任四家大中型企業(yè)常年管理顧問(wèn)

    ——新一代授課風(fēng)格和管理理念的代表老師

    ——王漢明老師曾任職大型民營(yíng)企業(yè)和跨國(guó)公司一線(xiàn)、基層、中高層管理干部。

    ——成功為春天集團(tuán)、橫店集團(tuán)、橫店?yáng)|磁、眾泰集團(tuán)、鐵牛集團(tuán)、康恩貝集團(tuán)、迪耳藥業(yè)、鑒豐電子等100多家大中型企業(yè)和上市公司實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)和咨詢(xún)輔導(dǎo)，授課滿(mǎn)意度深受企業(yè)認(rèn)可和肯定，是名副其實(shí)的實(shí)戰(zhàn)型管理專(zhuān)家。

    ——受邀出席50多個(gè)各級(jí)地方政府實(shí)施的企業(yè)家培訓(xùn)和論壇

    ——近15年研究培訓(xùn)落地操作問(wèn)題，對(duì)企業(yè)實(shí)際改善和管理優(yōu)化有獨(dú)到見(jiàn)解。

二、王漢明老師倡導(dǎo)新一代授課風(fēng)格和經(jīng)營(yíng)管理理念：

王漢明新一代授課風(fēng)格的代表思想：

    從 照搬照抄 到 內(nèi)容思想獨(dú)創(chuàng) ； 從 觀念心態(tài) 到 行動(dòng)展現(xiàn)態(tài)度

    從 管理工具 到 執(zhí)行落地方案 ； 從 經(jīng)營(yíng)理念 到 管理優(yōu)化策略

    從 能力提升 到 問(wèn)題解決計(jì)劃 ； 從 問(wèn)題分析 到 潛在問(wèn)題管理

    從 虛幻縹緲 到 緊扣企業(yè)現(xiàn)狀 ； 從 氛圍洗腦 到 精彩睿智經(jīng)典  。。。。。。

王漢明新一代經(jīng)營(yíng)管理理念代表思想：

    理解并基于技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理、資本、趨勢(shì)、營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略、實(shí)踐談企業(yè)的管理問(wèn)題！

    懂經(jīng)營(yíng)，才能搞好管理，只懂人力資源，豈能講好人力資源的課程？

    懂趨勢(shì)、懂市場(chǎng)、才能理解決策和轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵！  。。。。。。

    不懂企業(yè)，不懂實(shí)踐！只懂管理技術(shù)，是很難落地的！。。。。。。

    網(wǎng)上的案例、歷史知識(shí)、名人的講話(huà)，都只能是借鑒和引起思考，要建立的懂得實(shí)踐的基礎(chǔ)上，才能運(yùn)用和發(fā)揮效益！

王漢明新一代授課實(shí)踐與創(chuàng)新主要思想：

    行動(dòng)應(yīng)該是課程的一部分！授課內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)該從企業(yè)實(shí)際問(wèn)題中來(lái)，透過(guò)授課制定行動(dòng)方案！

    不追求100分或者絕對(duì)的“好與不好”，講究有50分效益比100分精彩更有意義, 

    講究從零到10的改變啟動(dòng)!作業(yè)應(yīng)該不止是巧妙的游戲，還應(yīng)該是實(shí)踐改善的過(guò)程！

王漢明授課與管理咨詢(xún)和手把手輔導(dǎo)不同：執(zhí)行過(guò)程應(yīng)該是驅(qū)動(dòng)企業(yè)干部去完成，才能落地生根！否則就會(huì)出現(xiàn)大掃除現(xiàn)象！

王漢明授課與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同：不止精彩，不止于培養(yǎng)理念和能力，更注重于操作，更注重于將操作融合到作業(yè)中，融合到課后行動(dòng)方案中，更注重于將改善結(jié)果作為培訓(xùn)成果！

三、王漢明老師授課基本風(fēng)格：  

    ? 經(jīng)典、前瞻、獨(dú)創(chuàng)—哲學(xué)家的深度：王漢明老師熟知民營(yíng)企業(yè)管理現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，在突破和解決民企存在的問(wèn)題方面做了大量研究與實(shí)踐，結(jié)合眾多企業(yè)的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，提出了諸多獨(dú)特有效的解決方案，授課觀點(diǎn)一針見(jiàn)血。

  王漢明老師對(duì)當(dāng)前新時(shí)代市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局、經(jīng)濟(jì)政策、企業(yè)存在問(wèn)題、國(guó)內(nèi)人才狀況、自動(dòng)化、管理哲學(xué)、傳統(tǒng)文化、轉(zhuǎn)型升級(jí)、管理創(chuàng)新、市場(chǎng)趨勢(shì)等均有較為深入和廣泛的研究。

  王漢明老師所有授課內(nèi)容均為原創(chuàng)，拒絕拿來(lái)主義，課程內(nèi)容都是學(xué)員網(wǎng)上查不到、書(shū)上看不到的獨(dú)有內(nèi)容。授課能做到有高度且接地氣，經(jīng)典、新穎、獨(dú)特等優(yōu)點(diǎn)。

   ? 高效、高能、睿智，演說(shuō)家的風(fēng)采：王漢明老師具備強(qiáng)大的說(shuō)服力和演說(shuō)能力，能將理論方法通過(guò)合理的演繹和精彩的闡述，讓學(xué)員接受理解。王漢明老師臨場(chǎng)發(fā)揮和調(diào)整課程能力極強(qiáng)，從不怕學(xué)員提問(wèn)！拒絕泛泛而談，拒絕授課過(guò)程中拖拉，拒絕低效率授課，拒絕授課過(guò)程中自吹自擂。

    ? 實(shí)戰(zhàn)、有用、能用，實(shí)踐家的積累：王漢明老師從一線(xiàn)起步，曾擔(dān)任企業(yè)業(yè)務(wù)員、車(chē)間主任、廠(chǎng)長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、分公司經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)。從事企業(yè)培訓(xùn)工作15年，走訪(fǎng)過(guò)大量民營(yíng)企業(yè)，深入研究過(guò)不下200家企業(yè)成?。缓蜔o(wú)數(shù)企業(yè)管理人員溝通交流；觀察和見(jiàn)證了大量管理者的成長(zhǎng)；對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題，企業(yè)管理者能力與心態(tài)現(xiàn)狀，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀，授課現(xiàn)狀等有著深刻的理解和體悟，屬于國(guó)內(nèi)較早并較為資深的企業(yè)培訓(xùn)工作從業(yè)者，堅(jiān)持授課內(nèi)容“有用”+“能用”“實(shí)戰(zhàn)+操作”為原則。

    ? 生動(dòng)、互動(dòng)、開(kāi)放，教育家的內(nèi)涵：王漢明老師會(huì)在授課過(guò)程中穿插大量案例、圖片、游戲、信息、提問(wèn)，甚至布置課后作業(yè)。提倡課前深度調(diào)研、課中生動(dòng)精彩、課后操作實(shí)踐的培訓(xùn)模式。

 四、客戶(hù)和企業(yè)對(duì)王漢明老師的實(shí)名評(píng)價(jià)

    中國(guó)春天集團(tuán)行政副總陳夢(mèng)法：

    王漢明老師的課程實(shí)戰(zhàn)、接地氣，表達(dá)清晰，觀點(diǎn)新穎，課堂氛圍活躍不枯燥；所以春天集團(tuán)曾多次邀請(qǐng)王漢明老師為集團(tuán)中層管理干部、生產(chǎn)管理干部、經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)。

    永康市錦豪門(mén)業(yè)有限公司辦公室主任臧開(kāi)東：

    王老師的課程和內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng) ，便于民企落地，王老師講課風(fēng)趣幽默，易于理解吸收，民企培訓(xùn)首選王漢明老師。      

    東陽(yáng)市委辦副主任 賈新民：

    親自聽(tīng)過(guò)王漢明老師的《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與管理創(chuàng)新》課程，王老師對(duì)民營(yíng)企業(yè)的現(xiàn)狀了解透徹，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，課程中提出的觀點(diǎn)和思路新穎，是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的良師益友。

    永康市人力資源協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) 李新國(guó)

    2017年永康市人力資源高峰論壇，特邀王漢明老師壓軸出場(chǎng)演講，王漢明老師精彩的演講驚艷全場(chǎng)，標(biāo)新立異的思想、接地氣的觀點(diǎn)，贏的了以會(huì)100多企業(yè)家和HR的陣陣掌聲、笑聲和認(rèn)可。

    浙江鑒豐電子科技有限公司總經(jīng)理 施麗霞：

  聽(tīng)過(guò)王漢明老師的課程，并請(qǐng)王老師為全體員工授課，王老師的課程幽默風(fēng)趣，授課思路清晰，干部和員工們聽(tīng)的津津有味，為王老師點(diǎn)贊。

    浙江聯(lián)宜電機(jī)有限公司人力資源部副部長(zhǎng)仰欣欣：

  王漢明老師重思考，重原創(chuàng)，注重學(xué)員的所得與輸出，他的課程干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，帶給我們很多收獲。發(fā)展是企業(yè)的初心，助力企業(yè)發(fā)展是王老師的初心。期待王老師帶來(lái)更多精彩課程。

    浙江司貝寧照明電器有限公司生產(chǎn)副總趙汝威：

  王漢明老師的課程與實(shí)際工作結(jié)合緊密、案例精辟、生動(dòng)有針對(duì)性、淺顯易懂、引用具有實(shí)際指導(dǎo)價(jià)值的案例，是一位真正能做到為企業(yè)排憂(yōu)解難的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師！

   五、王漢明老師主講課程及介紹

    ?、落地操作類(lèi)課程：

  1、《執(zhí)行能力提升+改善操作落地》高效內(nèi)訓(xùn)課程；本課程介紹：圍繞解決企業(yè)問(wèn)題、精細(xì)化管理、優(yōu)化管理現(xiàn)狀而授課，并開(kāi)展100項(xiàng)針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的改革和改善，課程實(shí)際價(jià)值100萬(wàn)+。

  2、《精細(xì)化管理操作實(shí)戰(zhàn)》方案、案例型課程；

  3、《問(wèn)題分析與問(wèn)題管理能力提升》方案、案例型課程；

    ?、管理能力與思維觀念類(lèi)課程：

 1、《執(zhí)行高手：執(zhí)行能力全面提升》課程；本課程介紹：至少20家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)和上市公司引進(jìn)并返聘的課程。

 2、《大中型企業(yè)：管理干部綜合能力升級(jí)訓(xùn)練》課程；

 3、《管理者觀念重塑與思維變革》課程；本課程介紹：至少20家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)和上市公司引進(jìn)并返聘的課程。

 4、《管理高手基本功：溝通藝術(shù)與溝通策略》；本課程介紹：現(xiàn)場(chǎng)效果轟動(dòng)、掌聲不斷的課程。

 5、《承上啟下-贏在中層》課程；

 6、《經(jīng)銷(xiāo)商轉(zhuǎn)型升級(jí)》課程；本課程介紹：近300位20年資歷的經(jīng)銷(xiāo)商，一致認(rèn)為本課程耳目一新，一致認(rèn)為需要再參加一次的課程。

    ?、人力資源類(lèi)課程：

 1、《全員基礎(chǔ)管理：?jiǎn)T工滿(mǎn)意度管理與建設(shè)》課程；本課程介紹：國(guó)內(nèi)首次提出“員工滿(mǎn)意度”管理思想，并完整闡述和介紹員工滿(mǎn)度建設(shè)方略。

 2、《管理高手基本功：人性化管理》課程；本課程介紹：全程獨(dú)家案例和觀點(diǎn)，自信稱(chēng)一張幻燈片勝讀三年書(shū)的課程。

 3、《中小民營(yíng)企業(yè)的人力資源管理》。

    ?、政府類(lèi)和高層類(lèi)課程：

  1、《民營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)踐指導(dǎo)》課程

 課程介紹：適合給分管經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各級(jí)政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部授課，讓干部深入了解民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，以便有關(guān)干部高效率并務(wù)實(shí)地指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，為政府制定適合企業(yè)的政策提供參考，控制和了解可能存在的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

  2、《民營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與經(jīng)營(yíng)變革》《轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》課程。

適合企業(yè)家參加的課程，適合各種企業(yè)家年會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)議、總裁班等高層管理人員聚集的課堂和會(huì)議。