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高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代下的供應(yīng)鏈與采購風(fēng)險(xiǎn)管理

學(xué)習(xí)費(fèi)用: 5200.00元/人 主講老師: 專家團(tuán)隊(duì)
開課時(shí)間: 2023-02-25 課時(shí)安排: 2天
開課地點(diǎn): 北京
課程報(bào)名: 隋老師 (微信同號(hào))
課程對(duì)象: 采購與供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員,以及企業(yè)管理人員。
課程簡介: 幫助學(xué)員了解風(fēng)險(xiǎn)管理及其對(duì)供應(yīng)的影響,理解這個(gè)主題的重要性,能有效識(shí)別供應(yīng)管理的核心領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)。然后,從供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性出發(fā),提出供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理的原則與計(jì)劃,并將其作為重要組成部分引入到企業(yè)管理中。并且針對(duì)當(dāng)下全球疫情中與疫情后的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理落地的短期與中長期管理方案。
課程分類: 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長培訓(xùn) | 六西格瑪 |
更新時(shí)間: 2023-02-09 18:02

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):5200/

?  含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

?  不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐

課程背景:

進(jìn)入21世紀(jì),供應(yīng)鏈管理技術(shù)隨著信息通訊技術(shù)的飛速成長,采購管理越來越追求低成本與更快的速度,這無疑能為企業(yè)提升市場競爭能力,創(chuàng)造更好的價(jià)值。采購管理團(tuán)隊(duì)為了應(yīng)對(duì)這塊壓力,通常采用了一些新的舉措和方法,但是新的方法在提升供應(yīng)鏈效率的同時(shí),也帶來了無法預(yù)料的問題,增加了供應(yīng)安全的脆弱性。為了既能應(yīng)對(duì)脆弱性,又能提升效率而采取的措施,又因?yàn)檎J(rèn)知不足與不靈活往往將管理能力僵化??赡芤粋€(gè)外部政策變化,或者內(nèi)部(如欺詐,系統(tǒng)崩潰)或外部的一個(gè)小事件,都能導(dǎo)致供應(yīng)的崩潰,從一些公共事件就可以看出—當(dāng)下,新冠肺炎爆發(fā),不僅對(duì)中國制造形成了強(qiáng)烈沖擊,而且隨著疫情蔓延,對(duì)于全球供應(yīng)鏈管理出形成了巨大的風(fēng)險(xiǎn)沖擊,企業(yè)面臨著局部的銷售下降,供應(yīng)中斷和成本上升的考驗(yàn)。再往前看,中美貿(mào)易問題,中興危機(jī),華為面臨美國制裁導(dǎo)致的大范圍供應(yīng)中斷。在20179月,因?yàn)楣?yīng)商環(huán)保不達(dá)標(biāo)被勒令停產(chǎn),將導(dǎo)致供應(yīng)中斷三個(gè)月,從而引發(fā)汽車制造業(yè)3000億的產(chǎn)值損失,促成了舍弗勒致上海市政府的公開信,震動(dòng)了整個(gè)中國制造業(yè)。2015812日的天津港爆炸事件,導(dǎo)致了直接經(jīng)濟(jì)損失68.66人民億元,保險(xiǎn)損失15億美元,災(zāi)難事件對(duì)于全球的電子,醫(yī)療等行業(yè)的供應(yīng)鏈造成了供應(yīng)中斷,延遲交付,物流成本上升等巨大影響,這些巨大的間接缺失無法估計(jì)。這意味著復(fù)雜的供應(yīng)安全需要謹(jǐn)慎地管理,最小的風(fēng)險(xiǎn)也影響著績效。

而風(fēng)險(xiǎn)管理,做為一個(gè)新興的管理概念,正處于發(fā)展階段,它將幫助采購管理者與團(tuán)隊(duì)定義風(fēng)險(xiǎn)并且負(fù)責(zé)管理。本課程將基于:

?  國際成熟的風(fēng)險(xiǎn)管理體系與多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

?  Coronavirus帶來的供應(yīng)鏈管理風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)(2020127日發(fā)表)

?  疫情中的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)課程(20202月上旬至今,12000+采購與供應(yīng)鏈管理人員已參加課程學(xué)習(xí))

?  疫情中的需求與供應(yīng)管理課程(同上)

?  華東制造業(yè)復(fù)工瓶頸問題調(diào)查(2020222日發(fā)表)

?  疫情下華東地區(qū)244家制造型企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理調(diào)查報(bào)告(2020224日發(fā)表)

?  國家關(guān)于重大公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理論文征集《適合中國制造業(yè)特點(diǎn)的供應(yīng)危機(jī)應(yīng)對(duì)管理系統(tǒng)研究》(與北京物資學(xué)院合作申報(bào)國家課題,進(jìn)行中)

?  國家應(yīng)急物流與供應(yīng)鏈管理網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)(應(yīng)武漢大學(xué)邀請,202038-314日)

幫助學(xué)員了解風(fēng)險(xiǎn)管理及其對(duì)供應(yīng)的影響,理解這個(gè)主題的重要性,能有效識(shí)別供應(yīng)管理的核心領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)。然后,從供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性出發(fā),提出供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理的原則與計(jì)劃,并將其作為重要組成部分引入到企業(yè)管理中。并且針對(duì)當(dāng)下全球疫情中與疫情后的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理落地的短期與中長期管理方案。

參訓(xùn)對(duì)象:

采購與供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員,以及企業(yè)管理人員。

課程目標(biāo):

通過培訓(xùn),幫助學(xué)員達(dá)成以下培訓(xùn)收獲。

?  了解與定義風(fēng)險(xiǎn)。

?  理解供應(yīng)鏈管理與影響的趨勢。

?  理解風(fēng)險(xiǎn)管理的方法

?  熟練掌握如何有效識(shí)別和分析風(fēng)險(xiǎn)。

?  熟練掌握有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)及一體化管理。

?  了解如何創(chuàng)建彈性供應(yīng)鏈。

?  熟練掌握供應(yīng)鏈管理的業(yè)務(wù)持續(xù)計(jì)劃與災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃

?  通過課程實(shí)戰(zhàn),擬訂出針對(duì)當(dāng)下供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)急劇升高的管理方案

授課形式:

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱:

一、風(fēng)險(xiǎn)管理與影響供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)的特性

1.         了解風(fēng)險(xiǎn)

?  什么是風(fēng)險(xiǎn)

?  風(fēng)險(xiǎn)的管理

?  供應(yīng)鏈管理中的風(fēng)險(xiǎn):外部風(fēng)險(xiǎn),內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)

2.         定義風(fēng)險(xiǎn)

?  風(fēng)險(xiǎn)的特征

?  如何做決策

?  決策的各種模型: 確定性決策,不確定性決策,風(fēng)險(xiǎn)決策,無知決策

3.         供應(yīng)鏈管理

?  供應(yīng)鏈管理的定義與結(jié)構(gòu)

?  供應(yīng)鏈管理的目標(biāo),活動(dòng)與重要性

?  供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn):質(zhì)量,配送,供應(yīng)成本,交付周期,供應(yīng)產(chǎn)能

案例復(fù)盤:挑戰(zhàn)者號(hào)的悲劇是如何釀成的?

課程練習(xí)

二、如何通過管理緩解供應(yīng)中的風(fēng)險(xiǎn)

1.         影響供應(yīng)鏈的趨勢

?  風(fēng)險(xiǎn)趨勢(如何解讀COVID19對(duì)于全球供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)沖擊)

?  供應(yīng)鏈管理趨勢之2020(全球政經(jīng)格局,商業(yè)模式,全球化與逆全球化,消費(fèi)升級(jí))

?  導(dǎo)致供應(yīng)鏈脆弱的七大因素(集成供應(yīng)鏈,成本降低計(jì)劃,敏捷物流,電子商務(wù),全球化,外包,物流實(shí)踐的改變)

2.         風(fēng)險(xiǎn)管理的方法

?  風(fēng)險(xiǎn)管理的定義與發(fā)展

?  供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)與步驟

?  供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的原則

案例復(fù)盤:長臂管轄導(dǎo)致的經(jīng)營危機(jī)

課程練習(xí)

三、供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的主要流程

1.         識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)

?  種類與識(shí)別

?  工具:分析歷史事件的工具,收集意見的工具,分析運(yùn)作的工具

?  潛在的問題

2.         分析風(fēng)險(xiǎn)

?  測量風(fēng)險(xiǎn)

?  風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率與后果

?  后果評(píng)估

?  風(fēng)險(xiǎn)分析工具

3.         風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

?  應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與備用選擇

?  確定選擇

?  選擇最佳應(yīng)對(duì)

?  實(shí)施和激活

案例復(fù)盤:2020127日評(píng)估的新冠肺炎疫情中的供應(yīng)鏈管理風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

案例復(fù)盤:芯片危機(jī)之此消彼長

課程練習(xí)

四、緩解供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理戰(zhàn)略

1.         風(fēng)險(xiǎn)一體化

?  風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)

?  一體化的方法

?  識(shí)別,分析和應(yīng)對(duì)

?  小批量認(rèn)證階段怎么做?

?  供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理一體化的問題與級(jí)別

2.         供應(yīng)鏈安全的可持續(xù)性

?  設(shè)計(jì)高適應(yīng)性的供應(yīng)鏈

?  高適應(yīng)性供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)原則

?  高適應(yīng)性供應(yīng)鏈的物理特點(diǎn)

?  內(nèi)在關(guān)系

?  風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償

3.         業(yè)務(wù)持續(xù)計(jì)劃與災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃

?  應(yīng)急和危機(jī)管理

?  業(yè)務(wù)持續(xù)管理

4.         案例復(fù)盤:2020新冠肺炎疫情沖擊下的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案

課程練習(xí)

講師介紹:沙老師

?  工商管理碩士

?  供應(yīng)價(jià)值管理推動(dòng)者

?  國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證高管教練

?  TOC瓶頸突破理論全系認(rèn)證講師

?  國家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師

?  國際EMBA供應(yīng)鏈管理課程講師

?  2019-2020年度中車集團(tuán)采購年度輔導(dǎo)

?  2019年度微軟高管教練項(xiàng)目滿分教練

經(jīng)驗(yàn)概述:

20500強(qiáng)歐美中國大型企業(yè)中國,亞洲,全球供應(yīng)鏈管理(采購,物流,質(zhì)量,銷售)、運(yùn)營管理、項(xiàng)目管理的豐富經(jīng)驗(yàn),專注于采購與供應(yīng)商、供應(yīng)鏈管理、成本管理,深悉銷售、制造、研發(fā)、采購、物流及質(zhì)量系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)工作;擁有大量基于供應(yīng)商或者采購二維視角,以及運(yùn)營管理視角的與全球化大企業(yè)合作(大眾,奧迪,索尼,松下,東芝,LG,諾基亞,富士康,Dell,蘋果, Intel等)的項(xiàng)目案例;豐富的多團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、成本改善策略及執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的理念和能力;曾經(jīng)為外企在中國建立過5家工廠與公司,并負(fù)責(zé)過多個(gè)在業(yè)界富有盛名的標(biāo)桿項(xiàng)目。

曾任職于

空調(diào)與重工行業(yè):美資/中資     

汽車與工業(yè)品物流行業(yè):德資 

光電與通訊行業(yè):美資 

IT3C行業(yè):英國/加拿大

歷任物料經(jīng)理,亞太區(qū)采購經(jīng)理,資深采購與質(zhì)量經(jīng)理,采購總監(jiān),亞洲運(yùn)營經(jīng)理,總裁助理,VP等高管職務(wù)。

擅長于供應(yīng)商開發(fā),供應(yīng)管理,供應(yīng)商管理,成本管理,品類管理,物流與倉儲(chǔ)管理,運(yùn)營管理以及項(xiàng)目管理,擁有豐富的理論知識(shí)以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:

?  幽默風(fēng)趣|案例豐富|實(shí)戰(zhàn)演練|嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)|謙遜親和

?  20多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),自身積累的案例結(jié)合系統(tǒng)性的理論,讓課程全程細(xì)致通透無難點(diǎn)無疑點(diǎn)

?  從“道”與“法”著手,穿透“術(shù)”與“器”,讓學(xué)員能夠即學(xué)即用,既懂原理,又懂實(shí)操

服務(wù)過的部分客戶公司:

行業(yè)覆蓋:高鐵,汽車,航空,重工,新能源,光電,醫(yī)療,機(jī)械制造,手機(jī)通訊,半導(dǎo)體,化工,快消品,服裝,設(shè)備制造,新材料,儀器儀表,檢測,物流,供應(yīng)鏈管理等行業(yè)

服務(wù)客戶:大型央企,國企,外企,上市公司和民營企業(yè)

微軟,大眾一汽發(fā)動(dòng)機(jī),中車時(shí)代電器,中車時(shí)代電動(dòng)汽車,威孚股份,烽火科技,先導(dǎo)股份,三星電子,艾默生流體控制,科達(dá)股份,蒲城化工,亨通光電,晶湛半導(dǎo)體,匯川科技,誠立電子,邁思德超

凈科技,博能科技,中創(chuàng)亨奎電子,安峰環(huán)保,精電電子,天天供應(yīng)鏈,立訊精密,麥酷博信息科技,特靈空調(diào),豪力士電線,萬寶至馬達(dá),迪卡儂體育,珂納醫(yī)療,福伊特造紙,光洋軸

 
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