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經理人的8項修煉

學習費用: 面議 主講老師: 專家團隊
開課時間: 2023-09-07 課時安排: 2天
開課地點: 上海
課程報名: 隋老師 (微信同號)
課程對象: * 企業(yè)中、高層管理人員 * 職能部門經理 * 主管與相關人員
課程簡介: 職場經理人,每天都在修煉自己,職場修煉是一條縱然有疑問和困頓仍需堅持的實踐之道。 八項修煉講的是一種思維方法,用于解構與分解管理中的實際問題。充分激發(fā)我們都具備的領導意識和潛能,實現(xiàn)自我完善、自我蛻變的過程。
課程分類: 領導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經理人 | 生產管理 | 采購管理 | 質量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿易 | 數(shù)字化轉型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產 | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 |
更新時間: 2023-09-04 15:07

提高經理人管理硬技能,掌握日常管理方法精粹

提高經理人管理軟技能,打造高執(zhí)行力的團隊

剛柔并進中快速實現(xiàn)經理人與組織的飛躍

● 課程目標:

    企業(yè)需要剛柔并進的中層管理干部――組織不僅僅要有優(yōu)秀的管理流程和工具方法,更為重要的是,管理干部需要代表組織溝通協(xié)調各方的資源和關系,激發(fā)團隊員工的積極性,并且盡可能理解和滿足客戶的需求,才能在競爭激烈的今天保證組織的競爭力。

    中層管理者八項修煉對應著經理人三個基本方向的成長,他們的關聯(lián)關系如下:

 ◇ 代表自己做好楷模――影響力、決策力和創(chuàng)造力

 ◇ 代表上級做好管理--管控力、領導力和判斷力

 ◇ 代表部門做好協(xié)調――協(xié)調力、商業(yè)力

    中層管理干部必須不斷在三個方向上修煉自我,本課程從八個方面展開來論述中層管理者必須掌握的通用技能,通過案例故事和現(xiàn)場演練,迅速提高他們的綜合管理素質。

● 核心內容:

 ◇ 影響力――經理人的職業(yè)風范與領導力

 ◇ 管控力――經理人業(yè)務管理優(yōu)化與項目管理

 ◇ 協(xié)調力――經理人上下溝通 跨部門協(xié)調

 ◇ 領導力――團隊建設與激勵

 ◇ 商業(yè)力―經理人的市場意識與客戶意識

 ◇ 決策力-經理人的快速睿智決策方法

 ◇ 判斷力-―問題分析與解決策略方法

 ◇ 創(chuàng)造力--經理人的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新方法

● 課程收獲:提升組織戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)卓越經理人

 ◇ 培養(yǎng)經理人職業(yè)風范,提高個人魅力

 ◇ 培養(yǎng)經理人管理能力與領導能力,打造和諧的戰(zhàn)斗團隊

 ◇ 法制化兼?zhèn)淙诵曰芾韴F隊,實現(xiàn)嚴格要求和關愛員工的和諧統(tǒng)一

 ◇ 提高系統(tǒng)思考能力,快速進行睿智決策能力

 ◇ 復雜工作中巧用項目管理思想和工具

 ◇ 掌握客戶意識與市場意識,理解客戶

課程大綱

基本概念:八項修煉的課程綜述
* 經理人面臨的時代挑戰(zhàn)
* 理解職場人的需求發(fā)展
* 管理物還是人
* 認知八項修煉的循環(huán)系統(tǒng)

1.正向積極——個人心態(tài)的修煉
* 積極與消極的本質差異
* 價值觀的自我完善
* 提升個人的影響力
* 承擔責任的勇氣
* 自信來自自律

2.目標導向——個人領導的修煉
* 篤定生活與工作的重心
* 愿景與目標的威力
* 結果心態(tài)替代任務心態(tài)
* 目標實現(xiàn)依賴人人負責
* 領導是過程,而非職務

3.要事思維,效能管理——自律習慣的修煉
* 要事思維,知非即舍
* 認識阻礙效能的陷阱
* 建立第二象限時間管理系統(tǒng)
* 平衡工作與生活
* 掌握相應的時間管理工具

4.雙贏思維,互信互惠——人際關系的修煉
* 認識人際交往的思維習慣
* 雙贏品格的特征
* 溝通風格測評
* 雙贏關系的推進流程
* 雙贏是成熟、有效人際交往的準則
5.同理之心,知人解己——溝通技巧的修煉
* 溝通的總印象原理
* 溝通的致命假設
* 非語言暗示的力量
* 溝通分歧的三角模型理論
* 同理心溝通的原則與實踐

6.團隊管理,協(xié)作共贏—— 團隊創(chuàng)意的修煉
* 不同部門的立場與利益
* 跨部門溝通的障礙
* 診斷分歧的實質
* 三大原則解決跨部門的異議
* 尋求和創(chuàng)造環(huán)境中的支持資源

7.自我完善,循序漸進—— 持續(xù)學習的修煉
* 職業(yè)生涯成長的需求
* 自我修煉,逐日更新

8.激勵他人,釋放潛能—— 教練角色的修煉
* 肯定他人的價值與潛能
* 勇于建立互補的團隊
* 面談的三個層次
* 成功在系統(tǒng)


 
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