| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 3180.00元/人 | 主講老師： | 專家團(tuán)隊(duì) |
| 開課時(shí)間： | 2023-10-25 | 課時(shí)安排： | 1天 |
| 開課地點(diǎn)： | 上海 | ||
| 課程報(bào)名： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程對(duì)象： | * 需要建立全員系統(tǒng)性創(chuàng)新思維的上升期企業(yè)的各層級(jí)核心人員 * 需要拓展第二曲線，煥發(fā)新的組織生命力，打造持續(xù)增長(zhǎng)引擎的高臺(tái)期企業(yè)中，亟待培養(yǎng)建立系統(tǒng)性創(chuàng)新思維的的高層和中層管理者 | ||
| 課程簡(jiǎn)介： | 各個(gè)企業(yè)或者行業(yè)的中層都會(huì)遇到相應(yīng)的一些阻礙：當(dāng)國(guó)家政策、競(jìng)爭(zhēng)格局、技術(shù)升級(jí)……這些變化來臨的時(shí)候，整個(gè)組織高層會(huì)有一些思考并設(shè)定一些大的新戰(zhàn)略方向，但是這些大戰(zhàn)略往往沒有具體的實(shí)施內(nèi)容，要靠中層通過實(shí)踐摸索來真正跑通落地？這個(gè)命題對(duì)很多企業(yè)的中層管理者來說是不適應(yīng)的，因?yàn)榱?xí)慣了按既有的路子操作執(zhí)行，不習(xí)慣自主的探索。 | ||
| 課程分類： | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
| 更新時(shí)間： | 2023-09-05 12:14 | ||
管理創(chuàng)新對(duì)中小企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候中小企業(yè)在技術(shù)能力和研發(fā)投入上有所欠缺，需要依靠管理實(shí)踐、管理流程和組織結(jié)構(gòu)等方面的創(chuàng)新來為自己創(chuàng)造可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)有的研究一再證明，CEO的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新起到舉足輕重的作用，但大家對(duì)中層管理者在管理創(chuàng)新中的角色卻了解不多。有一派學(xué)者認(rèn)為，管理創(chuàng)新需要打破傳統(tǒng)的管理模式，而中層管理者賴以生存的技能和職業(yè)上的自我認(rèn)知，往往是圍繞傳統(tǒng)管理模式形成的。在這種情況下，中層管理者可能缺乏管理創(chuàng)新的動(dòng)力，甚至?xí)磳?duì)或阻礙CEO在管理上所做的改變。
課程介紹
1. 創(chuàng)新的定義和意義
* 用創(chuàng)新破除企業(yè)的“增長(zhǎng)魔咒”
* 創(chuàng)新者的窘境
* 變異+選擇=新物種
* 創(chuàng)新+選擇=第二曲線
2. 創(chuàng)新的三大類型、十種方式及具體案例
* 配置創(chuàng)新
* 產(chǎn)品創(chuàng)新
* 體驗(yàn)創(chuàng)新
3. 如何做到持續(xù)創(chuàng)新
* 創(chuàng)新不是一種選擇，而是一種生存的剛需
* 不確定性帶來創(chuàng)造力
* 讓創(chuàng)新成為企業(yè)文化的重要部分
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