主講老師: | 楊子 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程既緊緊圍繞“執(zhí)行力”“領(lǐng)導(dǎo)力”兩個關(guān)鍵問題,又將觸角分別與傳統(tǒng)文化中的儒家、墨家、道家、法家、佛家、兵家和易經(jīng)等國學(xué)精髓進行多角度的契合與解讀,深入淺出,以達到學(xué)以致用、提升管理能力的目的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 09:29 |
課程背景:
臣事君,君使臣,如之何?
執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力是管理者的左手和右手,因為每一位管理者都有事上和使下的雙重角色。
如何提升執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力,如何協(xié)調(diào)好執(zhí)行和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,如何超越雙重或多重身份,如何實現(xiàn)管理的超越……這些問題可以從中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代企業(yè)管理理論中找到相得益彰的解決方案。
本課程既緊緊圍繞“執(zhí)行力”“領(lǐng)導(dǎo)力”兩個關(guān)鍵問題,又將觸角分別與傳統(tǒng)文化中的儒家、墨家、道家、法家、佛家、兵家和易經(jīng)等國學(xué)精髓進行多角度的契合與解讀,深入淺出,以達到學(xué)以致用、提升管理能力的目的。
本課程在“中西合璧”的基礎(chǔ)上,最終將重點落腳到提升管理者的事業(yè)修為上。自天子以至于庶人,一是皆以修身為本。要修身,先修心。管理者只有點亮自己,才能照亮別人,這正是新時代各級管理者的當(dāng)務(wù)之急。
課程收益:
● 以前瞻的高度,提升管理者的傳統(tǒng)文化底蘊
● 以新鮮的視角,提升管理者的創(chuàng)新管理能力
● 以智慧的論據(jù),提升管理者的國學(xué)應(yīng)用能力
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)各級管理者
課程方式:講授+案例分析+互動討論
課程大綱
第一講:百家爭鳴,中國式管理的道與術(shù)
1. 串講國學(xué)之樹與中國式管理
2. 儒表法里,常規(guī)管理的特征
3. 兼愛非攻,墨家管理的風(fēng)范
4. 無為而治,道家管理的境界
5. 踐墨隨敵,兵家管理的智慧
6. 和合僧團,佛家管理的覺悟
7. 古為今用,管理者要學(xué)國學(xué)
案例:中國文化史上的三個完人
案例:企業(yè)培訓(xùn)的六部國學(xué)經(jīng)典
案例:優(yōu)秀企業(yè)的傳統(tǒng)文化基因
第二講:左手執(zhí)行力,管理者的修齊治平
1. 修齊治平,打鐵還需自身硬
2. 起心動念,執(zhí)行力的關(guān)鍵點
3. 止于至善,執(zhí)行力也分層次
4. 事上,使下,執(zhí)行力面面觀
5. 政者正也,執(zhí)行力從我開始
6. 要理清輕重緩急、沖繁疲難
7. 言寡尤,行寡悔,溝通協(xié)調(diào)
8. 言必信,行必果,知行合一
9. 計劃,執(zhí)行,檢查,解決好
10. 執(zhí)行要令之以文,齊之以武
11. 制度、文化、流程保障執(zhí)行
12. 用心點燃熱情,不依賴權(quán)威
案例:商鞅變法的成敗
案例:孫武宮廷斬美姬
案例:一代標王的倒下
第三講:右手領(lǐng)導(dǎo)力,管理者的內(nèi)圣外王
1. 提升領(lǐng)導(dǎo)力的五件大事情
2. 提升領(lǐng)導(dǎo)力的七個參考項
3. 領(lǐng)導(dǎo)的五種美德五種硬傷
4. 分析六種失敗的團隊管理
5. 分析五種成功的團隊管理
6. 多種關(guān)系中如何有效領(lǐng)導(dǎo)
7. 盡眾人之私,成一人之功
8. 組合激勵,打造狼性團隊
9. 握發(fā)吐哺,待英雄要屈身
10. 人才流失的原因以及對策
11. 從儒表法里,到無為而治
12. 縱橫捭闔,口服不如心服
案例:曾國藩的領(lǐng)導(dǎo)五字訣
案例:管仲輔佐齊桓公稱霸
案例:任正非的有為與無為
第四講:點燃心之力,管理者的大成境界
1. 上兵伐謀,其次伐交,管理就是攻心戰(zhàn)
2. 心學(xué)四事規(guī)與目標管理的PDCA戴明環(huán)
3. 無善無惡心之體,一視同仁,放下偏見
4. 有善有惡意之動,一切利他,方法自來
5. 知善知惡是良知,做對的事,把事做對
6. 為善去惡是格物,知錯能改,善莫大焉
7. 致良知,六個維度點燃管理者的心之力
8. 心即理,四種方法點燃管理者的心之力
9. 心外無物,無為而治,打造一流執(zhí)行力
10. 心外無物,無為而治,打造完美領(lǐng)導(dǎo)力
11. 心外無物,無為而治,打造卓越文化力
12. 千圣皆過影,良知乃吾師,點燃心之力
案例:王陽明治理刁民縣
案例:稻盛和夫六項精進
案例:從五百強到五百年
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