主講老師: | 汪洋 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 九型人格按照人們的思維、情緒和行為,將人分為九種人格類型;像《易經(jīng)》一樣古老而神奇,易用,易懂,易用,精準(zhǔn)而又有效,并特別實(shí)用。本門課程系統(tǒng)剖析九型人格的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實(shí)踐,幫助您透過現(xiàn)象看本質(zhì),快速掌握九型人格在職場溝通過程中的方法,認(rèn)識自我的同時分析他人的性格特征,對癥下藥,全面提升溝通技能。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 19:03 |
課程背景:
溝通是生命永恒的主題曲,而這主題曲是繁雜噪聲還是華麗樂章,在于你是否做到認(rèn)識自己、了解他人、洞察人心、影響他人。
在企業(yè)管理中,您是否存在以下困惑?作為一個上司,我很關(guān)愛我的下屬,可是為什么他們卻不領(lǐng)情?作為一個企業(yè)決策首腦,我到了一個事業(yè)高原,怎樣才能突破高原更上一層樓?我怎么才能使我的決策容易被其他同事和下屬認(rèn)同和順利實(shí)施?我的優(yōu)秀員工總是流動性很大,他們到底追求和渴望的是什么?我怎么才能留住他們呢?我的客戶是什么類型的?他們最關(guān)注的是什么?我怎么做才能得到他們信任成為他們的朋友呢?我到底應(yīng)該怎樣做才能讓生活和事業(yè)走入一個良好的循環(huán)?那么是時候嘗試一下九型人格的威力了!九型人格就如指揮棒引領(lǐng)你感受不同人格的生命特質(zhì),指點(diǎn)出完美的溝通旋律。
九型人格按照人們的思維、情緒和行為,將人分為九種人格類型;像《易經(jīng)》一樣古老而神奇,易用,易懂,易用,精準(zhǔn)而又有效,并特別實(shí)用。本門課程系統(tǒng)剖析九型人格的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實(shí)踐,幫助您透過現(xiàn)象看本質(zhì),快速掌握九型人格在職場溝通過程中的方法,認(rèn)識自我的同時分析他人的性格特征,對癥下藥,全面提升溝通技能。
課程收益:
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲:
● 了解個人性格的核心價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)
● 了解自己的個性、優(yōu)勢與局限
● 改善自我的人際溝通模式,提升管理效能
● 增強(qiáng)對人的洞察力,做到人盡其才,知人善任
● 提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作
● 有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵團(tuán)隊(duì)成員,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
● 掌握用望、聞、問、切方式快速識人技巧
課程時間: 2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)高、中、基層各個層級員工;企業(yè)各部門團(tuán)隊(duì);需常與外界打交道的人員(公關(guān)人員,采購人員,銷售人員,客服人員等)
課程方式:富有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師引導(dǎo)+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗(yàn)
課程大綱
第一講:古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述
一、我是誰
1. 誰在決定我們的行為?
2. 什么是性格?性格是如何形成的?
3. 意識與肉體關(guān)系,意識與性格的關(guān)系
4. 九型人格的起源及發(fā)展歷程
5. 九型人格與其他性格工具的關(guān)系
6. 九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域
第二講: 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
1. 各型號的代表動物
2. 各型號的典型特征(體型、氣場、眼神、能量)
3. 各項(xiàng)號的性格優(yōu)勢以及性格局限
4. 各型號代表人物分析(照片)
案例:各型號代表人物視頻剪輯
第三講:通過望、聞、問、切,快速識人技巧
一、通過望、聞、問、切快速認(rèn)識(識人)
1. 如何識別一個人是外向還是內(nèi)向?
2. 如何識別一個人的能量?(高、中、低)
課堂練習(xí):練習(xí)用肉眼判斷他是誰,知己知彼、百戰(zhàn)不殆
二、現(xiàn)場學(xué)員性格判斷
1. 通過體型來識別
2. 通過眼神來識別
3. 通過能量來識
4. 通過排除法來識別
第四講:九型人格在高效溝通中的應(yīng)用實(shí)踐研討
一、溝通中常見的誤區(qū)
二、影響溝通的因素
三、應(yīng)用九型人格合理分配工作
1. 各型號性格的擅長領(lǐng)域
案例分析:分公司的設(shè)立
四、九型人格與管理溝通
1. 各型號的溝通特點(diǎn)
課堂練習(xí):不要吝嗇你的贊美
五、應(yīng)用九型人格打造高效團(tuán)隊(duì)
1. 各型號的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2. 打造適合自己性格特征的團(tuán)隊(duì)
案例分析:《西游記》團(tuán)隊(duì)人物分析
六、應(yīng)用九型人格激勵下屬
1. 各型號屬下的核心需求s
2. 各型號下屬的有效激勵方法
課堂練習(xí):小李的生日
七、九型人格與自我修煉
1. 各型號的工作盲區(qū)、優(yōu)勢區(qū)
2. 各型號學(xué)習(xí)的對象及成長方向
Q&A:九型人格現(xiàn)場答疑
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