TTT培訓師授課“編導演“全息技能提升我是好講師

【課程背景】

企業(yè)經營的核心是人才,人才的經營核心源于培訓學習,而如何將企業(yè)文化、管理理念和職業(yè)技能等方面系統(tǒng)的讓學員習得,一定需要對企業(yè)有非常深刻理解的企業(yè)內訓師?；谝陨希屩懈邔痈刹?，骨干員工，標桿基層員工成為內部培訓師，將他們的知識、技能、價值觀復制到其他員工身上，已經成為每個企業(yè)發(fā)展的必經之路。

但是在實踐過程中，阻隔這條路徑的巨石就是目前內部的培訓師不具備培訓領域的專業(yè)技能。 內訓師的培養(yǎng)主要包含兩個方面，課程設計及課堂呈現(xiàn)。課程設計就好比電影的導演和編劇，要想有一個好的呈現(xiàn)，讓學員在培訓中有所收獲，課程設計與課堂呈現(xiàn)都是所有內訓師必備的技能。結構清晰的課程才能讓學員易于記憶，生動的教學方式能讓課堂更加多姿多彩。有了好的課程，同時掌握專業(yè)的現(xiàn)場演繹技巧、控場能力和授課方法，才能獲得學員對講師專業(yè)度的信任，讓培訓效果事半功倍，讓課堂呈現(xiàn)更精彩。本課程運用多種教學手法和大量情境演練，在學中練、練中學、實現(xiàn)培訓師綜合能力的全面提升，讓學員能講、會講、愿講，完成從學員到企業(yè)內訓師的身份轉變。幫助企業(yè)成功打造內訓師團隊，積累組織經驗，更好的傳播知識、技能、價值觀。   

【課程收益】

n  掌握成人學習特點，完成從員工到教員的角色轉換

n  掌握課程開發(fā)的流程與方法，打造專業(yè)化課程

n  學會課程清晰化設計、生動化演繹及多樣化教學方法

n  利用身體及聲音表現(xiàn)力，提升課堂呈現(xiàn)及掌控能力

【課程特色】

干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】內訓師+培訓管理人員+中基層領導及希望提升授課與表達技巧的員工

【課程時間】2天（6小時／天）

【課程大綱】

一、【編劇】怎樣設計我的課程內容？

1、戰(zhàn)略方向

科氏評估

開發(fā)原則

2、戰(zhàn)術方法

清零-課件開發(fā)的KISS原則

發(fā)散-20~50個問題法

收斂-結構化設計課程大綱

調校-五點通關術

培訓師的“四庫全書“-故事與案例庫的獲取和沉淀

                    -故事與案例庫的調用原則

二、【導演】怎樣設計我的課程形式？

1、賽道

（K）知識類課程

（S）技巧類課程

（A）觀念類課程

2、閉環(huán)

人-前期調研、獲取受眾關鍵信息、現(xiàn)場快速獲取信息

物-場地維度、教具維度

3、板塊設計

十全十美-開場4步+主體4步+結尾2步

幾種高風險開場和低風險結尾

開場和破冰12法

4、花活

游戲-如何設計游戲？

互動-如何設計問答？

課件/教材-如何設計課件/教材？

三、【演員】怎樣做好我的現(xiàn)場授課？

1、場域打造

教室桌椅的陣型

2、 現(xiàn)場呈現(xiàn)

培訓師的風格與氣場

肢體五要素-手、眼、身、步、情

3、語言表達

培訓師表達的四大提升-聽、說、問、答

培訓師的聲音與吐字訓練

四、【復盤】如何成為一名出色的內訓師？

培訓師授課的加減乘除