主講老師: | 劉有林 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | “陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練”是一門旨在培養(yǎng)積極心態(tài)與提升職場能力的培訓(xùn)課程。它融合心理學(xué)與管理學(xué)理念,通過心態(tài)調(diào)整、情緒管理、溝通協(xié)作與職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容,幫助學(xué)員建立積極向上的心態(tài),提升職業(yè)素養(yǎng)與工作效率。本課程采用互動式教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)演練,旨在培養(yǎng)學(xué)員的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)注入正能量。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-08 10:08 |
《陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》
——提升職業(yè)個(gè)人品牌的權(quán)衡工具
推薦講師:劉有林
適合對象:企業(yè)全體員工
培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競賽
分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享
授課課時(shí):2天
課程背景:
我們的員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn):
1、 公司好壞跟我沒什么關(guān)系,我就是個(gè)打工的,給我多少錢就干多少事,找不到工作帶來的任何樂趣與歸屬感
2、 除了“錢”根本找不到更多的動力來工作,每天都痛苦的做必須做的事情,沒有任何的樂趣可言,一切向“錢”看
3、 不愿意接受新的事物或變化,老是喜歡過去的一切,因?yàn)槟且呀?jīng)都很熟知并了解了
4、 面對殘酷的競爭,抱怨、借口、理由這是我必備的工具
5、 前途一片渺茫,哪有什么目標(biāo)、前景?
6、 這都不是自己錯(cuò)誤,負(fù)責(zé)任,憑什么由我來承擔(dān)
7、 學(xué)習(xí)?開玩笑!每天都上班,活都干不完,還怎么學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)后能給我提干加薪嗎?
8、 同事之間勾心斗角,怎么合作?怎么溝通?怎么信任?
課程受益:
1、 明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及尋找到錢以外的工作動力,從雇傭軍變成志愿軍
2、 明確個(gè)人工作目標(biāo)與成長目標(biāo),承擔(dān)壓力、困難和阻礙是一名合格職業(yè)者的必修課
3、 建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)、建立積極心態(tài)、建立游戲心態(tài)。把自己當(dāng)公司,塑造個(gè)人的價(jià)值品牌
4、 課程要幫助每一位職業(yè)者找尋工作的意義、發(fā)自內(nèi)心的動力、容易被忽視的危機(jī)以及脫穎而出的職業(yè)競爭力
5、 培養(yǎng)良好的合作意識、暢通的溝通渠道和積極的學(xué)習(xí)思想,因?yàn)轲B(yǎng)成這樣的品質(zhì),是永遠(yuǎn)丟失不了的
6、 更好的提升學(xué)習(xí)力,加強(qiáng)自身的職業(yè)競爭優(yōu)勢,從而獲得好的個(gè)人品牌價(jià)值
7、 培養(yǎng)良好的協(xié)作力意識,主動建立配合渠道,培養(yǎng)自身承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)
8、 樹立結(jié)果思維,提升執(zhí)行力
授課特色:
1、講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解)
2、電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學(xué)員啟發(fā))
3、頭腦風(fēng)暴(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
4、游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)
課程大綱:
第一章:認(rèn)知職場品牌
大綱:1、什么叫職業(yè)化
2、職業(yè)化對我們的幫助是是什么
3、痛苦的工作VS快樂的工作
4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建
5、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)
7、如何避免成為職場植物人
目的:1、認(rèn)知職業(yè)化對職業(yè)者的重要性
2、認(rèn)知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識
3、打造個(gè)人品牌及口碑,改變原有對工作的定義
4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己快樂的做必須做的事
第二章:建立《觀念》品牌
大綱:1、避免成為職場植物人三部曲
2、避免被公司圈養(yǎng)四大鑰匙
3、找到自身工作“心錨”的三要素
4、明確職業(yè)方向,成為職場主人公
目的:1、找到自身工作的價(jià)值——提升工作成就感
2、找到工作中更多的原動力——提高工作激情
3、找到工作遠(yuǎn)景——保持工作持久度
第三章:建立《態(tài)度》品牌
大綱:1、品牌心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
2、如果建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)
3、滿足感+成就感=創(chuàng)業(yè)心態(tài)
4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)
5、什么是積極心態(tài)
6、如何建立積極心態(tài)
7、什么是游戲心態(tài)
8、游戲心態(tài)帶給你什么
目的:1、培養(yǎng)工作中的主人翁精神
2、塑造自身個(gè)人品牌及良好口碑
3、建立陽光心態(tài),培養(yǎng)把壞事情便成好事情的能力
4、打造絕望變希望的能力
5、創(chuàng)造在巨大壓力下尋找樂趣的能力
第四章:建立《行為》品牌
大綱:1、什么是執(zhí)行
2、任務(wù)VS結(jié)果
3、不結(jié)果的困惑
4、執(zhí)行的入口:外包思維
5、猴子管理法
6、、執(zhí)行四步曲
7、四十八字真經(jīng)
目的:1、建立“上下同欲者勝”共同理念,塑造共同“結(jié)果”導(dǎo)向的溝通語言
2、打造一支人人做結(jié)果,全員去執(zhí)行的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。
4、提供學(xué)以致用的執(zhí)行工具,方便學(xué)員吸收轉(zhuǎn)換,讓培訓(xùn)變成可追蹤及可衡量效果的行為
第五章:建立《愿景》品牌
大綱:1、樹立人生奮斗目標(biāo)的重要性
2、制定人生目標(biāo)的五原則
3、人生奮斗成長之路:
4、一個(gè)歌手的故事:
5、從掃廁所到全球CEO:
6、成功需要夢想
7、夢想需要奮斗
8、奮斗需要舞臺
目的:1、讓學(xué)員們認(rèn)識到自己的青春和命運(yùn)掌握在自己手中
2、人生在于奮斗,立志要切實(shí)可行。
3、指引學(xué)員關(guān)鍵要抓緊現(xiàn)在,腳踏實(shí)地的做事,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀
京公網(wǎng)安備 11011502001314號