課程背景：

社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化和企事業(yè)單位的發(fā)展，要求必須加強基層工會干部的隊伍建設(shè)，特別是要提高分工會主席的素質(zhì)，因為分工會主席既是分工會組織的領(lǐng)導(dǎo)者，也是廣大職工群眾利益的代言人。分工會能否充滿活力，工作能否取得新進展、能否更好地在參政議政、生產(chǎn)建設(shè)、職工教育、生活福利等諸多方面充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，勢必與分工會主席素質(zhì)的高低有相當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)。

課程方式：

講授式：干貨送達

互動式：小組討論

情景式：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合

啟發(fā)式：學(xué)員風(fēng)暴

行動式：產(chǎn)出方案

課程特點：

實戰(zhàn)性：深度理論講解加上實踐操作

專業(yè)性：專家研究理論澆鑄專業(yè)課程

趣味性：學(xué)員的帶入感強，參與度高

邏輯性：教學(xué)形式與內(nèi)容的深度融合

課程時間：

1-2天 6小時/天

課程對象：

分工會主席、工會小組長、其他工會干部、優(yōu)秀職工

課程方式：

主題講授、現(xiàn)場演練、案例研討、視頻欣賞

課程大綱：

一、分工會主席的定位

1. 分工會主席的職權(quán)

2. 分工會主席的崗位責(zé)任

3. 分工會主席的社會角色

二、分工會主席的工作方法

1. 正確處理上下級關(guān)系的工作方法

2. 密切聯(lián)系會員、聯(lián)系群眾的工作方法

3. 以身作則的工作方法

4. 激勵群體的工作方法

5. 說服教育的工作方法

6. 堅持調(diào)查研究的工作方法

7. 提高依法辦事的能力

三、分工會主席的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1. 樹立領(lǐng)導(dǎo)形象的藝術(shù)

2. 決策的藝術(shù)

3. 協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)

4. 組織指導(dǎo)的藝術(shù)

5. 選人用人的藝術(shù)

6. 提高自己領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的藝術(shù)

四、分工會主席的日常

1. 職工群體維權(quán)工作

2. 經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工作

3. 職工民主管理工作

4. 勞動保護工作

5. 社會保險與生活保障工作

6. 思想政治教育和文體工作

五、分工會主席的自我修養(yǎng)

1.分工會主席應(yīng)具備的素質(zhì)

2.分工會主席自身素質(zhì)的修養(yǎng)

3.分工會主席要切實維護自身合法權(quán)益