課程前言：

2005年6月21日，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神” 走在時(shí)代前列》，首次提出并闡釋了“紅船精神”，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31日，黨的十九大閉幕僅一周，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委專(zhuān)程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)定政治信念。

紅船劈波行，精神聚人心。紅船精神所昭示的是永不褪色的精神豐碑。不忘初心、牢記使命，重溫紅船精神，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步推動(dòng)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹，為實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

課程特色：

“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”?！耙粋€(gè)中心”：以全體黨員積極參與為中心，在《“紅船精神”-新時(shí)代長(zhǎng)征路上的精神底蘊(yùn)》黨課的設(shè)計(jì)中，秉承讓每個(gè)黨員都參與到黨課的各個(gè)環(huán)節(jié)里面，讓每個(gè)黨員在這個(gè)過(guò)程中有參與感，并且在參與的過(guò)程中，更加重要的是對(duì)總書(shū)記關(guān)于宣傳工作的重要論述進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。區(qū)別于傳統(tǒng)黨課，僅僅是對(duì)上級(jí)精神文件的傳達(dá)，黨員本身僅僅是信息的接收者，而接收的效果與程度非常難保證。

“兩個(gè)基本點(diǎn)”：一個(gè)嗨皮點(diǎn)、一個(gè)落腳點(diǎn)。一個(gè)嗨皮點(diǎn)：政治是嚴(yán)肅的，但也可以是有趣的，黨課創(chuàng)新最大的挑戰(zhàn)就是怎么把黨課變得嚴(yán)肅又有趣，一方面讓黨員愿意參加、主動(dòng)參與，調(diào)動(dòng)其積極性，另一方面，不失黨課的政治嚴(yán)肅性，保證黨課信息的正確傳達(dá)與正確的輿論導(dǎo)向，不加入主觀色彩，讓黨課可以變得歡聲笑語(yǔ)，學(xué)有所得。一個(gè)落腳點(diǎn)：黨課的學(xué)習(xí)主題和內(nèi)容緊密結(jié)合業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)際，有效促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展，為黨建與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合的有效切入點(diǎn)和突破口。

課程亮點(diǎn)：

100年百舸爭(zhēng)流，感受櫛風(fēng)沐雨偉大歷程

3大豐富內(nèi)涵，全面了解“紅船精神”

3個(gè)形成階段，“紅船精神”孕育誕生

4段時(shí)代價(jià)值，指導(dǎo)新時(shí)代長(zhǎng)征路程

10張精彩海報(bào)，重溫淚目歲月變遷

1個(gè)偉大夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興

課程收益：

全面了解“紅船精神”的豐富內(nèi)涵；

　學(xué)習(xí)“紅船精神”的歷史地位和當(dāng)代價(jià)值；

領(lǐng)悟黨的精神財(cái)富，萃取寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)；

學(xué)習(xí)“紅船精神”，找尋初心、激勵(lì)使命；

汲取走向未來(lái)的智慧，保持的拼搏精神；

提升黨員的文化修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性修煉。

課程方式：

講授式：干貨送達(dá)

沉浸式：身臨其境

互動(dòng)式：小組討論

情景式：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合

啟發(fā)式：學(xué)員風(fēng)暴

課程特點(diǎn)：

實(shí)戰(zhàn)性：深度理論講解加上實(shí)踐操作

專(zhuān)業(yè)性：專(zhuān)家研究理論澆鑄專(zhuān)業(yè)課程

趣味性：學(xué)員的帶入感強(qiáng)，參與度高

邏輯性：教學(xué)形式與黨課的深度融合

嚴(yán)謹(jǐn)性：教學(xué)內(nèi)容出處全部有據(jù)可查

針對(duì)性：根據(jù)黨建任務(wù)調(diào)整教學(xué)組合

落地性：課程結(jié)束即可實(shí)現(xiàn)教學(xué)遷移

課程大綱：

一、“紅船精神”形成的歷史依據(jù)

1、時(shí)代背景：近代民族民主革命

a) 國(guó)際背景

十月革命勝利的光芒給迷茫的中國(guó)帶來(lái)了新的曙光

b) 救亡運(yùn)動(dòng)

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、百日維新

辛亥革命

c) 新文化運(yùn)動(dòng)

新文化運(yùn)動(dòng)

五四運(yùn)動(dòng)

2、核心條件：中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

a) 中國(guó)共產(chǎn)黨建立-組織條件

從望志路到嘉興南湖

b) 馬列的傳播-思想條件

   紅船精神”的理論基礎(chǔ)就是馬克思主義，其精神的形成也是馬克思主義中國(guó)化實(shí)踐的產(chǎn)物。

c) 典型示范-人格條件

南陳北李，敢為人先

3、區(qū)域因素：浙江先進(jìn)分子不懈奮斗

a) 人

王會(huì)悟提意紅船會(huì)議

陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》

邵飄萍編著《新俄國(guó)之研究》

沈雁冰翻譯《國(guó)家與革命》、《美國(guó)共產(chǎn)黨黨綱》

b) 媒介

《浙江新潮》、《錢(qián)江評(píng)論》、《浙人》

《勞動(dòng)界》、《共產(chǎn)黨》、《新湘評(píng)論》、《民國(guó)日?qǐng)?bào)》

c) 組織

馬克思主義研究會(huì)

社會(huì)主義青年團(tuán)

二、“紅船精神”提煉的歷史過(guò)程

1、“六個(gè)一”為“紅船精神”提供了思想來(lái)源

習(xí)近平同志提出了“六個(gè)一”的一個(gè)要求

2、大討論活動(dòng)推動(dòng)了“紅船精神”的正式提出

在先進(jìn)性教育過(guò)程的實(shí)踐中，當(dāng)時(shí)群眾組織了“紅船精神”的大討論，初步提出了相關(guān)的思想的萌芽。

3、習(xí)近平的文章標(biāo)志“紅船精神”的初步完成

習(xí)近平總書(shū)記在《光明日?qǐng)?bào)》上著文《弘揚(yáng)“紅船精神” 走在時(shí)代前列》，明確地概括了“紅船精神”的精神內(nèi)涵

三、“紅船精神”的豐富內(nèi)涵和基本特點(diǎn)

1、“紅船精神”的豐富內(nèi)涵

a) 開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，

首創(chuàng)精神應(yīng)該說(shuō)是靈魂，是動(dòng)力之源

案例：毛澤東思想的形成

案例：星星之火可以燎原

案例：改革開(kāi)放

b) 堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，

奮斗精神是支柱，是勝利之本

案例：白色恐怖下的共產(chǎn)黨員

案例：“中國(guó)夢(mèng)”的探索

c) 立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)精神是本質(zhì)，是政德之基

案例：毛澤東《為人民服務(wù)》

案例：鄧小平：全心全意為人民服務(wù)

案例：習(xí)近平：要以人民群眾為中心

2、“紅船精神”的基本特征

a) “紅船精神”以馬克思主義為靈魂

b) “紅船精神”以民族文化為根基

c) “紅船精神”體現(xiàn)了以國(guó)家獨(dú)立和進(jìn)步為己任

四、“紅船精神”的歷史地位和當(dāng)代價(jià)值

1、中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn)

“紅船精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，“紅船精神”是走在時(shí)代前列的精神，中國(guó)共產(chǎn)黨建立以來(lái)的歷史，就是一部不斷走在時(shí)代前列的首創(chuàng)史、奮斗史、奉獻(xiàn)史，它充分表明了我們黨是馬克思主義的先進(jìn)性政黨。

2、中國(guó)革命精神和中國(guó)實(shí)踐的開(kāi)篇和奠基

a) “紅船精神”是中國(guó)革命精神之源。

b) 中國(guó)道路的開(kāi)辟歸根結(jié)底源于“紅船精神”

c) “紅船精神”第一次把中國(guó)革命的實(shí)踐建立在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)上

3、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的精神動(dòng)力

“紅船精神”它是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐前進(jìn)的精神動(dòng)力。

4、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要法寶

“紅船精神”是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要法寶。