如何讓時(shí)間管理成為一種習(xí)慣

讓人們認(rèn)識自我，更有效約束自我，管理下屬，獲得成功

【課程背景】
時(shí)間管理作為管理學(xué)的經(jīng)典理論進(jìn)入中國，已經(jīng)有十余年的歷史。盡管如此，它在中國卻頗為水土不服。

每個(gè)人都有針對自己的一種時(shí)間管理方法，這種方法不一定是最效率的，不一定是最科學(xué)的，但是一定是最符合他們個(gè)人習(xí)慣的。許多聽過時(shí)間管理課程的人都有這樣的看法：“這些道理都很對，但是知不知道并不重要，重要的是知道后能不能用到自己的身上。”為什么明明對我們有益的方法，我們卻不樂意去做，我如何才能在學(xué)會(huì)時(shí)間管理優(yōu)秀方法之后，將它培養(yǎng)成我們的一種優(yōu)良習(xí)慣，如何克服我們的“惰性”？本次培訓(xùn)將在深度挖掘“時(shí)間管理理論”的基礎(chǔ)上，根據(jù)對人類行為學(xué)與心理學(xué)的研究，探討一種更有效的解決問題的方案，使人認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，并試圖用一種更符合人性的方式來解決阻礙我們獲得突破與改變的“心魔”，不僅僅在時(shí)間管理，而且任何自我學(xué)習(xí)與突破上獲得成功。

【課程收益】
1．學(xué)會(huì)分析自己的現(xiàn)狀

2．建立有效的時(shí)間管理觀念

3．認(rèn)識“管理時(shí)間”與“用時(shí)間管理”的區(qū)別

4. 減少時(shí)間浪費(fèi)，增加有效工作時(shí)間

5. 掌握提高工作效率、加強(qiáng)工作計(jì)劃性的實(shí)用技巧

6. 針對自己的工作，尋找加強(qiáng)系統(tǒng)管理的方法

7. 根據(jù)自身時(shí)間管理的不良習(xí)慣制訂對癥下藥的時(shí)間管理計(jì)劃；

8. 認(rèn)識到人性中不可避免的陋習(xí)，用有效的方法約束自己，管理下屬

【培訓(xùn)時(shí)間】

培訓(xùn)用時(shí)6小時(shí)，包括基本理念、案例討論、分析和分享、交流互動(dòng)

【培訓(xùn)對象】

    企業(yè)管理者，所有在意自身提高的人士。

【設(shè)施工具】

場地：建立在有桌子的會(huì)議室或教室

    設(shè)施：白板 + 投影儀 + 麥克

【課程綱要】

前言、從成功學(xué)談時(shí)間管理

1、我們的社會(huì)向往不勞而獲的成功

2、時(shí)間管理是獲得成功的基石

第一部分、常人的時(shí)間誤區(qū)與現(xiàn)狀（效率底下的罪魁禍?zhǔn)祝?/span>

1、 社會(huì)特質(zhì)和人性特質(zhì)塑造我們的低效率

2、 目標(biāo)明確，事件清晰是時(shí)間管理的脈絡(luò)與骨骼

3、 為什么瑣碎之事會(huì)分散我們的注意力

4、 好逸惡勞是人之天性

5、 企業(yè)內(nèi)的時(shí)間管理，我們?nèi)绾位ハ喔蓴_，效率底下

6、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的常見的集體無意識

第二部分、時(shí)間管理技巧和工具（學(xué)會(huì)技巧是贏得戰(zhàn)斗之工具）

1、 概念詮釋---時(shí)間管理就是自我管理。

2、 時(shí)間管理的發(fā)展歷史，五代時(shí)間管理，你處在哪個(gè)階段

3、 必要掌握的幾個(gè)時(shí)間管理技巧

4、 時(shí)間管理四象限、事件ABC原則、2/8法則、不被干擾原則

5、 時(shí)間管理的本質(zhì)——事件控制

第三部分、如何戰(zhàn)勝拖沓的惡習(xí)（控制拖沓是贏得戰(zhàn)役之手段）

1、 拖沓是我們一再失敗的原因（解釋人類的行為特質(zhì)）

2、 緩解拖沓的7種有效方法（行為心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)）

3、 幼鵝理論，社會(huì)環(huán)境對人的影響

4、 給自己的某個(gè)目標(biāo)設(shè)定時(shí)間管理的工作計(jì)劃

5、 給自己的工作計(jì)劃設(shè)定3種不同監(jiān)督計(jì)劃以克服惰性

6、 向所有人宣布你的計(jì)劃，讓你周圍的人監(jiān)督你的行為

第四部分、生命管理是時(shí)間管理的根源（擁有信念是贏得戰(zhàn)爭之根源）

1、 早令夕改與無所謂態(tài)度可以毀滅一切自我激勵(lì)

2、 為什么擁有堅(jiān)定的意志和信念對我們?nèi)绱酥匾?/span>

3、 國人缺乏信仰，迷失本質(zhì)，你是否也深陷其中

4、 生命管理才能讓自己持之以恒