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銀行大數(shù)據業(yè)務場景應用

主講老師: 馬兆林 馬兆林

主講師資:馬兆林

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 大數(shù)據時代,要求金融業(yè)者將大數(shù)據技術重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求金融業(yè)者做到所有的服務和行為都可以量化、場景化、變現(xiàn)化。對業(yè)務發(fā)展形成全方位視角,提升決策質量和業(yè)績表現(xiàn)。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-28 14:38


課程背景

大數(shù)據時代,要求金融業(yè)者將大數(shù)據技術重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求金融業(yè)者做到所有的服務和行為都可以量化、場景化、變現(xiàn)化。對業(yè)務發(fā)展形成全方位視角,提升決策質量和業(yè)績表現(xiàn)。

課程目標

1. 結合案例、深入研討、學習大數(shù)據金融的現(xiàn)狀和趨勢

2. 利用數(shù)據進行金融營銷等服務體系建設提出了實施策略

課程時間12小時

授課方法理論講授(40%)+案例分析、小組研討(60%)

課程對象適合學習金融大數(shù)據思維,本質和金融大數(shù)據驅動業(yè)務場景各級金融學員。

主訓導師馬兆林(簡介略)

 

課程大綱:

第一篇  銀行大數(shù)據源起-互聯(lián)網金融

、互聯(lián)網金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務

1、互聯(lián)網思維

2、傳統(tǒng)金融三個核心業(yè)務的突破

3、互聯(lián)網金融發(fā)展方向

、互聯(lián)網金融業(yè)務模式

1、互聯(lián)網金融

2、影子金融

3、虛擬貨幣

三、互聯(lián)網金融商業(yè)模式

1、互聯(lián)網金融典型業(yè)務模式

2、互聯(lián)網金融特性

3、互聯(lián)網金融監(jiān)管

4、互聯(lián)網精神推動金融行業(yè)發(fā)展

案例阿里金融、360、騰訊、小米貸、

現(xiàn)場研討支付寶、余額寶

第二篇  銀行大數(shù)據思維與應用

、透視大數(shù)據思維

14V特性

2、大數(shù)據組成及發(fā)展趨勢

、金融大數(shù)據應用

1、征信大數(shù)據

2、風控大數(shù)據

3、大數(shù)據分析算法

第三篇  銀行大數(shù)據營銷場景應用

一、互聯(lián)網消費金融大數(shù)據

1. 互聯(lián)網消費特點

2. 解析互聯(lián)網消費金融模式

3. 大數(shù)據場景驅動互聯(lián)網消費升級

二、銀行大數(shù)據場景精準營銷

1、客戶數(shù)據畫像

2、數(shù)據的整理方法

3、銀行業(yè)務場景分析

4、銀行場景精準營銷應用

案例京東金融、芝麻信用FICO

第四篇  銀行大數(shù)據與智慧銀行

一、大數(shù)據+算力定義智慧銀行

1. 計算機視覺處理

2. 自然語言處理

3. 自我學習能力

、大數(shù)據+人工智能科技銀行應用場景

1. 機器學習、神經網絡應用與知識圖譜”賦能風控與反欺詐

2.  “語音識別與自然語言處理”打造智能金融客服

3.   智能個人投資顧問等

 
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