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《別開生面講黨課》課程大綱

主講老師: 王建宇 王建宇

主講師資:王建宇

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《別開生面講黨課》對任何黨務(wù)工作者、黨課教師而言,都是值得深挖和思索的課題。黨課具備高度的嚴(yán)謹(jǐn)性、政治性、學(xué)術(shù)性,但課堂絕不應(yīng)該機械、枯燥、照本宣科。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-11 09:20

  

【課程簡介】

馬克思說:“理論只要說服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。”

《別開生面講黨課》對任何黨務(wù)工作者、黨課教師而言,都是值得深挖和思索的課題。黨課具備高度的嚴(yán)謹(jǐn)性、政治性、學(xué)術(shù)性,但課堂絕不應(yīng)該機械、枯燥、照本宣科。在課程上取得實效擲地有聲,還該春風(fēng)化雨潤物無聲。學(xué)習(xí)是一種行動,而這種行動本身就需要學(xué)習(xí)。講授黨課難度不小。

原因一:需要大量知識積累,很難短期內(nèi)“臨時抱佛腳”把課程磨出來。

原因二:培訓(xùn)課程分為知識、態(tài)度、技能三類,而黨課三者兼具。既要解決知識類課程在成人課堂上“不討巧”的難題,還要引領(lǐng)學(xué)員轉(zhuǎn)變態(tài)度,啟迪思想;同時用精彩的教學(xué)設(shè)計把課程落地。

原因之三:黨課內(nèi)容包羅萬象,從黨史、黨建、理論路線到形勢政策,還要結(jié)合企業(yè)情況有實效。任何老師都不可能像其他課程老師“一招鮮,吃遍天”“一套課件,走遍天下”。

本課程從內(nèi)容準(zhǔn)備、課程設(shè)計、課堂演繹等方面,結(jié)合講授人多年經(jīng)驗做闡述,知行合一,以期實效。

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【課程對象】 黨課宣講人員、黨員干部

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【授課形式及課時】:講授+微案例+答疑  時長3小時

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【講師特點】

1)大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師,從事黨課理論、形勢與政策、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史等教學(xué)。

2)職業(yè)培訓(xùn)師。善于根據(jù)成人聽課特點、黨課課程講授技巧等,演繹知識要點,精彩解析黨史,分析現(xiàn)行政策歷史沿襲,提升學(xué)員理論素養(yǎng),夯實黨課學(xué)習(xí)效果。

3)課程“兩講兩有”。

講政治。諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂。

講情懷。冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天。

有興趣。踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好。

有升華。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

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重要思考: 我們?yōu)槭裁匆鲆恢徊脊萨B?

如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業(yè),那么,我們就不會被任何重負(fù)所壓倒,因為這是為全人類所作的犧牲。那時,我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠(yuǎn)存在,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。” ——馬克思

 

第一講:把黨課當(dāng)作一件藝術(shù)品來選料

    黨課宣講對素材要求很高,一是素材不夠,二是什么都不忍心舍棄,三是素材從何來?

1、用學(xué)習(xí)之器開鑿素材之礦,提煉授課內(nèi)容素材

2、取舍之間做雕塑:避免“水詞兒和尿點“干貨要點”

3、適當(dāng)潤色增加課程顏值

 

第二講:好課程是設(shè)計出來的

黨課不同于其他工作或者學(xué)術(shù)活動,這項工作完全可以按照實現(xiàn)準(zhǔn)備來呈現(xiàn):稱之為備課”.

1、好的教學(xué)設(shè)計是重中之重

2、底層邏輯模型致勝

3、翻轉(zhuǎn)課堂:以學(xué)員為中心

4、取得實效擲地有聲,還該春風(fēng)化雨潤物無聲。

 

第三講:精彩演繹錦上添  花春風(fēng)化雨笑聲蕩漾

“劇本”寫好了,呈現(xiàn)很重要,不同人宣講,效果不同。

1、鳳頭:破冰和暖場決定了課程的成敗

2、有容乃大:用嫻熟的技藝為主體“庖丁解牛”

3、時刻不給別人打盹的機會

4、豹尾:結(jié)尾有升華才彼此不虛此行

5、穿衣戴帽、教資教態(tài)無小事

 

第四講:細(xì)節(jié)不會決定成敗,但足以決定好壞

任何一堂黨課,由無數(shù)環(huán)節(jié)組成,課下準(zhǔn)備方能精彩呈現(xiàn),細(xì)節(jié)無小事。

1、一次不能重來的展現(xiàn):做好課前檢查

2、課前征詢訴求:不是講你會的,而是學(xué)員想聽的

3、采訪老黨員:聽哪些遠(yuǎn)去的聲音

4、課后意見反饋 讓我們做得更好

5、異域山川里的泥土芬芳:注意因為地域差異、群體不同引起的異化教學(xué)

 

第五講:我個人一些思索

1、為什么有人專業(yè)知識很深,卻依然未必講好黨課?

2、公益?有償?任務(wù)?愛好?——總之你不許投身其中

3、探尋價值:被人認(rèn)可是一種幸福

4、時代變了,學(xué)點TTT吧!

5、課程完美是其次,首先你的課程不能有風(fēng)險

6、一位優(yōu)秀黨課教師的五件法寶

7、個人內(nèi)容講授展演案例

習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論背景解讀

從嚴(yán)治黨

黨史中的偉大精神

十九屆四種全會解讀

中國如何進入社會主義

小康社會解讀

不忘初心牢記使命

“一帶一路”

堅定“四個自信”、

 

六、黨課教師面向未來的莊嚴(yán)宣誓

從黨課中淬煉的精神、講出黨建工作重要意義,讓每一句話都叩響時代的強音,在黨員在課程上砥礪品質(zhì)。

1、牢記使命:不忘初心做好理論傳播

2、持續(xù)學(xué)習(xí):遠(yuǎn)學(xué)英模近學(xué)身邊

3、常講常新:內(nèi)容迭代更新,一口常流常新的水缸

4、勤奮是美德:子夜歸零,去迎接每個黎明的曙光

5、學(xué)會孤獨:我們的情人是時間

 

【課程總結(jié)】每個黨課老師,都應(yīng)該是一只布谷鳥,這是面向未來的莊嚴(yán)宣誓。要把黨的理論、路線、方針像種子一樣布谷到黨員群眾心田,歌里有它知道的另一個世界的愉快,也有它獨自知道的艱辛與痛不易。唱著星月的光輝,在中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際:把自己投身到黨旗下這項偉大的事業(yè)中來。

 
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