| 主講老師： | 榮松 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 知行合一是每一個時刻能清晰規(guī)劃，明確目標(biāo)，高效執(zhí)行； 知行合一是任何困難下勇敢前行，努力突破，不言放棄； 知行合一是遇到任何人能溝通、包容、合作共贏，感恩。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-19 12:35 |
一、《論語》的核心思想
《論語》的核心命題：為人知人 孔子時代的“人”指什么？知人的兩大法則；人人都找知己朋友，自
己知己么？知人，如何理解“不患人之不己知，患不知人也”？ 人，民，君子的區(qū)別。
《論語》的核心命題：處世做人 什么是做人？孔子所說的君子是什么人？孔子對做人的基本要求是？
真至圣賢君子，人的標(biāo)準(zhǔn)多重性。
二、《論語》的為人之道
《論語》解讀為人要點1：修心 西游記之石猴證果；如何為人？為人的目的是什么？
《論語》解讀為人要點2：學(xué)習(xí) 倫語中學(xué)和習(xí)是什么意思？以訛傳訛的“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”；
儒家學(xué)習(xí)的目的是什么？倫語告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法是什么？倫語中提到應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？
孔子的君子之道；子曰“女子與小人難養(yǎng)！”孔子輕視女性嗎？
《論語》解讀為人要點3：一體 君子如何修己？意言行的三者一體的四種層次。
三、《論語》的處世之道
《論語》解讀處世要點1：德政 什么是德？古代倫常對現(xiàn)代有什么影響？什么是政？
《論語》解讀處世要點2：正心 孔子的君子處世之道；什么是正心、正名、正位？孔子說“不在其位，不謀其政”是什么意思？
四、半部《論語》治天下
《論語》解讀處世要點3：安人●解謎：儒家的力量，半部論語治天下；如何理解忠義？《論語》為人處世之道模型總述。
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