主講老師: | 韓穎 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | “團(tuán)隊(duì)管理(team management)指在一個(gè)組織中,依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組,參與組織各項(xiàng)決定和解決問題等事務(wù),以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)。” | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-21 18:11 |
培訓(xùn)目的:
通過運(yùn)用游戲化體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)PK等方式,促進(jìn)學(xué)員深度思考團(tuán)隊(duì)合作的重要性,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)凝聚力,從而提升企業(yè)效益。
培訓(xùn)收益:
1. 識(shí)別成功團(tuán)隊(duì)的核心要素
2. 幫助學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)
3. 引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)知自我在團(tuán)隊(duì)中的定位與責(zé)任
4. 學(xué)會(huì)建立團(tuán)隊(duì)信任
培訓(xùn)對象:企業(yè)員工
培訓(xùn)方式:小組討論、體驗(yàn)練習(xí)、游戲活動(dòng)
課程大綱:
PART1團(tuán)隊(duì)的意義
1. 什么是團(tuán)隊(duì)?
2. 什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作?
3. 團(tuán)隊(duì)對于個(gè)體與組織的重要性
4. 解讀大雁南飛的行為意義
PART2團(tuán)隊(duì)的角色定位
1. 團(tuán)隊(duì)9種角色類型
2. 團(tuán)隊(duì)角色類型的特點(diǎn)
3. 成功團(tuán)隊(duì)的七要素
? *協(xié)作游戲:齊眉棍
PART3團(tuán)隊(duì)沖突處理
l 團(tuán)隊(duì)沖突模型解讀
1. 競爭方式
2. 回避方式
3. 遷就方式
4. 合作方式
PART4建立團(tuán)隊(duì)信任
l 游戲:疾風(fēng)勁草
1. 討論:剛才經(jīng)歷了什么?有什么啟示?
2. 英雄不問出處
3. 陳述事實(shí)經(jīng)過
4. 避免缺席審判
PART5有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
l 體驗(yàn):金魚缸
1. 討論:面對他人的評判,你的感受是什么?
2. 討論:面對他人的認(rèn)可,你的感受是什么?
3. 語言積極正向
4. 經(jīng)常換位思考
5. 共贏心態(tài)處事
PART6行動(dòng)計(jì)劃
1. 通過培訓(xùn)我學(xué)到了什么?
2. 我可以做出哪些方面的改變?
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