| 主講老師： | 王文浩 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵，激勵他人的能力。 實際上所有的領(lǐng)導(dǎo)力都是一種超越，都要實現(xiàn)一種超越。所以，你激勵的這些追隨者，他們要超越一種目標(biāo)，或者達成一種遠大的、宏偉的目標(biāo)，這個目標(biāo)如果是很平凡、平庸的跟它以前都一樣的，沒有超越，也就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-12-12 15:57 |
課程背景：
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，其是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性；另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準?！稁藥牡念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程讓下屬從被動管理到主動追隨，特別在遇見2023年非常狀態(tài)下，本課程將帶領(lǐng)學(xué)員伴隨著企業(yè)一起成長，共同見證與成就企業(yè)的輝煌。
課程收益：
1. 認識領(lǐng)導(dǎo)者的作用
2. 了解領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的不同層級
3. 提高領(lǐng)導(dǎo)的管理意識與跟上新環(huán)境的必要性
授課方式：演講互動、角色扮演、分組討論、實戰(zhàn)案例解析
課程大綱/要點：
? 引子：掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝的法寶！
一、領(lǐng)導(dǎo)力的界定
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的概念
2. 成功人士對EQ和IQ的理解
3. 智商與情商
4. 一張不可多得的照片
5. 領(lǐng)導(dǎo)者的角色與使命
6. 管人 Vs. 管事
7. 領(lǐng)導(dǎo) Vs. 管理
8. 領(lǐng)導(dǎo)是船長、兄長、校長
9. 2022狀態(tài)下各家企業(yè)的應(yīng)變領(lǐng)導(dǎo)力
二、領(lǐng)導(dǎo)方式的探索
1. 觀察自己
2. 約哈瑞視窗分析
3. 領(lǐng)導(dǎo)是人不是“神”
4. 競技場、門面、盲點、未知
5. 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型
6. 自我認知雷達圖
7. 學(xué)習(xí)“剝洋蔥”
8. 領(lǐng)導(dǎo)效能的個人因素分析
9. 學(xué)會塑造愿景
三、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之溝通與合作
1. 造物先造人 ，育人先育魂！
2. 失敗團隊無贏家、成功團隊無輸家
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的以人為本（識人、用人）
4. 確立領(lǐng)導(dǎo)者的溝通風(fēng)格
5. 如何向上司請示
6. 如何與同級合作
7. 如何與下屬溝通
8. 價值共守、精神共通
9. 情感共流、命運共擔(dān)
四、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之激勵
1. 激勵過程的基本模式
2. 馬斯洛需求 Vs. 公司激勵措施
3. 自我也需要激勵嗎？
4. 老板的紅線
5. 寶貴的信任
6. 換位思考的問題
7. 四類員工的激勵方法
8. 如何進行事前激勵
9. 讓一切變得好玩：游戲化工作與激勵
10. 如何避免負激勵
? 結(jié)束語：兩心不可以得一人，一心可得百人！
? 主要教學(xué)案例索引：
1. IBM的導(dǎo)師制度
2. 惠普、谷歌的企業(yè)文化
3. 分享“困難”，某民企在逆境中昂揚前行
4. 唐人街上的博弈學(xué)
5. 銀行對儲備人才的識別
6. 杰克、韋爾奇的錯誤財富
7. 通用電氣的授權(quán)
8. 洛克菲勒的成功思維定式
9. 迪斯尼掌握先機的快樂運營
10. 美航從極致細節(jié)發(fā)展到快樂航班
11. 日本人的生意經(jīng)
12. 猶太人到底“聰明”在哪里？
13. 麥當(dāng)勞的3，15危機
14. 英特爾的高管辭退術(shù)
15. 尋找奇妙機遇，時代的互聯(lián)網(wǎng)熱點銷售
16. 多類企業(yè)元宇宙營銷實戰(zhàn)
17. 央企新任總裁面對窗臺上的下屬
18. 光明乳業(yè)“大船”上的新乘客
19. 湖北中行2020沒開門的“開門紅”
20. 美國企業(yè)發(fā)展成長中的各類多元化
21. 各行2020-22的危機管理
22. 青年才俊成為摩根斯坦利投行家培養(yǎng)故事
23. 二位中國的黃皮膚，成為500強總裁的發(fā)展之旅
24. 香港恒生銀行獨特經(jīng)營之道
25. 興業(yè)銀行的世界杯激勵
26. 某銀行跨界直播帶貨
27. 從猶太基金儲備干部的經(jīng)典選拔演變到溫州老板選女婿
28. “讀心術(shù)”真的存在嗎？
29. 有沒有比自己更大的笨蛋
30. 小豬躺著、大豬跑
31. 招商銀行快樂激勵實戰(zhàn)案例
32. 道德，是最經(jīng)濟的
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