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禮遇大堂——銀行廳堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀的應(yīng)用之道

主講老師: 朱蕊 朱蕊

主講師資:朱蕊

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 銀行業(yè)是比較典型的服務(wù)代表行業(yè),而現(xiàn)今的商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)達(dá)到白熱化的狀態(tài),不但產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,各銀行網(wǎng)點(diǎn)的數(shù)量不斷增加、距離不斷縮短。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-12-21 14:52


課程背景:

我們都以為我們的對(duì)手是“同行”其實(shí)我們的對(duì)手是這個(gè)“時(shí)代”,在智能時(shí)代的今天我們的網(wǎng)點(diǎn)打造需符合智慧化、特色化、輕型化、人本化、生態(tài)化相結(jié)合軟實(shí)力的建設(shè)自然也成為我們銀行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。

我們都知道目前銀行競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)核心陣地——銀行網(wǎng)點(diǎn)。如果我們現(xiàn)在的認(rèn)知還只停留在幫助客戶(hù)在柜臺(tái)上處理完業(yè)務(wù),那就無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出客戶(hù)對(duì)我們服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)都有著更高的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代銀行網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)高度應(yīng)站在整個(gè)社會(huì)層面的服務(wù)中做考量而不僅僅是柜面服務(wù)。

能讓客戶(hù)直接獲得好感的一定人本化物境、情境、意境相結(jié)合。人與人之間的交流和服務(wù),用客戶(hù)的眼睛去看世界實(shí)現(xiàn)全流程的客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn),加之現(xiàn)代科技提供的便利,建立持續(xù)客戶(hù)關(guān)系,利用服務(wù)力提升服務(wù)效能,讓客戶(hù)全方位感受一流的感官體驗(yàn)超出預(yù)期的體驗(yàn)感,書(shū)寫(xiě)有溫度的銀行。

 

課程收益: 

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠:

   1.使廳堂職員對(duì)自己的角色定位有高度,從而提高服務(wù)意識(shí)

   2.塑造可信服力的職業(yè)形象,從形象中傳遞專(zhuān)業(yè)感;

3.掌握廳堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀的應(yīng)用,將禮儀貫穿到每個(gè)工作程序中,體現(xiàn)有溫度的銀行;

4.提高與客戶(hù)的溝通技巧,用語(yǔ)言與表情、體態(tài)、肢體語(yǔ)言相融合呈現(xiàn)出真誠(chéng)尊重、可靠的信賴(lài)感

   

課程對(duì)象: 銀行廳堂職員

授課方式:講授、禮儀游戲、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、角色扮演、多媒體教學(xué)。

 

 

課程大綱/要點(diǎn):

 

一、 陽(yáng)光心態(tài)的培養(yǎng)開(kāi)場(chǎng)

1.積極的態(tài)度是職場(chǎng)的第一競(jìng)爭(zhēng)力

2.正確找準(zhǔn)自己的位置

3.成長(zhǎng)比成績(jī)更重要

4.享受收獲客戶(hù)滿(mǎn)意的快樂(lè)

>案例分析各大銀行服務(wù)標(biāo)桿的工作事例

 

二、 塑造可信服力的職業(yè)形象形象篇

1.職業(yè)形象帶給銀行的價(jià)值

   1)第一印象的重要性

   2)讓形象先為專(zhuān)業(yè)說(shuō)話(huà)

2.塑造可信服力的職業(yè)形象

   1)女士妝容的親和感

2)男士?jī)x容的清新感

3)女士工裝的著裝規(guī)范與禁忌

   4)男士工裝的著裝規(guī)范與禁忌

3.合乎職業(yè)的發(fā)型

   1)女士職業(yè)發(fā)型的可素尺度

   2)男士職業(yè)發(fā)型的要求及最佳美感

   4.符合銀行業(yè)職業(yè)要求的配飾原則

   >現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)說(shuō)出你最欣賞的一位同事,為什么覺(jué)得他很好

 

三、 行為傳播廳堂服務(wù)美學(xué)服務(wù)篇

   1.體態(tài)傳遞職業(yè)美感

   1)站姿 —— 一切體態(tài)的基礎(chǔ)接待客戶(hù)

   2)坐姿 —— 良好素養(yǎng)的體現(xiàn)辦理業(yè)務(wù)

   3)蹲姿 —— 暫時(shí)性體態(tài)的關(guān)鍵工作區(qū)間

   4)走姿 —— 體現(xiàn)企業(yè)精神風(fēng)采工作范圍

   2.表情傳遞職業(yè)溫度

   1)微笑的力量 —— 三度微笑標(biāo)準(zhǔn)

   2)眼神的表達(dá) —— 專(zhuān)注表達(dá)專(zhuān)業(yè)

   3.手勢(shì)傳遞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

   1)前伸式

   2)屈臂式

   3)橫擺式

   4)直臂式

   4.廳堂服務(wù)禮儀的應(yīng)用

   1)問(wèn)候客戶(hù)

   點(diǎn)頭禮

   鞠躬禮

  2)稱(chēng)呼客戶(hù)

  職務(wù)式稱(chēng)呼

  職稱(chēng)式稱(chēng)呼

  性別式稱(chēng)呼

  稱(chēng)呼的禁忌

  3)指引客戶(hù)

  行進(jìn)指引

  樓梯指引

  電梯指引

  入座指引

  填單指引

  方向指引

  取號(hào)指引

  分流指引

  4)舉手招迎禮

  舉手的方向

  舉手的高低

5)遞接禮儀

  證件卡片、名片的遞送

  資料、文件的遞送

  簽字筆的遞送

  尖銳物品的遞送

  遞接手勢(shì)的禁忌

  6)介紹禮儀

  自我介紹自我崗位介紹

  介紹他人同事間交接客戶(hù)

  被他人介紹同事將客戶(hù)交接于你

  7)電話(huà)禮儀

  接聽(tīng)電話(huà)的禮儀

  代接電話(huà)的禮儀

  撥打電話(huà)的禮儀

  結(jié)束電話(huà)的禮儀

  8)微信禮儀

  微信設(shè)置的頭像

  添加對(duì)方微信的用語(yǔ)

  發(fā)微信注意的時(shí)間

  發(fā)語(yǔ)音注意的細(xì)節(jié)

  建群拉好友的禮貌

  朋友圈要用心營(yíng)造

>情景演練每個(gè)知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)演練,最后匯總為廳堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)七步曲

 

四、 廳堂服務(wù)溝通技巧語(yǔ)言篇

1. 溝通的3A原則

2. 傾聽(tīng)的意義

3. 說(shuō)話(huà)的溫度

4. 情緒的控制

>游戲互動(dòng)同事間相互贊美,感受贊美的喜悅

 

[本大綱版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個(gè)人不得向第三方透露]

 

 

 

 

 


 
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