| 主講老師： | 陶源 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)有效地組織和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)和愿景。團(tuán)隊(duì)管理需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供必要的培訓(xùn)和支持，同時(shí)建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)同。團(tuán)隊(duì)管理還需要注重目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效評(píng)估，確保團(tuán)隊(duì)成員的工作方向和成果符合組織的要求和期望。此外，團(tuán)隊(duì)管理還需要解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的沖突和問(wèn)題，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和和諧。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)調(diào)能力、激勵(lì)能力、解決問(wèn)題的能力等關(guān)鍵能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-19 11:07 |
您是否面臨這樣的問(wèn)題:
團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)老化，工作沒(méi)有激情！
遇事互相推諉，工作沒(méi)有主動(dòng)性！
交代的任務(wù)完不成，借口很多！
每次布置完工作，總有那么一兩個(gè)人不行動(dòng)！
會(huì)議次數(shù)增多，但是沒(méi)有效果！
您每天疲于應(yīng)付各種事情，而您的下屬很閑！
上司對(duì)您的工作不滿意，下屬對(duì)您不理解也不支持！
事實(shí)真相：
您的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力出現(xiàn)了問(wèn)題！
個(gè)人英雄時(shí)代早已終結(jié)！
沒(méi)有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)不叫團(tuán)隊(duì)！市場(chǎng)需要的是有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)！
天才的想法如果讓蠢材去行動(dòng)，不會(huì)有好結(jié)果！
天才的想法如果沒(méi)有人去行動(dòng)，根本不會(huì)有結(jié)果！
課程收益：
找到員工的源動(dòng)力
激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
樹(shù)立員工責(zé)任人心態(tài)
樹(shù)立員工主人翁精神
課程大綱：
第一單元 團(tuán)隊(duì)篇——團(tuán)隊(duì)的意義
1. 團(tuán)隊(duì)概念及基本要素
2. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的共同點(diǎn)
3. 案例分析：團(tuán)隊(duì)型與團(tuán)伙型的區(qū)別
第二單元 心態(tài)篇—找到自己的行動(dòng)力
一：角色定位
1. 我是誰(shuí)？還原你的夢(mèng)想。
2. 不同環(huán)境下的“變色龍”效應(yīng)
二：重塑自我
1. 自我與本我
2. “我”的未來(lái)方向給我一個(gè)理由——我為什么忠誠(chéng)?
3. 團(tuán)隊(duì)利益第一
第三單元 行動(dòng)篇——執(zhí)行向行動(dòng)改變
1. 從執(zhí)行力向行動(dòng)力的過(guò)渡
2. 從“旁觀者”向“責(zé)任人”的轉(zhuǎn)變
3. 3種提升行動(dòng)力的工具
4. 案例分析
第四單元 成果篇——結(jié)果向成果蛻變
1. 結(jié)果思維向成果思維轉(zhuǎn)變
2. 成果的三要素
第五單元 價(jià)值篇——創(chuàng)造被別人利用的價(jià)值
1. 價(jià)值的根本要求
2. 如何提升個(gè)人價(jià)值
3. 個(gè)人價(jià)值在工作當(dāng)中的完美體現(xiàn)
4. 如何做到有價(jià)值
5. 實(shí)戰(zhàn)演練
第六單元 協(xié)作篇—團(tuán)隊(duì)五維度溝通技巧
1、與上司溝通的6大訣竅
2、與同級(jí)別溝通技巧
3、跨部門(mén)溝通5大定律
4、與自己溝通的規(guī)則
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