主講老師: | 孔祥訓(xùn) | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 領(lǐng)導(dǎo)力,是一種獨(dú)特的魅力與能力,它激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,引領(lǐng)前行方向。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅具備卓越的戰(zhàn)略眼光和決策能力,更懂得傾聽(tīng)與理解,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。他們以身作則,為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣,通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào),凝聚團(tuán)隊(duì)力量,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)力并非只屬于高位者,每個(gè)人都可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。因此,我們應(yīng)該不斷追求領(lǐng)導(dǎo)力的提升,以更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-07 14:14 |
【課程簡(jiǎn)介】
何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,我們要提升個(gè)人執(zhí)行力,一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。
公司各個(gè)部門(mén)的執(zhí)行力不強(qiáng),很多情況是因?yàn)槟繕?biāo)設(shè)定不清晰導(dǎo)致的:
一個(gè)無(wú)法執(zhí)行、超出個(gè)人能力的目標(biāo)
一個(gè)過(guò)于遠(yuǎn)大、無(wú)法衡量結(jié)果的目標(biāo)設(shè)定
一個(gè)執(zhí)行周期過(guò)長(zhǎng)、不能分解和控制的目標(biāo)
一個(gè)不具備執(zhí)行條件的目標(biāo),比如不能掌控必要的資源
所以,若解決這樣的執(zhí)行力問(wèn)題,就要提高執(zhí)行力
要提高執(zhí)行力,就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神,堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來(lái),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
【課程目標(biāo)】
1、提升管理人員的心態(tài),清晰執(zhí)行行為標(biāo)準(zhǔn),摒棄不職業(yè)行為,提升部門(mén)的執(zhí)行力和管理技能;逐漸成為具有職業(yè)素養(yǎng)的執(zhí)行者
2、清晰明白作為管理在企業(yè)中的角色,建立健康、積極的執(zhí)行行為模式,學(xué)會(huì)應(yīng)用處理問(wèn)題的執(zhí)行方式;
3、掌握提升自己執(zhí)行力的方法;明確職業(yè)定位,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣,樹(shù)立“100%負(fù)責(zé)任”心智模式
4、提升執(zhí)行力的方法與技巧;清晰工作價(jià)值,提升自己的崗位價(jià)值;在執(zhí)行中收獲正能量
5、提高工作中的執(zhí)行效率與效能,幫助管理層塑造專(zhuān)業(yè),得體,符合崗位角色的職業(yè)形象;
【授課方式】課堂演講,現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),易于感悟,接受并改善;強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向、強(qiáng)化執(zhí)行中的行為,在案例中做執(zhí)行,在執(zhí)行中做標(biāo)準(zhǔn),在標(biāo)準(zhǔn)中提升自我管理能力,立刻產(chǎn)生提升和改變,贏在執(zhí)行。
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí):上午:9:00-12:00;下午:14:00-17:00)
【課程對(duì)象】管理層(高層、中層、基層及職員)
【課程大綱】
一、執(zhí)行力概念——綜述
1、什么是執(zhí)行力
2、鑄造執(zhí)行力的三大要素
結(jié)果導(dǎo)向
責(zé)任邏輯
執(zhí)行法則
3、建立執(zhí)行力企業(yè)文化
二、提高個(gè)人執(zhí)行力
1、效率做事—管理好時(shí)間才能管理好事情
2、說(shuō)對(duì)話(huà)辦對(duì)事—溝通無(wú)障礙,執(zhí)行有保障
三、工作重在到位
1、到位不到位,相差一百倍
2、確保工作到位的5大心態(tài)
3、確保執(zhí)行力到位的9大核心要素
4、結(jié)果和執(zhí)行
四、責(zé)任與執(zhí)行
1、企業(yè)打造執(zhí)行力人才
2、執(zhí)行人才的“十字必知”
3、執(zhí)行力的九個(gè)核心要素
五、制度與執(zhí)行
1、執(zhí)行制度123和369規(guī)則
2、執(zhí)行制度10字法則
3、執(zhí)行過(guò)程7要素
六、開(kāi)始與執(zhí)行
1、執(zhí)行解決方案
2、責(zé)任-修煉執(zhí)行心力
3、改變就要重塑
結(jié)束
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