主講老師: | 徐伯達(dá) | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是個(gè)人在職場中賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它涵蓋了豐富的領(lǐng)域,如專業(yè)技術(shù)、溝通協(xié)作、創(chuàng)新思維和問題解決能力等。具備扎實(shí)的職業(yè)技能,不僅意味著個(gè)人能夠高效完成工作任務(wù),更代表著能夠在不斷變化的職場環(huán)境中保持競爭力。 在專業(yè)技術(shù)方面,精湛的技能是職業(yè)發(fā)展的基石。同時(shí),良好的溝通和協(xié)作能力也至關(guān)重要,它們能夠幫助我們更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。此外,創(chuàng)新思維和問題解決能力則讓我們能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn),不斷開拓新的工作領(lǐng)域。 總之,職業(yè)技能是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的核心,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-17 14:55 |
【課程背景】
導(dǎo)入:職場如江湖,新員工就如同剛剛踏入江湖的小白,會遇到以下各種問題,
l 心態(tài)問題:面對領(lǐng)導(dǎo)批評,不知如何應(yīng)對
l 工作內(nèi)容問題:面對大量瑣碎工作,或不熟悉內(nèi)容,不知如何開展
l 溝通問題:面對復(fù)雜人際溝通關(guān)系,不知如何應(yīng)對
l 忙與盲問題:工作忙碌,但沒效率,工作盲目,沒有結(jié)果
l 形象禮儀問題:不知公司職場形象及禮儀規(guī)范,顯得格格不入
l 學(xué)習(xí)能力問題:沒有快速掌握應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容,沒有持續(xù)學(xué)習(xí),越工作越退步
新員工如何應(yīng)對未來的問題,如何掌握屬于自己的武功秘籍,如果成為江湖高手宗師,本課程將帶領(lǐng)各位新手小白共同修煉共同進(jìn)步。
以人物傳記的形式,從第一主人公角色入手,貫穿全課程。所有案例圍繞主人公的職場晉升之路打開。
【課程收益】
n 理解校園人與企業(yè)人的不同
n 樹立積極主動(dòng)的崗位精神
n 制定清晰職業(yè)規(guī)劃
n 建立高效時(shí)間管理意識和習(xí)慣
n 認(rèn)知自己 他人,建立團(tuán)隊(duì)合作意識
n 掌握學(xué)習(xí)方法及內(nèi)容 不斷精進(jìn)
【課程特色】
通過江湖隱喻的形式讓學(xué)員感受新員工職業(yè)素養(yǎng)的重要性
通過共創(chuàng)式教學(xué)的形式激發(fā)學(xué)員課堂產(chǎn)出職場武林江湖案例(小說)
【課程對象】
新員工
【課程時(shí)間】
1天
課程大綱
職場就是江湖,人在江湖飄,就得學(xué)會招兒,如何從小白到高手?
第一階段:
進(jìn)階之路:從小白到少俠
修煉內(nèi)容:知道江湖規(guī)矩
一、 善知:角色認(rèn)知
【案例場景】上班第一天啥也不懂就要做會議紀(jì)要的我
【引發(fā)問題】小白不懂新員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
【引發(fā)問題】新員工面臨的3種崗位困惑
【教學(xué)方式】互動(dòng)提問 案例研討 視頻教學(xué)
【知識要點(diǎn)】
1、 何為職業(yè)素養(yǎng)
2、 職業(yè)素養(yǎng)冰山模型
3、 職業(yè)素養(yǎng)的意義
4、 樹立3方面崗位精神
二、 善見:遠(yuǎn)見思維
【案例場景1】不是我的工作我該不該做?
【案例場景2】作為新員工的我該幫助其他同事嗎?
【引發(fā)問題】新員工如何積極主動(dòng)應(yīng)對工作
【引發(fā)問題】面對艱難的工作任務(wù),新員工如何做
【教學(xué)方式】互動(dòng)提問 案例研討 頭腦風(fēng)暴
【知識要點(diǎn)】
1、 樹立職業(yè)遠(yuǎn)見思維4種意義;
2、 職業(yè)生涯5部分
3、 樹立積極主動(dòng)心態(tài);
4、 樹立迎難而上勇氣
【學(xué)員共創(chuàng)】
學(xué)員根據(jù)第一部分內(nèi)容,小組撰寫江湖小白進(jìn)階之路第一章
第二階段:
進(jìn)階之路:從少俠到高手
修煉內(nèi)容:掌握武功心法:善時(shí);善禮;善協(xié)
三、 善時(shí):時(shí)間管理
【案例場景1】10年里頻繁跳槽的小王該何去何從?
【案例場景2】小陳忙碌又無效的一天
【引發(fā)問題】工作不計(jì)劃;忙但沒效率;工作精力差
【教學(xué)方式】課堂實(shí)操;互動(dòng)提問;案例研討;工具示范;隱喻教學(xué);頭腦風(fēng)暴 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法
【知識要點(diǎn)】
1、 時(shí)間的定義特點(diǎn);
2、 職業(yè)生涯規(guī)劃3階段;
3、 職業(yè)生涯燃料
4、 目標(biāo)制定方法原則;
5、 目標(biāo)分解達(dá)成工具——T型圖
6、 時(shí)間高效管理3種秘籍
n 要事第一
n GTD衣柜整理法
n 清單管理
四、 善禮:商務(wù)禮儀
【案例場景1】“著正裝”參加會議的我
【案例場景2】和領(lǐng)導(dǎo)去吃飯,喝的最多的居然是我!
【引發(fā)問題】新人對于職場商務(wù)禮儀的規(guī)范不清晰,經(jīng)常出現(xiàn)尷尬
【教學(xué)方式】視頻教學(xué);課堂實(shí)操;學(xué)員演練;現(xiàn)場測試;講師示范;
【知識要點(diǎn)】
1、 職場商務(wù)禮儀概述;
2、 著裝禮儀TPO原則;
3、 儀容禮儀5部曲
4、 著裝禮儀6禁忌
5、 致意禮儀——“伸手頭效力”;
6、 握手禮儀忌與益
7、 餐桌禮儀(酒水禮儀,敬茶禮儀);
8、 電梯禮儀
n 進(jìn)出電梯禮儀
n 上司電梯相處
n 客戶電梯相處
五、 善協(xié):溝通協(xié)作
【案例場景1】臨時(shí)有事卻沒人接手的同事
【案例場景2】為何挨罵的總是我?
【引發(fā)問題】職場溝通不暢,導(dǎo)致人際關(guān)系差,領(lǐng)導(dǎo)不重視,同事不喜歡,目標(biāo)難達(dá)成
【教學(xué)方式】游戲互動(dòng),外交大使,漫游掛圖,頭腦傾倒。
【知識要點(diǎn)】
1、 積極主動(dòng)的溝通意識,
2、 三贏思維模型,
n 上級溝通
n 下級溝通
n 同事溝通
n 客戶溝通
3、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作方法
【學(xué)員共創(chuàng)】
學(xué)員根據(jù)第二部分內(nèi)容,小組撰寫江湖少俠進(jìn)階之路第二章
第三階段:
進(jìn)階之路:從高手到大師
修煉內(nèi)容:掌握武功秘籍--善學(xué)
六、 善學(xué):持續(xù)學(xué)習(xí)
【案例場景】機(jī)會來了,小劉卻沒抓住
【引發(fā)問題】進(jìn)入職場后還需要學(xué)習(xí)嗎?壓力大時(shí)間緊,沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
【教學(xué)方式】游戲互動(dòng),外交大使,漫游掛圖,頭腦傾倒
【知識要點(diǎn)】
1、新員工5維學(xué)習(xí):
n 學(xué)習(xí)企業(yè)相關(guān)制度
n 學(xué)習(xí)企業(yè)文化理念
n 學(xué)員企業(yè)文件制度
n 學(xué)習(xí)崗位職責(zé)流程
n 學(xué)習(xí)薪酬考核制度
2、揚(yáng)長補(bǔ)短學(xué)習(xí)法
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃3方面
4、尋求幫助4大要點(diǎn)
【學(xué)員共創(chuàng)】
學(xué)員根據(jù)第三部分內(nèi)容,小組撰寫江湖高手進(jìn)階之路第三章
七、課程結(jié)尾
1. 鞏固知識
2. 答疑輔導(dǎo)
3. 儀式結(jié)尾
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