| 主講老師： | 郭濤 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 生產(chǎn)管理是組織、協(xié)調(diào)和控制生產(chǎn)活動(dòng)的綜合管理過(guò)程。它涉及生產(chǎn)計(jì)劃、資源分配、質(zhì)量控制、進(jìn)度監(jiān)控等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在確保生產(chǎn)活動(dòng)的高效、低耗和準(zhǔn)時(shí)完成。通過(guò)優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高設(shè)備利用率、加強(qiáng)員工培訓(xùn)等措施，生產(chǎn)管理可以提升生產(chǎn)效率，降低成本，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。同時(shí)，生產(chǎn)管理也強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-11 14:29 |
【課程背景】
工作的本質(zhì)=解決問(wèn)題
◇ 您是否為下屬缺乏問(wèn)題意識(shí)而苦惱不已？
◇ 您是否為下屬缺乏問(wèn)題分析與解決能力，事事請(qǐng)示，依賴(lài)主管而忙碌不已？
◇ 您是否為生產(chǎn)線上質(zhì)量問(wèn)題屢發(fā)不止而憂心忡忡？
◇ 您是否為解決質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)論不止，缺乏共同語(yǔ)言而煩惱不已？
本課程就是針對(duì)以上各種狀況而設(shè)計(jì)。不同于以往培訓(xùn)的是，本課程精選了具體的實(shí)用技能，更接近于生產(chǎn)制造型企業(yè)問(wèn)題的特點(diǎn)。
【課程對(duì)象】車(chē)間主任，班組長(zhǎng)，儲(chǔ)備干部，優(yōu)秀員工等
【課程價(jià)值】
1、 明確什么是“豐田工作方法”與豐田工作方法的背景
2、 掌握豐田工作方法整體圖與十大意識(shí)
3、 掌握問(wèn)題分析與解決的八步驟
4、 掌握問(wèn)題分析與解決各步驟常用的七大工具
【課程特色】45%理論+30%案例講解+20%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天/6-12H
【課綱內(nèi)容】
第一講：豐田工作方法概論
一、什么是“豐田工作方法”
二、豐田工作方法開(kāi)發(fā)背景
1、海外
2、日本
三、TOYOTA WAY和豐田工作方法的關(guān)系
四、豐田工作方法整體圖
1、具體的步驟
2、基本意識(shí)
五、掌握豐田工作方法的重要性
第二講：基本意識(shí)
一、十大基本意識(shí)
1、客戶(hù)至上
2、經(jīng)常自問(wèn)自答“為了什么”
3、當(dāng)事者意識(shí)
4、可視化
5、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)和事實(shí)進(jìn)行判斷
6、徹底地思考和執(zhí)行
7、速度.時(shí)機(jī)
8、誠(chéng)實(shí).正直（實(shí)事求是）
9、實(shí)現(xiàn)徹底地溝通
10、全員參與
二、什么是豐田所謂的問(wèn)題
1、何為問(wèn)題
2、兩種問(wèn)題
第三講：?jiǎn)栴}解決的八步驟
一、明確問(wèn)題
1、定義問(wèn)題與問(wèn)題評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、明確問(wèn)題與工作指標(biāo)間的關(guān)系
3、明確問(wèn)題的工作目的
4、思考工作的“理想狀態(tài)“與”現(xiàn)狀“
案例分析：小工的問(wèn)題
案例討論：QDC間的關(guān)系
二、分解問(wèn)題
1、 解決問(wèn)題的連續(xù)模式
2、將問(wèn)題分層次并具體化
3、決定要優(yōu)先解決的問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何分解問(wèn)題
4、陳述問(wèn)題
視頻案例分析：歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平片段
三、設(shè)定目標(biāo)---目標(biāo)設(shè)定的五大原則
四、把握真因
1、原因分析與確認(rèn)之“三現(xiàn)主義“
2、原因分析之5WHY
3、原因分析之5WHY類(lèi)型
4、原因分析之5WHY運(yùn)用時(shí)機(jī)
現(xiàn)場(chǎng)游戲：尋寶游戲
案例分享：5WHY運(yùn)用案例
5、5WHY與PDCA循環(huán)
6、因果圖分析
現(xiàn)場(chǎng)演練：原因分析演練 5WHY分析表
五、制定對(duì)策
1、制定對(duì)策的對(duì)象
2、制定對(duì)策的步驟
視頻案例分析：三國(guó)演義片段
案例演練：如何制定對(duì)策 對(duì)策表
六、貫徹實(shí)施對(duì)策
1、 對(duì)策實(shí)施之有效檢查
2、 對(duì)策實(shí)施之遵守率與改善
七、評(píng)價(jià)結(jié)果與過(guò)程
1、過(guò)程評(píng)價(jià)
2、結(jié)果評(píng)價(jià)
3、因果鏈驗(yàn)證 評(píng)價(jià)表
八、鞏固成果與總結(jié)
1、PDCA
2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的制定與改進(jìn)
3、確定管理的方法
4、落實(shí)管理，效果跟蹤
案例分享：某企業(yè)問(wèn)題解決案例 PDCA表
總結(jié)，答疑！
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