主講老師: | 趙瑞彬 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 綜合管理是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù),它涉及組織內(nèi)部多個(gè)方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中,需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制各項(xiàng)資源,以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力,能夠協(xié)調(diào)各方利益,優(yōu)化資源配置,推動(dòng)組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過綜合管理,組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接,提升整體運(yùn)營效率和競爭力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-06 14:49 |
【課程背景】
隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步及人們生活水平的提高,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展逐漸影響著人們的衣食住行,尤其是近些年來微信、微博等新媒體的發(fā)展,為人們的日常生活帶來了極大的便利。新媒體在發(fā)展的同時(shí),也極大地影響了共青團(tuán)的工作模式,在為共青團(tuán)創(chuàng)造全新契機(jī)的同時(shí),也為其工作開展帶來諸多裨益。
【課程大綱】
一、新媒體的概念與認(rèn)知
二、新媒體的特性與運(yùn)營技巧
三、新媒體在團(tuán)青工作中的應(yīng)用
【大綱內(nèi)容】
一、新媒體的概念與認(rèn)知
1. 新媒體的概念
2 廣義概念與俠義概念
2 媒體、新媒體、自媒體、全媒體的區(qū)別
2. 新媒體的分類
2 網(wǎng)絡(luò)新媒體
2 手機(jī)新媒體
2 超媒體
3. 新媒體“新”在哪里?
2 時(shí)間的新
2 科技的新
4. 為什么新媒體越來越重要?
二、新媒體的特性與運(yùn)營技巧
1. 新媒體的5大特性
2 交互性
2 即時(shí)性
2 延展性
2 融合性
2 分眾性
2. 新媒體運(yùn)營的 6大技巧
1) 明確受眾目標(biāo)
2) 重視每一個(gè)細(xì)節(jié)
3) 注重時(shí)效性
4) 建立特色欄目
5) 不定期互動(dòng)
6) 定期分析數(shù)據(jù)
3. 常用的新媒體有哪些?
三、新媒體在團(tuán)青工作中的應(yīng)用
1. 新媒體在團(tuán)青工作的意義
2 增強(qiáng)團(tuán)組織影響力
2 提高團(tuán)工作效率
2 激發(fā)團(tuán)工作活力
2 媒體對(duì)團(tuán)青工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
2 機(jī)遇:時(shí)間效率高、覆蓋人群廣、豐富工作手段
2 挑戰(zhàn):缺乏主控性、形式單一弱化影響
3. 團(tuán)青新媒體平臺(tái)鑒賞與解析
4. 新媒體在團(tuán)青工作中的五星實(shí)踐
2 進(jìn)軍青年聚集的互聯(lián)網(wǎng)空間
2 建好青年為主的專業(yè)隊(duì)伍
2 唱響引領(lǐng)青年的主旋律
2 打造滋養(yǎng)青年的產(chǎn)品體系
2 搭建服務(wù)青年的網(wǎng)絡(luò)家園
◎ 總結(jié)復(fù)盤
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