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入職第一課

主講老師: 梁棟 梁棟
課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-07 13:29


【課程背景】

  應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入職場,面臨著人生最重大的角色和認(rèn)知轉(zhuǎn)變,從家中的衣來伸手飯來張口的依賴型人格逐步向自己的人生自己負(fù)責(zé)的獨立型人格轉(zhuǎn)變。而我們的校園中卻沒有合作、溝通、思維方式等方面的教育,所以大量的畢業(yè)生從學(xué)校走向職場時困惑不已,面對職場、社會的時候舉步維艱。面對如此情況,新員工的心態(tài)、素質(zhì)、技能的培訓(xùn)就必不可少。

本課程從應(yīng)屆生的角色轉(zhuǎn)換入手,幫助他們面對職場,認(rèn)知職業(yè)化、建立積極主動的執(zhí)行思維、掌握高效溝通工具與方法,迅速打開局面,融入組織,助力企業(yè)成長

【課程收益】

1. 幫助新員工建立職業(yè)化思維,促進(jìn)角色轉(zhuǎn)換;

2. 建立新員工積極主動的思維習(xí)慣;

3. 提供可提升溝通、待人處事的原理及工具;

4. 激發(fā)新員工士氣,加速公司培養(yǎng)新人目的的達(dá)成

【課程特色】

場景化:結(jié)合講師多年職場經(jīng)歷,設(shè)置各種場景,引發(fā)學(xué)員思考;

趣味化:案例分析、討論互動等多種方式,幫助學(xué)員更好理解和吸收課程內(nèi)容;

工具化:有理論必有工具,幫助員工明白原理的同時,也有提升途徑。

科學(xué)化:每一個理論、方法、工具都有其科學(xué)依據(jù),避免講空話、大道理,讓學(xué)  員有意愿接受。

【課程對象】新入職員工

【課程時長】 2天(6小時/天) 

 

【課程大綱】

一、職業(yè)化的認(rèn)知

1、對職業(yè)化的理解層次

1)行為規(guī)范化

案例:最牛女秘書

2)技能專業(yè)化

案例:老虎伍茲的揮桿動作

案例:小野二郎的一生懸命

3)成果完美化

案例:小米的及時營銷

案例:麗茲卡爾頓酒店的故事

2、實現(xiàn)職業(yè)化的障礙

研討:實現(xiàn)職業(yè)化最大的障礙是什么?

1)行為規(guī)范化的障礙:情緒

2)技能專業(yè)化的障礙:動力

3)成果完美化的障礙:責(zé)任

 

二、思維的轉(zhuǎn)變

1、情緒的來源

1)情緒ABC理論

案例:公交車的遭遇

2)進(jìn)化不足的大腦

案例:為什么要貼出照片

視頻:福爾摩斯的推理

2、情商修煉路徑

1)自我意識

案例:女心理學(xué)家的覺察

2)自我協(xié)調(diào)

練習(xí):如何改變看法

3)自我激勵

案例:棉花糖試驗

4)共情能力

練習(xí):如何安慰

5)合作能力

案例:為什么合作這么難?

6)修煉路徑

 

三、積極主動的思維

練習(xí):列舉工作和生活中的難題,并簡述原因

1、什么叫積極主動?

1)社會之鏡

2)情緒ABC理論

案例:弟弟的工作

3)積極主動的定義

2、人類四項獨特的天賦

1)自我意識

2)想象力

3)良知

案例:王陽明的四句教

4)獨立意識

案例:阿希從眾試驗

3、影響圈和關(guān)注圈

1)積極主動和消極被動的區(qū)別

2)擴大影響圈的原則

研討:只有我積極主動怎么辦?

4、小結(jié)-積極主動的特質(zhì)

 

四、溝通導(dǎo)論

1、何謂溝通

1)溝通的含義

2)溝通的要素(溝通模型)

案例分析:是否要達(dá)成一致?

2、溝通的障礙

1)第一時間做判斷

視頻:福爾摩斯

案例:面對圖片的快速判斷

2)情緒左右了行為

案例:最牛女秘書

3)沒有保持尊重

案例:開拓市場還是裁員?

 

五、溝通的原則

1、溝通中的腦科學(xué)(三腦模型)

1)三腦原理

2)原則一:先處理情緒、再處理信息

案例:如何反應(yīng)?

2、溝通中的心理學(xué)

1)情緒ABC

案例:地鐵上的遭遇

2)原則二:擱置判斷

3、尊重與自尊

1)何謂尊重

2)不尊重的行為

3)尊重與自尊

模型:尊重與坦誠

4)原則三:保持尊重

 

六、傾聽與反饋

1、自傳式傾聽

1)自傳式傾聽的表現(xiàn)

案例:看不完的公眾號文章

2)傾聽的層次

2、3F傾聽

1)傾聽的肢體語言

2)3F傾聽

3)區(qū)分事實與評判

案例:什么是事實?

4)區(qū)分感受與想法

5)傾聽意圖

 

七、高效表達(dá)(工作匯報)

案例:為什么聽不懂?

1、結(jié)構(gòu)化思維

1)金字塔原理

2)為什么要使用金字塔原理?

案例:你能用30秒介紹你自己么?

3)四個基本特征

論:結(jié)論先行

證:以上統(tǒng)下

類:分類清楚

比:邏輯遞進(jìn)

2、高效表達(dá)

1)結(jié)論先行

2)論據(jù)充分

3)邏輯清晰

練習(xí):如何報告?

 

總結(jié)、答疑

 


 
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