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績效反饋和輔導的技能

主講老師: 賀蓓 賀蓓
課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務,還能在復雜的工作環(huán)境中迅速適應并成長。這些技能通過持續(xù)的學習、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-09 11:00


 

【課程背景】

績效,一個常常掛在嘴邊的詞,一個所有的組織都不得不關注的話題。

摩托羅拉公司提出的企業(yè)=產(chǎn)品+服務, 企業(yè)管理=人力資源管理,人力資源管理=績效管理更是把績效管理的重要性推到了一個前所未有的高度。 那么績效到底是什么?績效管理的核心是什么?績效考核為何總面臨著那么多的矛盾和沖突?員工的態(tài)度和責任心會影響績效嗎?怎樣才能跟員工來一場富有成效的績效面談? 怎么做才能輔導員工的績效改進并獲得成功呢?

【課程收獲】

重新定義管理者在管理中自我角色的定位和認識

系統(tǒng)回顧績效管理的整體框架以及各個環(huán)節(jié)的整合關系以及這個關系對于績效評估和回顧的影響

探討管理者在績效的面談和輔導中的角色和遵循的方法

分析績效面談的2大類型以及相應的談話策略與技術(shù)

學些如何用有效的方法推進績效面談中的難題

學習教練輔導技巧, 關鍵模型以及神奇反饋的原則和技巧

打破溝通的誤區(qū),了解思維傳輸機制, 學會溝通中的5把寶劍,助你無往不利。

 

【課程時間】2天(12小時)可根據(jù)客戶的要求課時

【建議培訓人數(shù)】40人以內(nèi)

  【課程模式】

講授、視屏學習、分組討論、課堂測評,點評輔導,行動落地。

【課程大綱】

序言:

第一部分:導入積極而又建設性的績效管理系統(tǒng)

1常見問題

為何員工不喜歡績效評估?

為何管理者不喜歡績效評估?

常出現(xiàn)績效評估的錯誤和原因

2如何克服績效管理的陷阱和問題

2.1 績效管理中的鐵三角和各自的角色(救生艇,租賃員和被租賃者的關系)

2.2 管理者和員工的偏見

2.3 積極地理解動機和激勵

2.3.1 馬斯洛的需求層次

2.3.2 X理論和Y理論

2.3.3 保健因素和激勵因素

2.4 績效的反應性思維和前攝性思維的影響和意義

第二部分:績效管理的整體系統(tǒng)概覽和重溫——硬系統(tǒng)

1 績效管理的一般流程概覽(5步走,步步皆辛苦)

1.1 績效計劃與指標體系構(gòu)建

1.2 績效管理的過程控制

1.3 績效考核與評估

1.4 績效反饋與面談

1.5 績效考核的應用

第三部分:績效流程中的藝術(shù)- 績效輔導和面談——軟著陸

1提供和接受績效反饋

1.1績效反饋的技術(shù)(聆聽,觀察,區(qū)分和溝通)

*你的溝通風格*問卷

1.2績效反饋的核心流程( B.E.I模型)

1.2.1 采取積極的態(tài)度

1.2.2堅持你的觀察

1.2.3確認行為造成的影響

1.2.4 關注反饋后果

1.2.5共同討論尋找解決方案

1.3 三種類型的反饋和相應的手段方法

1.3.1 中性反饋

1.3.2積極反饋

1.3.3消極反饋

1.3.4 支撐反饋的BEST 模型

1.3.5以終為始的反饋要義

*案例分析和現(xiàn)場演練*

*現(xiàn)場收集問題*

2. 指導取得卓越的績效

2.1何為指導(coaching)

2.2何時進行指導

2.3 了解你的指導風格

2.4現(xiàn)代績效管理的干預機制的趨勢

2.5 指導的計劃和準備

2.6分析績效問題

2.7提供改進的指導反饋

2.8 指導中的應做“和”避免“

 

3 輔導績效改進面談

3.1 績效改進的討論內(nèi)容

3.2 績效改進討論中管理者需要準備的內(nèi)容

3.2. 如何準備一個成功的績效改進討論(步驟,流程和方法)

3.3. 在績效改進前員工需要準備的內(nèi)容

3.4績效改進的跟進與核查機制和方法

 第四部分:總結(jié):回顧總體的個人和行動計劃

1小組交流:我的收獲

2個人計劃:最希望改善的三個項行為以及如何確保達成與否

 

 

 


 
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