主講老師: | 楊克明 | |
課時(shí)安排: | 1-2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 管理者五項(xiàng)技能修煉,涵蓋決策制定、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、時(shí)間管理及情緒智力。這些技能是管理者高效履職的基石。通過修煉,管理者能做出明智決策,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向目標(biāo);提升領(lǐng)導(dǎo)力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能;優(yōu)化溝通,促進(jìn)協(xié)作;高效管理時(shí)間,提升工作效率;并有效控制情緒,保持冷靜應(yīng)對挑戰(zhàn)。五項(xiàng)技能修煉,助力管理者成長為組織的核心力量,推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-15 09:24 |
《管理者五項(xiàng)技能修煉》
課程介紹
一、為什么學(xué)習(xí)本課程:
路線確定之后,起關(guān)鍵作用的就是干部。兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。20%的干部承擔(dān)企業(yè)80%的責(zé)任。以上無不說明管理者的重要性。管理者管理理念如何提升?管理者管理方法有哪些?管理者管理工具如何運(yùn)用?管理者需要掌握哪些管理技能?管理者綜合素質(zhì)如何提升?作為一名優(yōu)秀的管理者,這是必須關(guān)心并回答的問題。通過本課程,我們能夠找到上述問題的答案。
二、通過本課程您將學(xué)習(xí)到:
問題清零的理念和方法;目標(biāo)體系建立的流程和方法;日清的方法;有效激勵(lì)的方法;企業(yè)或部門文化落地方法。
三、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
四、培訓(xùn)方式:
專題演講,案例討論,互動問答,課堂練習(xí)
五、課時(shí)安排:1天或2天
六、講師簡介:楊克明博士
清華大學(xué)總裁班講師,北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。企業(yè)文化和績效管理專家,海爾模式研學(xué)專家。
中國企業(yè)文化促進(jìn)會工業(yè)文化專業(yè)委員會會長,中國首席文化官聯(lián)盟主席,《中外企業(yè)文化》特約編委,企業(yè)文化師國家職業(yè)資格認(rèn)證授課講師,國資委國有企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)制定專家委員。
青島培聯(lián)會長,青島市品牌文化研究會常務(wù)副會長兼秘書長,青島市作家協(xié)會會員。青島十大名師,中國百位優(yōu)秀講師,中國企業(yè)教育專業(yè)十佳培訓(xùn)師。
海爾文化體系創(chuàng)建人員之一。受聘擔(dān)任上百家企業(yè)管理顧問,上百家全國性論壇演講嘉賓。
已出版?zhèn)€人著作《海爾兵法》、《創(chuàng)新經(jīng)營》、《感動宣言》、《OEC管理》、《鐵軍八局》、《企業(yè)文化落地》、《靜湖集》等多部。
風(fēng)格:激情哲理,啟發(fā)性強(qiáng);案例豐富,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);學(xué)識淵博,感染力強(qiáng)。
七、內(nèi)容提要(課程提綱):
第一項(xiàng)修煉:目標(biāo)管理——目標(biāo)明確,預(yù)算到位
背好自己的“猴子”
兩書一表
目標(biāo)管理“三步曲”
目標(biāo)制定“五要素”
目標(biāo)制定程序
目標(biāo)制定工具
目標(biāo)制定案例
目標(biāo)分解原則
第二項(xiàng)修煉:問題管理——逢山開路,遇水架橋
問題不清零,發(fā)展等于零
對待問題三大理念
三不放過
問題管理三部曲
怎樣做“小三角”
對待問題三種狀態(tài)
問題清零模型:FDAR
第三項(xiàng)修煉:日清管理——日事日畢,日清日高
日清的目的
日清的內(nèi)容
日清的形式
日清的手段
日清會的“五個(gè)一”
日清實(shí)施工具
日清糾偏
日清范例
第四項(xiàng)修煉:激勵(lì)管理——三法并用,正面導(dǎo)向
激勵(lì)的實(shí)質(zhì)
激勵(lì)的意義
激勵(lì)的原則
物質(zhì)激勵(lì)做基礎(chǔ)
晉升激勵(lì)定方向
精神激勵(lì)創(chuàng)文化
海爾范例
第五項(xiàng)修煉:文化管理——同心同德,言行一致
企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)
企業(yè)文化的力量
管理的六個(gè)導(dǎo)向
企業(yè)文化建設(shè)主要內(nèi)容
企業(yè)文化活動示例
企業(yè)文化如何落地
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)重點(diǎn)
專項(xiàng)文化建設(shè)
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