主講老師: | 張長(zhǎng)江 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | A003大客戶雙贏商務(wù)談判技巧,聚焦于在關(guān)鍵客戶合作中實(shí)現(xiàn)雙方利益最大化。通過(guò)精準(zhǔn)把握客戶需求,巧妙提出共贏方案,平衡雙方利益,確保合作成果惠及雙方。運(yùn)用高效溝通技巧,如積極傾聽(tīng)、清晰表達(dá)與有效協(xié)商,營(yíng)造互信氛圍,促進(jìn)共識(shí)達(dá)成。同時(shí),靈活應(yīng)對(duì)談判挑戰(zhàn),保持冷靜與專業(yè),確保談判結(jié)果既滿足客戶需求,又符合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),實(shí)現(xiàn)真正的雙贏合作。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-15 17:07 |
A003大客戶雙贏商務(wù)談判技巧(2天)
課程背景
在大客戶商務(wù)談判方面,B2B企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)普遍存在以下問(wèn)題:
q面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的客戶,不敢談判,不敢提要求;
q給客戶讓步經(jīng)常突破底線,不知道如何以條件換條件;
q在和客戶談判時(shí)不知道如何搜集信息情報(bào),不知道如何建立談判籌碼,如何與客戶用合適的方式溝通;
q經(jīng)常被客戶方采購(gòu)人員的策略和技巧迷惑,在不應(yīng)該讓步的時(shí)候讓步,給公司帶來(lái)巨大的利潤(rùn)損失;
q價(jià)格問(wèn)題、回款問(wèn)題、品質(zhì)問(wèn)題、售后問(wèn)題彼此糾纏,依靠單純的簡(jiǎn)單談判技巧無(wú)法兼顧企業(yè)短期利益與長(zhǎng)期客戶關(guān)系保持;
雙贏商務(wù)談判技巧在國(guó)外企業(yè)已經(jīng)廣泛運(yùn)用,是國(guó)際領(lǐng)先的第四代談判課程。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)員迅速掌握不同場(chǎng)景路線談判的原理,擺脫見(jiàn)招拆招的泛化技巧,形成務(wù)實(shí)有效的策略體系(取勢(shì)-明道-優(yōu)術(shù)),尤其是能夠在充分把握信息情報(bào)的情況下冷靜的分析談判雙方的替代方案(BATNA)、雙方的談判籌碼、雙方的可協(xié)議空間(ZOPA)及可能成交價(jià)格,學(xué)會(huì)制定科學(xué)的談判計(jì)劃,學(xué)會(huì)運(yùn)用典型的條件交換句式展開(kāi)談判,從而提升談判績(jī)效,提升談判控制力,降低談判障礙和試錯(cuò)成本。2天版本的課程可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況設(shè)計(jì)多輪談判的情景,使學(xué)員身臨其境,體會(huì)在極端困難的情況下與客戶談判的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣,思考如何在不利的情況下以有利的條件贏得訂單,擺脫惡性價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。
課程特色
q針對(duì)性強(qiáng)。本課程為B2B行業(yè)量身定制,培訓(xùn)師具有十五年B2B行業(yè)的一線銷售與營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)緊密貼合行業(yè)特質(zhì),針對(duì)性強(qiáng)。
q實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。課程以大量的實(shí)戰(zhàn)案例展開(kāi)討論,結(jié)合實(shí)際工作中學(xué)員經(jīng)常遇到的問(wèn)題講解破題的方法,很多實(shí)戰(zhàn)的技巧和策略拿過(guò)來(lái)就可以用,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
q系統(tǒng)性強(qiáng)。課程體系嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,理論與實(shí)戰(zhàn)相得益彰,使學(xué)員能夠系統(tǒng)化的掌握課程的理論框架,并能結(jié)合工作中的實(shí)際情況加以靈活運(yùn)用。
授課方式
q授課形式包括:通過(guò)啟發(fā)式講授 、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、觀看視頻、性格測(cè)驗(yàn)等多種生動(dòng)的培訓(xùn)方式,最終達(dá)到最佳的授課效果。
課程大綱
第一單元 雙贏談判路線圖(Win-win Negotiation Route)
?談判的定義-傳統(tǒng)的定義
?談判的定義-更深層次的理解
?美國(guó)總統(tǒng)特朗普( Donald Trump )的談判觀
?談判的四種結(jié)果
?雙贏談判的五大核心思想
1)雙贏談判追求的三個(gè)目標(biāo):雙贏、高效、明智
2)雙贏談判需要談判雙方都拿出達(dá)成合作的誠(chéng)意
3)談判是雙方共同利益的滿足而非立場(chǎng)妥協(xié)
4)談判成功的關(guān)鍵在于共同解決問(wèn)題
5)不同談判情景下應(yīng)采用不同的談判策略
第二單元 取勢(shì):創(chuàng)造談判籌碼
·談判是力量的游戲,實(shí)力的競(jìng)賽
·談判籌碼是談判者力量的源泉
·談判籌碼的虛與實(shí):固有型籌碼與創(chuàng)造型籌碼
·如何通過(guò)虛張聲勢(shì)創(chuàng)造談判籌碼?
·談判籌碼是流體而不是固體
·談判說(shuō)服力的三角形結(jié)構(gòu)
1)Right理(情+理+法)的籌碼
2)Interest利(誘惑)的籌碼
3)Power力(威脅)的籌碼
?如何設(shè)定有利于己方的談判規(guī)則
?升維策略:增加談判桌上的變量,改變談判格局
?四種典型的外部變量:時(shí)間變量、空間變量、競(jìng)爭(zhēng)者、第三方
?降維打擊:減少或削弱談判對(duì)手的談判籌碼
?針對(duì)多輪次談判的博弈策略
第三單元 明道-控制談判的關(guān)鍵要素
I談判前的信息情報(bào)搜集
·信息是博弈的重要要素
·通過(guò)信息不對(duì)稱創(chuàng)造博弈優(yōu)勢(shì)
·談判前的信息情報(bào)搜集的方向
·獲取談判對(duì)手信息的五類渠道
·案例:中國(guó)廠商為何敢于拒絕美商提出的降價(jià)要求?
II明確雙方的核心利益訴求
·案例:盛田昭夫與寶路華公司的談判案例
·建立正確的利益觀:長(zhǎng)期與短期的,物質(zhì)的與非物質(zhì)的
·利益訴求分類工具:must\want\give三類談判條件
III談判目標(biāo)設(shè)定
為什么對(duì)方提出的條件總是你無(wú)法接受的?
·談判目標(biāo)的定義
·理想目標(biāo)(Like)、力爭(zhēng)目標(biāo)(Intend)、底限目標(biāo) (Must)
·設(shè)定談判目標(biāo)的好處:目標(biāo)效應(yīng)(Goal effect)
? 明確談判雙方各自可以讓步的和堅(jiān)決不能讓步的條件
? 案例:如何設(shè)定談判目標(biāo)
IV雙贏談判方案設(shè)計(jì)
?雙贏談判方案設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)
?設(shè)計(jì)雙贏談判方案的工具
?案例:交貨延遲,客戶索賠300萬(wàn)違約金,怎么談?
?現(xiàn)場(chǎng)研討:設(shè)計(jì)雙贏談判方案,解決現(xiàn)實(shí)工作中的問(wèn)題
V BATNA策劃與ZOPA計(jì)算(2天版本才有)
·如何在談判前猜到對(duì)方的談判空間?
·BATNA(Best Alternative to Negotiated Agreement,最佳替代方案)策劃
·如何計(jì)算ZOPA (Zone of Possible Agreement,可能達(dá)成協(xié)議的空間)
VI 不同談判風(fēng)格識(shí)別與對(duì)應(yīng)(2天版本才有)
·控制型談判風(fēng)格及應(yīng)對(duì)
·妥協(xié)型談判風(fēng)格及應(yīng)對(duì)
·協(xié)作型談判風(fēng)格及應(yīng)對(duì)
·遷就型談判風(fēng)格及應(yīng)對(duì)
·互動(dòng):談判風(fēng)格測(cè)試
第四單元 優(yōu)術(shù)-談判前期、中期、后期的實(shí)戰(zhàn)溝通策略
?談判的流程:張儀與義渠王的一場(chǎng)談判
Ⅰ談判開(kāi)局:破冰、開(kāi)場(chǎng)、探尋摸底、報(bào)價(jià)(提案)
?談判開(kāi)場(chǎng)的三種氛圍
?開(kāi)場(chǎng)陳述的原則:設(shè)定談判的基調(diào)和大的原則
?案例:開(kāi)局的探尋摸底
?開(kāi)局試探的兩種策略:推的策略和擋的策略
?開(kāi)局試探案例:-如何試探對(duì)方的底線?
?提案或報(bào)價(jià)的錨定效應(yīng)(Anchoring Effect)
?談判中應(yīng)該誰(shuí)先開(kāi)口報(bào)價(jià)(提案)?
?報(bào)價(jià)(或提案)的時(shí)機(jī)
?報(bào)價(jià)(提案)的時(shí)機(jī)條件與報(bào)價(jià)(提案)的表達(dá)策略
?開(kāi)局策略1:開(kāi)價(jià)高于實(shí)價(jià)策略
?開(kāi)局策略2:不接受第一次還價(jià)策略
?開(kāi)局策略3:表現(xiàn)意外策略
?開(kāi)局策略4:不情愿策略
Ⅱ談判中場(chǎng):討價(jià)還價(jià)、尋求共識(shí)
?中場(chǎng)策略1:條件交換策略
1)主動(dòng)交換:“如果…,就…” 策略
2)被動(dòng)交換:“不同意…,除非…”策略
?讓步的原則:要么交換,要么補(bǔ)償,否則決不讓步
?案例:某鋼鐵公司銷售經(jīng)理對(duì)某一大客戶的讓步模式
?中場(chǎng)策略2:聲東擊西策略
?中場(chǎng)策略3:更高權(quán)威策略
?中場(chǎng)策略4:紅臉白臉策略
Ⅲ談判終局:突破僵局、達(dá)成合作
?終局策略1:制造僵局策略
?終局策略2:最后立場(chǎng)策略
?終局策略3:折中策略
?終局策略4:總結(jié)式結(jié)案策略
?情景模擬:完全模擬真實(shí)談判場(chǎng)景的談判情景模擬(3小時(shí),需要根據(jù)企業(yè)真實(shí)案例定制,2天版本才有)
目的:讓學(xué)員掌握在極端困難的模式下與客戶達(dá)成合作的場(chǎng)內(nèi)及場(chǎng)外談判技巧。
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