主講老師: | 代恩瑋 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 在這樣的背景下,銀行營銷活動不僅要適應(yīng)客戶行為的變化,還要充分利用技術(shù)的發(fā)展,如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等,來提高營銷效率和效果。同時(shí),銀行還需要在遵守嚴(yán)格的金融監(jiān)管政策的前提下,進(jìn)行合規(guī)的創(chuàng)新,確保營銷活動的合法性和有效性。 本課程旨在幫助銀行從業(yè)人員掌握現(xiàn)代營銷的核心技巧和策略,以應(yīng)對這些挑戰(zhàn),提升銀行的競爭力和市場份額。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-19 11:43 |
座無虛席——破解銀行營銷活動困境
課程背景:
在當(dāng)今快速發(fā)展的金融行業(yè)中,銀行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著科技的不斷進(jìn)步,客戶的行為和需求正在發(fā)生顯著變化,他們越來越多地傾向于使用線上服務(wù)和自助操作。同時(shí),金融產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,銀行產(chǎn)品和服務(wù)之間的差異越來越小,這使得傳統(tǒng)的營銷策略難以吸引和保留客戶。此外,激烈的市場競爭要求銀行不斷創(chuàng)新,以提供更加個(gè)性化和差異化的服務(wù)。
在這樣的背景下,銀行營銷活動不僅要適應(yīng)客戶行為的變化,還要充分利用技術(shù)的發(fā)展,如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等,來提高營銷效率和效果。同時(shí),銀行還需要在遵守嚴(yán)格的金融監(jiān)管政策的前提下,進(jìn)行合規(guī)的創(chuàng)新,確保營銷活動的合法性和有效性。
本課程旨在幫助銀行從業(yè)人員掌握現(xiàn)代營銷的核心技巧和策略,以應(yīng)對這些挑戰(zhàn),提升銀行的競爭力和市場份額。
課程收益:
●客戶接觸與邀約技巧:學(xué)會如何在客戶不主動到訪的情況下,通過電話和其他渠道有效邀約客戶,提高客戶接觸率和參與度;
●創(chuàng)新營銷策略:掌握如何打破傳統(tǒng)營銷模式,運(yùn)用創(chuàng)新思維和方法吸引新客戶,同時(shí)提升老客戶的體驗(yàn)感和忠誠度;
●品牌建設(shè)與外拓營銷:學(xué)會如何通過物理環(huán)境和社區(qū)活動建立網(wǎng)點(diǎn)品牌,以及如何進(jìn)行有效的外拓營銷,拓寬客戶基礎(chǔ);
●線上線下融合營銷:學(xué)會如何結(jié)合線上平臺和線下活動,打造全方位的營銷策略,包括視頻、直播和主題營銷活動;
●活動策劃與執(zhí)行:掌握從客戶篩選、活動準(zhǔn)備到現(xiàn)場管控和后續(xù)跟進(jìn)的完整活動策劃流程,提高活動成功率;
●營銷組織與技巧:學(xué)會如何設(shè)計(jì)吸引人的營銷文案,運(yùn)用簽到技巧和主持話術(shù),以及如何通過積分和禮品提升客戶參與度;
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:營銷部門負(fù)責(zé)人、支行長、網(wǎng)點(diǎn)主任、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理
授課方式:案例分析、課堂講授、小組研討、情景模擬
課程大綱
第一講:銀行營銷活動的困難
一、銀行營銷活動現(xiàn)狀
1. 客戶不來營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),電話約訪不到
2. 總是邀約老客戶,客戶體驗(yàn)感差
3. 業(yè)績增長乏力,財(cái)富類產(chǎn)品銷售沒有目標(biāo)
二、銀行營銷活動的四大眼病
1. 遠(yuǎn)視眼
2.近視眼
3. 散光眼
4. 紅眼兒
第二講:銀行營銷活動實(shí)戰(zhàn)技巧
一、網(wǎng)點(diǎn)營銷活動品牌建立
——物理環(huán)境+網(wǎng)點(diǎn)客群品牌
案例:建行新建網(wǎng)點(diǎn)品牌宣傳
案例:小小社區(qū)銀行干過經(jīng)營性網(wǎng)點(diǎn)
二、銀行外拓營銷活動
1. 突破心理防線
2. 外拓走訪營銷技巧
第一步:寒暄贊美
第二步:表明身份
第三步:表明來意
第四步:了解需求
第五步:求同存異
第六步:達(dá)成合作
第七步:MGM
演練:現(xiàn)場演練陌生客戶營銷
三、銀行外拓活動建設(shè)
1. 商戶(企業(yè))外拓營銷
——商戶選擇(衣、食、住、行、育、樂、醫(yī)、壽)
案例:某影城合作
2. 社區(qū)(農(nóng)區(qū))外拓營銷
1)社區(qū)篩選條件——貼合支行營銷品牌
2)關(guān)鍵人營銷(社區(qū)主任、村長)
案例:社區(qū)黨建活動
3. 雙驅(qū)聯(lián)動
1)商戶增資源,社區(qū)引客源
2)制作網(wǎng)點(diǎn)營銷地圖
案例:民生銀行社區(qū)支行
練習(xí):地圖中標(biāo)注網(wǎng)點(diǎn)周邊主要商戶、社區(qū)、竟行
四、廳堂營銷活動
1. 主題營銷活動
1)客群
2)主題
3) 組織
2. 廳堂微沙龍活動
1)沙龍內(nèi)容選擇
2)沙龍組織
3)一對多營銷方法
演練:一對多營銷演練
五、線上營銷活動
1. 平臺打造
1)視頻
2)直播
3)專家號
案例:銀行員工網(wǎng)紅小姐姐(視頻)
案例:招行銀行短視頻
2. 客群經(jīng)營
1)人數(shù)
2)主題
3)轉(zhuǎn)發(fā)量
案例:群內(nèi)消息截屏
案例:客戶反饋截屏
3. 網(wǎng)紅IP
1)人
2)景
第三講:銀行營銷活動策劃流程
一、客戶篩選
1. 客戶畫像
1)客戶KYC
2)要點(diǎn)抓取
2. 邀約方法
1)老客向上銷售
2)新客落地產(chǎn)出
練習(xí):模擬演練——電話邀約
二、活動準(zhǔn)備
1. 物料準(zhǔn)備
2. 內(nèi)容準(zhǔn)備
3. 客戶動線圖
案例:某銀行平面圖,廳堂客流對比(圖片)
練習(xí):畫銀行平面簡圖,設(shè)計(jì)客戶動線
三、活動現(xiàn)場管控
1. 明確分工
2. 逐個(gè)擊破
3. 嚴(yán)格執(zhí)行
演練:制作活動臺本
四、活動后續(xù)跟進(jìn)
1. 活動后客戶建檔
1)客戶建檔的重要性
2)客戶建檔的要點(diǎn)(細(xì)微之處出業(yè)績)
案例:某銀行節(jié)日送禮,造成客戶流失
2. 活動后電話跟進(jìn)
1)電話跟進(jìn)心態(tài)準(zhǔn)備
2)電話跟進(jìn)的四大要素
要素一:跟進(jìn)時(shí)間
要素二:跟進(jìn)頻次
要素三:誰來跟進(jìn)
要素四:跟進(jìn)內(nèi)容
3)電話跟進(jìn)異議處理
案例:某銀行電話跟進(jìn)錄音
第四講:銀行營銷活動組織技巧
一、營銷文案設(shè)計(jì)
1. 標(biāo)題抓人眼球
2. 激發(fā)購買欲望
3. 應(yīng)得讀者信任
4. 引導(dǎo)馬上下單
案例:《我害怕閱讀的人》
二、活動簽到小技巧
思考討論:
1. 簽到就只能是單純的簽到嗎?
2. 簽到時(shí)需要發(fā)放伴手禮嗎?
3. 創(chuàng)新的簽到形式有哪些?
三、主持話術(shù)整理
1. 主持人選擇
2. 主持人話術(shù)
工具:主持詞模板
練習(xí):主持人模擬演練
四、巧用積分鋪墊組合活動
案例:某銀行親子系列活動的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施
五、銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂布置
1. 廳堂客戶動線管理
2. 禮品堆頭擺放
3. 營銷氛圍打造
案例:某網(wǎng)點(diǎn)廳堂布局圖
融會貫通:課程總結(jié)以及研討
課程總結(jié)——破解活動四大難題的總結(jié):
1、“沒人可約”——常態(tài)化
2、“來了不再來”——創(chuàng)意化
3、“資源不夠”——聯(lián)合化
4、“經(jīng)驗(yàn)不足”——復(fù)盤化
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