主講老師: | 李皖彰 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本課程設(shè)計(jì)者與講授者李皖彰老師同時(shí)具備法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科的知識(shí)體系和海外訪學(xué)經(jīng)歷,16年管理咨詢與經(jīng)營管理實(shí)踐,服務(wù)過多家世界500強(qiáng)企業(yè),了解國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展階段與實(shí)際需求,作為本屆北京市黨外高級(jí)知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)理事,北京市無黨派代表人士,李老師用豐富的管理咨詢與法律服務(wù)實(shí)踐賦予理論知識(shí)生命力,擺脫法律的枯燥難弄,讓學(xué)員聽得進(jìn),用得到,入腦也入心。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-29 11:20 |
《法律風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)意識(shí)》
主講:李皖彰老師
【課程背景】
邁入中國式現(xiàn)代化發(fā)展的新時(shí)代,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,須臾離不開法治。各個(gè)行業(yè)的有序、健康、可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展,更需要法治的精確調(diào)整與全面保障。古語云“上醫(yī)治未病”,企業(yè)內(nèi)控合規(guī)管理是國有企業(yè)管理的重要組成部分,貫穿于企業(yè)決策和經(jīng)營管理的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于企業(yè)提升生存能力、增強(qiáng)核心競爭力、達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)、落實(shí)有關(guān)政策法規(guī)意義重大。
本課程設(shè)計(jì)者與講授者李皖彰老師同時(shí)具備法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科的知識(shí)體系和海外訪學(xué)經(jīng)歷,16年管理咨詢與經(jīng)營管理實(shí)踐,服務(wù)過多家世界500強(qiáng)企業(yè),了解國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展階段與實(shí)際需求,作為本屆北京市黨外高級(jí)知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)理事,北京市無黨派代表人士,李老師用豐富的管理咨詢與法律服務(wù)實(shí)踐賦予理論知識(shí)生命力,擺脫法律的枯燥難弄,讓學(xué)員聽得進(jìn),用得到,入腦也入心。
【課程收益】
2 提升學(xué)員對(duì)基本法律法規(guī)與新修法律法規(guī)的認(rèn)知
2 提升學(xué)員合法合規(guī)經(jīng)營管理的理念與認(rèn)知
2 增強(qiáng)學(xué)員內(nèi)控合規(guī)意識(shí),實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定發(fā)展
2 增強(qiáng)員工守法用法的自覺性,增強(qiáng)認(rèn)識(shí),嚴(yán)守邊界、防范風(fēng)險(xiǎn)
【課程特色】
2 結(jié)合新形勢(shì)、新常態(tài)、新問題,實(shí)時(shí)更新、靈活實(shí)用
2 以最新法律法規(guī)、司法解釋、司法裁判權(quán)威案例與實(shí)踐為依托
2 深入剖析法條及其背后的法律機(jī)理,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合
【課程對(duì)象】
所屬單位經(jīng)營管理干部、核心員工
【課程時(shí)間】
0.5-1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、風(fēng)險(xiǎn)與不確定的時(shí)代:法律與合規(guī)
(1) 風(fēng)險(xiǎn)是指事件發(fā)生與否的不確定性
(2) 唯一確定的就是不確定
(3) 風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理
(4) 培育與風(fēng)險(xiǎn)共存的能力
(5) 法律:秩序與代價(jià)
(6) 企業(yè)內(nèi)部控制與合規(guī)
(7) 企業(yè)合規(guī)管理:風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營回報(bào)的良好平衡
(8) 常見問題及分析
二、與風(fēng)險(xiǎn)共存:企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理
(1) 法律風(fēng)險(xiǎn):秩序的價(jià)值與代價(jià)
(2) 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的特征、要素
(3) 可預(yù)見性與控制成本的平衡
(4) 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類與表現(xiàn)
三、企業(yè)合規(guī)管理及架構(gòu)搭建
(1) 合規(guī)管理組織架構(gòu)
(2) 合規(guī)管理部門間的協(xié)調(diào)
(3) 合規(guī)管理的重點(diǎn):重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員
(4) 合規(guī)管理的運(yùn)行與控制
(5) 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與預(yù)警
(6) 合規(guī)審查
(7) 違規(guī)行為的舉報(bào)、調(diào)查、處置
(8) 合規(guī)文化的建設(shè)
四、合規(guī)管理實(shí)務(wù):公司治理與合規(guī)
(1) 公司治理與內(nèi)部控制
(2) 黨組織與“三會(huì)一層”
(3) 公司印章、證照管理
(4) 風(fēng)浪中調(diào)整航向
(5) 好的執(zhí)行就成功了一半
五、合規(guī)管理實(shí)務(wù):企業(yè)合同合規(guī)管理
(1) 合同風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生原因
(2) 合同風(fēng)險(xiǎn)的分類
(3) 合同風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別
(4) 合同風(fēng)險(xiǎn)的防范策略
(5) 合同管理的流程
六、合規(guī)管理實(shí)務(wù):企業(yè)市場交易合規(guī)管理
(1) 反商業(yè)賄賂、反腐敗合規(guī)管理
(2) 反壟斷合規(guī)管理
(3) 反不正當(dāng)競爭合規(guī)管理
(4) 關(guān)聯(lián)交易合規(guī)管理
七、合規(guī)管理實(shí)務(wù):企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)策略
(1) 新時(shí)代人力資源管理趨勢(shì)
(2) 勞動(dòng)合同簽訂與變更
(3) 教育培訓(xùn)管理
(4) 獎(jiǎng)懲管理
(5) 勞動(dòng)紀(jì)律管理
(6) 安全生產(chǎn)管理
(7) 勞動(dòng)關(guān)系終止與解除
(8) 勞動(dòng)爭議的解決途徑
八、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理:提升企業(yè)的商業(yè)競爭力
(1) 商標(biāo)權(quán)合規(guī)管理
(2) 著作權(quán)合規(guī)管理
(3) 專利權(quán)合規(guī)管理
(4) 商業(yè)秘密合規(guī)管理
九、從法律風(fēng)險(xiǎn)管理到合規(guī)管理
(1) 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系:全面、系統(tǒng)、可量化、可追溯
(2) 營造全面風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)外部環(huán)境
(3) 系統(tǒng)化運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)管理體系
(4) 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理數(shù)據(jù)池
(5) 落地風(fēng)險(xiǎn)管理的反饋與監(jiān)督
(6) VUCA時(shí)代風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)展趨勢(shì)
十、課程回顧與總結(jié)
回顧課程重點(diǎn)
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