主講老師: | 石佩禪 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《贏(yíng)在終端——門(mén)店服務(wù)禮儀規(guī)范與接待流程》是一本專(zhuān)為門(mén)店服務(wù)人員打造的實(shí)戰(zhàn)寶典。本書(shū)詳細(xì)闡述了門(mén)店服務(wù)的核心要素,包括禮儀規(guī)范、接待流程、客戶(hù)溝通、商品介紹等方面。通過(guò)實(shí)例分析與實(shí)戰(zhàn)技巧,幫助門(mén)店服務(wù)人員提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),確保顧客在門(mén)店獲得愉悅、專(zhuān)業(yè)的購(gòu)物體驗(yàn)。本書(shū)旨在助力門(mén)店提升服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)顧客滿(mǎn)意度與忠誠(chéng)度,從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-02 17:20 |
贏(yíng)在終端——
門(mén)店服務(wù)禮儀規(guī)范與接待流程
主講:石佩禪
課程目標(biāo):
n 門(mén)店服務(wù)人員的個(gè)人形象規(guī)范與及公司品牌形象相匹配
n 提升門(mén)店服務(wù)人員素養(yǎng)與企業(yè)的外在形象
n 提高門(mén)店服務(wù)人員的服務(wù)禮儀規(guī)范,提升客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn)滿(mǎn)意度。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:門(mén)店服務(wù)人員
課程方式:講解、示范、案例分析、情景演練、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)
【課程大綱】
第一講:角色定位
思考:如果你去消費(fèi),喜歡什么樣的服務(wù)人員?
1、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)心態(tài)
2、主動(dòng)服務(wù)和被動(dòng)服務(wù)的區(qū)別
3、服務(wù)的三個(gè)層次
第二講:儀容儀表禮儀——服務(wù)人員職業(yè)形象塑造
看圖感悟(專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)形象的心理暗示)
一、儀容禮儀--男士形象打造
1.男士發(fā)型
2.男士面容
3.男士?jī)x容禁忌及注意事項(xiàng)
二、儀容禮儀--女士形象打造
1.女士發(fā)型要求與規(guī)范
2.女士妝容要求與規(guī)范
3、女士飾物的佩戴要求與規(guī)范
現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng):請(qǐng)學(xué)員上臺(tái)做模特,由學(xué)員先點(diǎn)評(píng),講師后補(bǔ)充,以人為例,正醒自我(正面,反面)
三、儀表禮儀--男士、女士?jī)x表形象規(guī)范
1、男士工衣穿著裝規(guī)范
2、女士工衣穿著裝規(guī)范
3、女士工作制服穿著禁忌
現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng):請(qǐng)學(xué)員上臺(tái)做模特,由學(xué)員點(diǎn)評(píng),講師后補(bǔ)充,以人為例,正醒自我(正面,反面)
四、第三講:儀態(tài)禮儀--服務(wù)人員儀態(tài)規(guī)范
一、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)站姿
1.男士標(biāo)準(zhǔn)站姿的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
2.女士標(biāo)準(zhǔn)站姿的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
3,站姿中面部表情訓(xùn)練
4,站姿體態(tài)訓(xùn)練方法
二、標(biāo)準(zhǔn)坐姿
1.男士標(biāo)準(zhǔn)坐姿的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
2.女士標(biāo)準(zhǔn)坐姿的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
3坐姿中面部表情訓(xùn)練
三、標(biāo)準(zhǔn)行姿
1.男士標(biāo)準(zhǔn)行的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
2.女士標(biāo)準(zhǔn)行的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
3.行姿中面部表情訓(xùn)練
四、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)蹲姿
1.男女蹲姿的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
2.蹲姿的注意事項(xiàng)
五、端,拿,遞,送
1.端拿遞送的規(guī)范--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
2.端拿遞送的注意事項(xiàng)
現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員練習(xí)儀態(tài),分小組練習(xí),老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)規(guī)范
第四講:接待流程與服務(wù)情境
一、鞠躬禮儀
1.鞠躬禮儀的尺度
2.行禮的正確姿勢(shì)
3.不同尺度行禮的實(shí)操訓(xùn)練
二、引領(lǐng)禮儀
1.引領(lǐng)人員方位
2.引領(lǐng)手勢(shì)--理論講解+實(shí)操訓(xùn)練
三、迎送禮儀
1.迎侯與迎接禮
2.送客禮
3、身、口、意三合一
3.學(xué)員兩兩一組實(shí)操訓(xùn)練 ,老師從旁指到
四、語(yǔ)言禮儀
1.禮貌用語(yǔ)種類(lèi)
1)稱(chēng)呼語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、征詢(xún)語(yǔ)、問(wèn)詢(xún)語(yǔ)、應(yīng)答語(yǔ)、道歉語(yǔ)
2.文明用語(yǔ)使用方法及注意事項(xiàng)
1)語(yǔ)言魅力訓(xùn)練--語(yǔ)言清晰度、親和力;音量控制;語(yǔ)態(tài)控制。
2)稱(chēng)呼禮儀----稱(chēng)呼不對(duì),努力白費(fèi)。
3)問(wèn)候語(yǔ)—--如何說(shuō)第一句話(huà);語(yǔ)言寒暄訓(xùn)練;自我介紹技巧;
4)贊揚(yáng)他人的技巧
5)引導(dǎo)、分流客戶(hù)的語(yǔ)言技巧
6)產(chǎn)品介紹的語(yǔ)言技巧
7)面對(duì)投訴客戶(hù)的語(yǔ)言技巧
8)接聽(tīng)電話(huà)的基本要求和禁忌
模擬訓(xùn)練:學(xué)員互動(dòng),頭腦風(fēng)暴,模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景
五、門(mén)店人員的表情
1. 親切的眼神
(1)注視的部位
(2)注視的角度
(3)注視的時(shí)間
(4)注視的技巧
2. 熱情的微笑——打造陽(yáng)光心態(tài)
(1)微笑禮儀
(2)微笑的尺度
(3)微笑的訓(xùn)練
六、人際距離禮
1、常規(guī)距離
2、展示距離
3、引導(dǎo)距離
4、待命距離
5、信任距離
6、禁忌距離
第五講:黃金服務(wù)法則--制勝于服務(wù)行業(yè)的法寶
一、服務(wù)過(guò)程中各階段效應(yīng)
1.首輪效應(yīng)
2.三A效應(yīng)
3.親和效應(yīng)
4.細(xì)微服務(wù)效應(yīng)
5.末輪效應(yīng)
6、零度干擾
二、與客戶(hù)溝通技巧(冷靜、理智、策略)
1. 耐心聽(tīng)取意見(jiàn),虛心接受批評(píng),誠(chéng)懇感謝建議
2.自身失誤立即道歉
3.受了委屈冷靜處理
4.拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,不回避,不否定,不急下結(jié)論
三、服務(wù)異議的處理
1. 異議情況處理原則
(1)彼此尊重、換位思考
(2)職權(quán)之內(nèi)
(3)職權(quán)之外
2.傾聽(tīng)的技巧
3.投訴處理流程
1)如何將投訴處理預(yù)防在發(fā)生之前?
2)如何在客戶(hù)投訴過(guò)程中有效處理投訴?
3)客戶(hù)投訴后如何有效跟蹤客戶(hù)是否滿(mǎn)意?
現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員研討,得出結(jié)論。情景模擬。
備注:此課綱終端零售服務(wù)業(yè)通用模版,可根據(jù)客戶(hù)所屬行業(yè)及企業(yè)需求重新定制課程內(nèi)容
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