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營銷過程中的客戶心理需求分析與促成技巧

主講老師: 杜榮軒 杜榮軒

主講師資:杜榮軒

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 在營銷過程中,精準(zhǔn)把握客戶心理需求是促成交易的關(guān)鍵??蛻羝毡橛邪踩枨螅谕平楫a(chǎn)品時(shí),要著重說明品質(zhì)保障、售后無憂,打消客戶顧慮。價(jià)值需求也不容忽視,客戶希望所購之物物超所值,營銷人員可通過對比競品、突出獨(dú)特賣點(diǎn)來展現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值。尊重需求同樣重要,溝通時(shí)保持禮貌、專注傾聽,讓客戶感受到被重視?;谶@些需求,促成技巧包括適時(shí)拋出優(yōu)惠方案激發(fā)購買欲,用成功案例增強(qiáng)客戶信心,營造緊迫感促使客戶快速?zèng)Q策,達(dá)成交易。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2025-02-12 14:38

《營銷過程中的客戶心理需求分析與促成技巧》

 

【課程對象客戶經(jīng)理

【課程時(shí)間】0.5天

【講授方式】理論授課+案例分析+小組討論+小組PK

【課程目標(biāo)

了解營銷過程中客戶的心理需求特點(diǎn),學(xué)會(huì)“識人”,對癥下藥;

掌握客戶需求的傾聽與挖掘技巧,提升推動(dòng)客戶決策的影響力。

【課程大綱

第一部分:客戶常見的心理需求分析與關(guān)系建立流程

認(rèn)知營銷與客戶心理

營銷的本質(zhì)是什么

 “感性人”和“理性人”的思考

“峰終”理論在客戶關(guān)系建立過程中的應(yīng)用

什么是“峰終”理論

營銷過程中客戶關(guān)系的“峰”和“終”在哪里

請思考:為什么營銷人員做了很多無用功

案例分享:營銷人員小王與客戶王主任的交往過程中,“峰”“終”環(huán)節(jié)體現(xiàn)在哪里

客戶關(guān)系建立過程中的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻

錨定效應(yīng)—初識階段的信任感

互惠原則—互動(dòng)階段的粘性強(qiáng)化

稀缺效應(yīng)—合作階段的價(jià)值感

客戶需求的傾聽與挖掘技巧

馬斯洛需求理論與營銷的關(guān)系

傾聽到底是聽什么

通過要求聽到客戶的需求

需求挖掘的提問技巧

視頻分享:這名客戶經(jīng)理是如何引導(dǎo)挖掘客戶需求的

第二部分:營銷人員影響力的塑造及客戶說服談判技巧

影響客戶的正面引導(dǎo)效應(yīng)的運(yùn)用

正面引導(dǎo)與負(fù)面引導(dǎo)的區(qū)別

溝通過程中正面引導(dǎo)技巧的話術(shù)舉例

請判斷:下列哪些話術(shù)屬于正面引導(dǎo)的話術(shù)

營銷過程中客戶的三種典型異議的處理應(yīng)對技巧

情境演練:當(dāng)客戶出現(xiàn)拖延、顧慮和敷衍的時(shí)候,營銷人員應(yīng)該如何用正面引導(dǎo)的話術(shù)應(yīng)對處理

第三部分:課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃制定


 
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