王立華

中國人民解放軍大校，曾任總參宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、研究員。紅色管理知名教授，思想政治教育高級專家。
長期負(fù)責(zé)解放軍總部機關(guān)思想政治教育和文化工作、部隊和院校領(lǐng)導(dǎo)管理工作，對馬克思主義哲學(xué)思想方法、黨的創(chuàng)新理論、領(lǐng)導(dǎo)管理科學(xué)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、團隊思想文化建設(shè)、時事政策及黨史軍史等有深入獨到的研究和學(xué)識，有豐富的實際工作經(jīng)驗和領(lǐng)悟。他撰寫和主持編寫過多部著作及教育材料，在中央電視臺《周末開講》開設(shè)專題講座，在軍內(nèi)外有著廣泛影響。
近年來，他不但為解放軍總部機關(guān)和部隊官兵講課，還為多家企業(yè)提供培訓(xùn)講學(xué)和咨詢服務(wù)。被北京國資委聘為推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)專家組組長，為北京國資委、中鐵建、中石油、北汽集團、石家莊農(nóng)村信用社等多家國有大型企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和員工講課，為各類民營企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)員講課，為清華大學(xué)、浙江大學(xué)等院校學(xué)生講課，受到廣泛好評和推崇。

北京國資委、中鐵建、中石油、北汽集團、石家莊農(nóng)村信用社等多家國有大型企事業(yè)單位；
清華大學(xué)、浙江大學(xué)、安徽省行政學(xué)院等多所名校。
目前，他被國內(nèi)多家企事業(yè)單位和培訓(xùn)機構(gòu)聘為主講老師。

他的講課風(fēng)格獨特，具有思想深刻、觀點新穎、針對性強、知識量大、情真理透、邏輯清晰、表述生動、雅俗共賞等特點，可給人多方面的啟迪。課程內(nèi)容豐富多樣，還可根據(jù)需求定制。適用于黨、政、軍、企、學(xué)各類對象。

主要課程簡介：

毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的成功實踐中所展現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以說達到了出神入化的地步。授課專家將他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概括為“六大真經(jīng)”——即掌握思想方法、統(tǒng)一認(rèn)識方法、重視用人方法、教會領(lǐng)導(dǎo)方法、凝聚班子方法和端正學(xué)習(xí)方法。
本課程通過分析毛澤東的做法和經(jīng)典論述，結(jié)合黨史軍史上的典型事例，對這六個方面做了詳細(xì)的介紹。學(xué)習(xí)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的“六大真經(jīng)”，掌握和運用偉人的智慧，不僅有助于提升各級各類領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，牢牢把握當(dāng)前的戰(zhàn)略機遇期，也有助于統(tǒng)一團隊的思想認(rèn)識，提高團隊的凝聚力，實現(xiàn)團隊管理水平的升級和超越。

毛澤東本是湖南韶山?jīng)_的一個普通農(nóng)家子弟，學(xué)歷不高，一生只去過兩次前蘇聯(lián)?？伤麉s能聚集大批精英豪杰，喚起億萬工農(nóng)，指揮千軍萬馬，最終打下一個江山，改變了中國與世界。要分析他成為這樣一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者的原因，便不能不探究他年少時的成長軌跡。
本課程主要講述毛澤東的成長經(jīng)歷以及在其成長過程中對其影響頗深的父母、老師、朋友；剖析領(lǐng)袖樣本，解開成長之謎，揭示修煉規(guī)律。通過對領(lǐng)袖成才奧秘的探索，為父母、孩子、年輕學(xué)子、創(chuàng)業(yè)者及領(lǐng)導(dǎo)者等，提供了高標(biāo)準(zhǔn)的榜樣與借鑒。

兩位較量一生的歷史人物，都已逝去30多個春秋，近年來卻成了熱門話題，并牽動著對現(xiàn)實政治的認(rèn)識。盡管頗多認(rèn)識分歧，事實也已做出回答，比較中仍能領(lǐng)悟很多。

4、團隊思想文化建設(shè)理念與實務(wù)

本課程結(jié)合部隊思想政治教育的寶貴經(jīng)驗和企業(yè)思想文化建設(shè)的實例，在“愿做”、“能做”、“會做”、“做好”四個方面全面介紹了企業(yè)如何搞好思想文化建設(shè)，從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力不強的問題。在此基礎(chǔ)上，汲取中外企業(yè)和軍隊成功經(jīng)驗，借鑒解放軍的《思想政治教育大綱》，提出《企業(yè)思想文化建設(shè)實施綱要》供學(xué)員參考學(xué)習(xí)。同時向?qū)W員傳授“‘你講我導(dǎo)’五步組教法”，在實際演練中，切實提高學(xué)員思想教育工作的水平。

學(xué)習(xí)型組織是不斷創(chuàng)新、不斷進步的組織，是新的企業(yè)管理模式和組織模式。本課程主要介紹學(xué)習(xí)型組織的緣起，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的基本理念、理論與經(jīng)驗做法，推動企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提升素質(zhì)和能力，知道如何學(xué)習(xí)，如何組織學(xué)習(xí)，如何提升組織的競爭力和創(chuàng)造力，推動企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)基業(yè)長青的目的。

若要前輩開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳，必須高度重視選拔培養(yǎng)接班人。有“四個標(biāo)準(zhǔn)一個理念”。
一是政治標(biāo)準(zhǔn)。要有堅定的信念意志，包括信仰堅定、執(zhí)行堅決、意志堅強、樂于奉獻等。
二是素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。要有相應(yīng)的能力修養(yǎng)，包括思想認(rèn)識水平高、專業(yè)知識素養(yǎng)深、謀劃指導(dǎo)思路新、領(lǐng)導(dǎo)管理能力強、各種知識掌握全等。
三是實踐標(biāo)準(zhǔn)。要有突出的戰(zhàn)績表現(xiàn)，包括工作干得好、難題能處理、戰(zhàn)場打勝仗、部門經(jīng)驗全等。
四是群眾標(biāo)準(zhǔn)。要能團結(jié)多數(shù)人一道工作，包括能密切聯(lián)系群眾、能凝聚班子力量、能批評和自我批評、能有容人之量等。
五是辯證理念。嚴(yán)格培養(yǎng)與放開鍛煉的把握，包括傳承之力不可少、自我修煉更重要、筑牢基礎(chǔ)保長久、不吃老本立新功。

      從700人發(fā)展到10萬，到長征結(jié)束時7000人，再到領(lǐng)導(dǎo)全中國。成功密碼是什么？紅色管理文化，從井岡山創(chuàng)立傳承至今。一是以小搏大的氣慨。二是唯實決策的思維。三是海納百川的胸襟。四是調(diào)查研究的方法。五是聽黨指揮的軍魂。六是思想建軍的模式。七是民主平等的理念。八是培養(yǎng)作風(fēng)的文化。九是戰(zhàn)火萃選的機制。十是波浪式推進的戰(zhàn)略。

      毛澤東早年發(fā)展并不幸運，他至少有3次大落大起。他，取得巨大勝利后陷入逆境。在生死存亡關(guān)頭抓住轉(zhuǎn)機。成為領(lǐng)導(dǎo)核心后戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。有來自失敗者的幸災(zāi)樂禍、有來自領(lǐng)導(dǎo)層多數(shù)人的不理解、有來自下級得力戰(zhàn)將的不服氣、有來自實力派的分庭抗禮、有來自欽差大臣爭奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭。

9、無窮力量與無盡智慧的寶庫——談長征的偉大歷史和永恒價值

長征是怎樣的偉大歷程？概括地說：一個歷史抉擇，兩場內(nèi)部斗爭，三次重要會議，四支長征部隊，五個主要階段，六道天險屏障，七個主要對手，八位紅軍領(lǐng)袖，九大戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省。

10、寶塔山下的制勝法寶——延安時期的輝煌及領(lǐng)導(dǎo)智慧系列講座

11、毛澤東思想方法工作方法概要

12、領(lǐng)導(dǎo)者提高講話水平要則

13、做好機關(guān)工作的幾個問題

一、機關(guān)工作的程序要求。機關(guān)工作是講程序的工作，程序就是規(guī)矩，程序就是依據(jù)，程序就是原則，程序就是政治。尊重程序并按程序辦事，就能在完成任務(wù)的同時，處理和維護好上下一致、團結(jié)協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和工作關(guān)系。主要有三個方面：維護好領(lǐng)導(dǎo)體制；處理好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系；把握好工作分寸。
二、機關(guān)工作的素質(zhì)要求。勝任協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，四個方面要求：能出大主意、好主意的智囊型參謀；會抓落實、善于綜合協(xié)調(diào)的組織型參謀；博聞廣記、把握信息前沿的知識型參謀；嚴(yán)謹(jǐn)縝密、精通業(yè)務(wù)的多能型參謀。
三、機關(guān)工作的文字要求。機關(guān)的文字準(zhǔn)備過程，是用集體智慧指導(dǎo)工作的必要過程，是一個研究工作的過程，是首長和機關(guān)相互影響的過程，是廣泛聽取各方面意見的過程，也是提高自身素質(zhì)水平的難得機遇和過程。對文字要求：要準(zhǔn)確定位；要理順邏輯；要抓住問題；要講好道理；要過好“三關(guān)”。

王立華大校深度剖析 古田會議的歷史意義