王澤仁

王澤仁老師  國(guó)學(xué)專(zhuān)家

常駐地：武漢

【資質(zhì)背景】

?   時(shí)代光華高級(jí)講師

?   清華總裁班特聘講師

?   北大總裁班特聘講師

?   美國(guó)ELGILOY特種金屬公司中國(guó)區(qū)營(yíng)銷(xiāo)副總

?   北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總

【自我解讀】

王澤仁老師始終專(zhuān)注管理與溝通的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，潛心研習(xí)西方管理學(xué)、心理學(xué)與中國(guó)經(jīng)典哲學(xué)，曾任美國(guó)ELGILOY特種金屬公司中國(guó)區(qū)營(yíng)銷(xiāo)副總，現(xiàn)任北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總，憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐，以及8年咨詢(xún)培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，積累了大量的鮮活案例；王老師采用啟發(fā)式授課模式，以“實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)”的授課原則。本著“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的培訓(xùn)理念，課程中真正做到了中國(guó)管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。王澤仁老師的課程優(yōu)勢(shì)：

?   “管理+心理”：管理學(xué)與心理學(xué)的有機(jī)融合，以人為本的管理理念為主導(dǎo)，從人性角度出發(fā)

?   “問(wèn)題+案例”：以解決企業(yè)問(wèn)題為中心，以學(xué)員實(shí)際案例為范本

?   “工具+方法”：提供最系統(tǒng)、最實(shí)戰(zhàn)工具與方法，課后配有訓(xùn)練方案

?   “啟發(fā)+演繹”：課程深入淺出，引導(dǎo)要點(diǎn)中肯，學(xué)員心態(tài)把控牢固，親切自然，感染力強(qiáng)，儒雅淡定、清新自然

?   “互動(dòng)+實(shí)戰(zhàn)”：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員參與性強(qiáng)，培訓(xùn)始終氣氛生動(dòng)、熱烈活躍；調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)激情和專(zhuān)注力，令其記憶深刻，深受裨益！

【課程模型】

王澤仁老師潛心研究西方管理學(xué)、心理學(xué)與中國(guó)經(jīng)典哲學(xué)十多年， 結(jié)合自己6年管理經(jīng)驗(yàn)和5年培訓(xùn)經(jīng)歷，沉淀出一套“三位一體”的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)落地模式。即：以經(jīng)為軸，以史為鑒，以人為鏡。

?   以經(jīng)為軸：通過(guò)經(jīng)典哲學(xué)、心理學(xué)與現(xiàn)代管理方法相結(jié)合，中學(xué)為體，西學(xué)為用。

?   以史為鑒：通過(guò)歷史典故的生動(dòng)、幽默、詼諧、現(xiàn)代化的解讀，給現(xiàn)代管理提供有效的縱向參考坐標(biāo)。

?   以人為鏡：通過(guò)真實(shí)管理案例與職場(chǎng)故事的分享，給企業(yè)管理提供可供對(duì)照的橫向參考模板。

王澤仁老師“三位一體”課程體系一針見(jiàn)血的抓住了中國(guó)式企業(yè)管理中的痛點(diǎn)，符合中國(guó)的文化土壤、民族特性、以及管理模式。高效的為企業(yè)解決管理中的溝通、執(zhí)行、激勵(lì)、目標(biāo)、職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力以及人才培育、團(tuán)隊(duì)打造等普遍問(wèn)題，真正做到了培訓(xùn)課程的落地應(yīng)用，使企業(yè)朝著“群龍無(wú)首”的自我管理的至高境界邁進(jìn)！

【授課特色】

?   融理念、技巧、案例為一體，生動(dòng)、真實(shí)震撼

?   一針見(jiàn)血，入木三分,感化學(xué)員

?   幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。

?   精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。

?   企業(yè)管理學(xué)、經(jīng)典哲學(xué)、心理學(xué)完美結(jié)合

?   學(xué)以致用，改變從“心”開(kāi)始，心動(dòng)必化為行動(dòng)

?   實(shí)戰(zhàn)化：以企業(yè)真實(shí)案例為演練藍(lán)本，確保所講內(nèi)容解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

?   系統(tǒng)化：以管理學(xué)為主軸，輔以多項(xiàng)精心設(shè)計(jì)的分組討論、及分享，以參與、互動(dòng)式教學(xué)為主,全程啟發(fā)式培訓(xùn)，并在課后加入一些跟進(jìn)過(guò)程，確保讓每個(gè)學(xué)員都能效果最大化

?   模塊化：模塊化的設(shè)計(jì)，確保課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、結(jié)構(gòu)性與邏輯性，便于學(xué)員的記憶與理解

?   落地化：配有實(shí)戰(zhàn)工具與方法，使理論知識(shí)能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用

【主講課程】

溝通系列：

《高效溝通技巧》

《中高層管理溝通技能提升》

《魅力溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

執(zhí)行系列：

《高效執(zhí)行力》

《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《卓越執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

 職業(yè)素養(yǎng)系列：

《卓越職場(chǎng)人士的7項(xiàng)修煉》

《從優(yōu)秀到卓越》

《企業(yè)文化與感恩精神》                                                            

【服務(wù)客戶(hù)】

政府類(lèi)：

清華大學(xué)河北院政府班、張家口市黨政干部培訓(xùn)班、張家口市中小企業(yè)協(xié)會(huì)、廊坊市處級(jí)干部培訓(xùn)班、湖南省永州市干部培訓(xùn)班…

通信類(lèi)：

中國(guó)移動(dòng)天津移動(dòng)研究院、中國(guó)聯(lián)通北戴河分公司、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)南方基地、天音通信集團(tuán)…

銀行類(lèi)：

中國(guó)工商銀行、中信銀行、北京農(nóng)商銀行、華夏銀行、光大銀行、南京銀行、廈門(mén)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、深圳發(fā)展銀行、南昌中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、大連銀行、交通銀行、錦州銀行、上海浦發(fā)銀行、江西省新余農(nóng)商行…

電力類(lèi)：

國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、北京電力設(shè)備總廠、冀北電力、廣東火電、平高集團(tuán)…

教育類(lèi)：

清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)總裁班、太原理工大學(xué)工商管理總裁班、無(wú)錫工商管理總裁班、無(wú)錫女子總裁班、亳州工商管理總裁、蘭考工商管理總裁班、重慶市招生考試服務(wù)公司…

制造類(lèi)：

寶碩股份、河北鋼鐵集團(tuán)、北京華德液壓工業(yè)集團(tuán)、亞薩合萊國(guó)強(qiáng)（山東）五金公司…

汽車(chē)類(lèi)：

北京現(xiàn)代汽車(chē)、北汽福田汽車(chē)、上汽集團(tuán)、上海大眾汽車(chē)、東風(fēng)汽車(chē)、五菱汽車(chē)、鄭州日產(chǎn)汽車(chē)、中國(guó)進(jìn)口汽車(chē)貿(mào)易有限公司、華晨汽車(chē)…

制藥類(lèi)：

同仁堂、揚(yáng)子江藥業(yè)、京衛(wèi)制藥、北京市醫(yī)藥集中采購(gòu)服務(wù)中心、福瑞制藥、天力士醫(yī)藥海南諾爾康藥業(yè)、河北奧星制藥、山西亞寶醫(yī)藥、諸誠(chéng)市浩天藥業(yè)、沈陽(yáng)卓越和發(fā)醫(yī)藥、奧康藥業(yè)、上海徐浦醫(yī)院…

地產(chǎn)類(lèi)：

亞通地產(chǎn)、蒙西集團(tuán)、上海啟勝地產(chǎn)、無(wú)錫市大眾房地產(chǎn)、遼寧奉天置業(yè)公司、北京首華建設(shè)、國(guó)貿(mào)物業(yè)酒店管理有限公司、上海新世紀(jì)房地產(chǎn)、置信地產(chǎn)…

建筑類(lèi)：

中建四局、中建六局、中建橋梁、中國(guó)建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)…

消費(fèi)類(lèi)：

燕京啤酒、三元食品、好利來(lái)食品、威海威東日綜合食品、沈陽(yáng)可可琳納食品、伊利液態(tài)奶、世聯(lián)一和（中國(guó)）食品、俏江南、勝利飯店、北京西貝餐飲…

能源類(lèi)：

魯能集團(tuán)、國(guó)家核電、中國(guó)石油、中石化、中海油、遼河油田、核工業(yè)部（湖州）、中航油華北公司、山東濟(jì)寧礦業(yè)…

金融類(lèi)：

海通證券、裕安投資集團(tuán)、大連市企業(yè)信用擔(dān)保、北京國(guó)際信托有限公司、中債資產(chǎn)評(píng)估公司…

航空類(lèi)：

中國(guó)南航、中國(guó)航空港建設(shè)總公司、深圳市機(jī)場(chǎng)（集團(tuán)）有限公司…

保險(xiǎn)類(lèi)：

太平洋保險(xiǎn)、泰康人壽保險(xiǎn)、中國(guó)平安、中國(guó)人壽、平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)；信誠(chéng)保險(xiǎn)…

其它類(lèi)：

神州數(shù)碼、新華書(shū)店、貴州中煙、中國(guó)鐵塔、北京順鑫控股集團(tuán)、北演公司、品品香…

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】

?   王老師的課程風(fēng)趣幽默,娓娓道來(lái),大量歷史故事的分享開(kāi)拓了管理的視野,給人耳目一新的感覺(jué)。給到我們的不僅是內(nèi)容、方法，更多的是一種做人做事的啟發(fā)，收益終身！

----清華大學(xué)建筑業(yè)總裁班曹總

?   最初選擇與王老師合作是他的學(xué)識(shí)打動(dòng)了我，培訓(xùn)開(kāi)始后他的課程更打動(dòng)我，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，學(xué)了就可以用，我以后會(huì)繼續(xù)選擇合作！

----中國(guó)工商銀行張行長(zhǎng)

?   王老師是我目前見(jiàn)過(guò)市場(chǎng)上配合度最高的講師之一，因?yàn)槲覀冃枨蟊容^復(fù)雜，而且王老師不辭辛苦，將課程方案一改再改，最終讓我們獲得一份落地課程方案。非常感謝王老師的付出，未來(lái)希望更深入合作！

----天津移動(dòng)研究院王主任

?   我是偶爾參加了一次王老師的公開(kāi)課，才發(fā)現(xiàn)課程非常有亮點(diǎn)，古今案例的穿插講解，同時(shí)分享了大量親身管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們管理工作有非常實(shí)效性的參考意義。直到現(xiàn)在我們企業(yè)的培訓(xùn)都是選擇王老師！                       

----首創(chuàng)建設(shè)孫經(jīng)理

?   我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多次培訓(xùn)課程，我認(rèn)為王老師的課程是我聽(tīng)過(guò)的最實(shí)用的課程，幫助我解決了工作中的很多問(wèn)題，講解簡(jiǎn)單明了，方法實(shí)用，無(wú)論工作還是生活中都可以用到！

----信誠(chéng)保險(xiǎn)李經(jīng)理

?   王老師的課程激情澎湃，幽默風(fēng)趣，故事精彩，對(duì)國(guó)學(xué)有深入的研究，結(jié)合時(shí)事政治，讓我對(duì)管理員工更加得心應(yīng)手，相信通過(guò)這次培訓(xùn)，無(wú)論是在工作還是生活中都能更加成功！

----張家口市黨政干部班韓總

?   培訓(xùn)前以為國(guó)學(xué)是形而上的課程，但沒(méi)有想到聽(tīng)完王老師課程后，發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)也有很多實(shí)際應(yīng)用層面知識(shí)和技巧。真正做到了國(guó)學(xué)與當(dāng)代職場(chǎng)的溝通與執(zhí)行相契合。希望以后能聽(tīng)到王老師更多課程。

----國(guó)家電網(wǎng)吳主任

?   我們有一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，請(qǐng)到了王老師，當(dāng)時(shí)學(xué)員人數(shù)350人，且都是中高管，因?yàn)槭堑谝淮握?qǐng)王老師，內(nèi)心非常的忐忑，擔(dān)心老師控場(chǎng)能力不強(qiáng)，沒(méi)想到聽(tīng)完王老師的課程后，不但沒(méi)有了擔(dān)心，學(xué)員的反饋還特別的滿(mǎn)意，王老師課程的最大特點(diǎn)就是實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，保證培訓(xùn)后能有效落地，所以我們連續(xù)做了2期的管理層培訓(xùn)。我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，這是我在眾多次培訓(xùn)課程中聽(tīng)到的最好的一次課程，感謝王老師精彩的課程。

----華夏銀行王經(jīng)理

《曾國(guó)藩智慧與管理藝術(shù)》

主講：王澤仁

【課程前言】

曾國(guó)藩，晚清四大中興名臣之首，是中國(guó)歷史上最有影響的領(lǐng)導(dǎo)人物之一。在長(zhǎng)期的為官?gòu)恼?shí)踐中，他所表現(xiàn)出來(lái)的智慧，揭示出了中國(guó)式管理之道的精義，深受后人推崇。毛澤東“獨(dú)服曾文正”，蔣介石也對(duì)曾國(guó)藩推崇備至。

俗話(huà)說(shuō)：為官要學(xué)曾國(guó)藩，經(jīng)商要學(xué)胡雪巖。曾國(guó)藩的為人處世之道，讓后世的軍事大家、管理大師都悉心專(zhuān)研、頂禮膜拜；他的能力及思想到底有何與眾不同之處？

本課程通過(guò)對(duì)曾國(guó)藩從政為官之道的剖析，總結(jié)傳統(tǒng)中國(guó)管理藝術(shù)的有益養(yǎng)分，以使今天的管理者能夠“可戒可法”。

課程旨在學(xué)習(xí)曾國(guó)藩如何揣摩人性、收服人心、知人識(shí)人、周旋應(yīng)對(duì)、廣結(jié)關(guān)系的謀人之法，以厚積薄發(fā)、借力成事、造勢(shì)做局、把握時(shí)機(jī)、危機(jī)自救的謀事之道。為企業(yè)人事管理、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作等吸取智慧源泉。同時(shí)通過(guò)以歷史名人研究為基礎(chǔ)，引申出企業(yè)管理者應(yīng)具備的成功特質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供智慧支持，共同探討修身，治企，平天下的道路。

【課程對(duì)象】

 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、中高層管理者

【授課講師】

 王澤仁 老師 （請(qǐng)閱讀講師簡(jiǎn)介）

【課程目標(biāo)】

1.   借鑒曾國(guó)藩的為官做事之道

2.   總結(jié)曾國(guó)藩的事上馭下之方

3.   領(lǐng)悟曾國(guó)藩的識(shí)人用人之法

4.   學(xué)習(xí)曾國(guó)藩的修身治企之術(shù)

【課程時(shí)間】

 1天

【課程大綱】

2  開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：古今完人

1.   曾國(guó)藩簡(jiǎn)介

2.   三不朽典范

3.   世人評(píng)價(jià)

第一講  曾國(guó)藩的時(shí)位智慧

一．領(lǐng)導(dǎo)者者的天時(shí)地利人和

1.   得時(shí)

2.   得位

3.   得中

二．《易經(jīng).乾卦》：曾國(guó)藩的時(shí)位調(diào)整

1.   初九：潛龍勿用

2.   九二：見(jiàn)龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人

3.   九三：君子終日乾乾，夕惕若厲，無(wú)咎

4.   九四：或躍在淵，無(wú)咎

三．曾國(guó)藩一生經(jīng)歷的三個(gè)卦

1.   《乾象》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息

2.   《蹇象》曰：山上有水，蹇；君子以反身修德

3.   《恒象》曰：雷風(fēng)，恒；君子以立不易方

第二講  曾國(guó)藩的修身方法

一．進(jìn)德修業(yè)

1.   公德與私德

2.   陰德與陽(yáng)德

二．謙德之美

1.   謙之一卦，非吉?jiǎng)t利

2.   《謙象》曰：君子以裒多益寡，稱(chēng)物平施

三．修身三道

1.   忠恕之道

2.   中庸之道

3.   絜矩之道

四．修身三法

1.   慎獨(dú)

2.   良知

3.   自省

五．曾國(guó)藩修身：日課十二條

1.   主敬

2.   靜坐

3.   早起

4.   讀書(shū)不二

5.   讀史

6.   謹(jǐn)言

7.   養(yǎng)氣

8.   保身

9.   日知其所無(wú)

10.  月無(wú)忘其所能

11.  作字

12.  夜不出門(mén)

第三講 曾國(guó)藩的管理藝術(shù)

一．古典識(shí)人總綱

1.   識(shí)人三法

2.   識(shí)人九征

二．曾國(guó)藩人才品評(píng)

1.   第一等人才：圣人

2.   第二等人才：君子

3.   第三等人才：愚人

4.   第四等人才：小人

三．曾國(guó)藩人才預(yù)測(cè)

1.   先升后降

2.   先降后升

3.   螺旋上升

4.   螺旋下降

5.   水平波動(dòng)

四．曾國(guó)藩識(shí)人之術(shù)

1.   《冰鑒》內(nèi)涵

2.   曾國(guó)藩識(shí)人口訣

五．曾國(guó)藩用人原則

1.   第一標(biāo)準(zhǔn)：忠義血性

2.   文官四原則

3.   武官四原則

六．曾國(guó)藩管人智慧

1.   廣收：發(fā)現(xiàn)人才

2.   慎用：用對(duì)人才

3.   勤教：培育人才

4.   嚴(yán)繩：管理人才

2  結(jié)尾語(yǔ)

1.   內(nèi)圣外王

2.   知行合一

3.   經(jīng)世致用

【課堂建議】

1. 不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話(huà)不接聽(tīng)，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)

2. 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)

3. 課堂中都是同窗好友，無(wú)有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者