曹哲巍

曹哲巍老師介紹

【專業(yè)背景】：

專注 Focus on

23年專注思維技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練與培訓(xùn)，內(nèi)容包含創(chuàng)新思維、邏輯思維、系統(tǒng)思維、視覺思維、Mindmapping（思維導(dǎo)圖）、，思維類課程授課時間長達十九年（兼職3年），早在2005年率先在國內(nèi)推出了《思考的技術(shù)》企業(yè)管理應(yīng)用系列化培訓(xùn)，2023全新改版為《Thinking+》系列學(xué)習(xí)項目。2008年首屆黃炎培十大職業(yè)化管理專家獎

【培訓(xùn)經(jīng)歷】：

n  1975年出生的曹哲巍，職場生涯精彩動人，曾先后在央企、事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)型公司等從事過財務(wù)、記者、主持人、責(zé)任編輯、HR、研發(fā)總監(jiān)等工作，有豐富的多崗位企業(yè)工作實踐經(jīng)驗；

n  1998年在媒體工作期間（廣電），曹哲巍開始研究思維工具方法尤其是mindmap(思維導(dǎo)圖)在工作中的運用，2002年跟隨中國首兩位世界記憶大師張杰、王茂華學(xué)習(xí)研究腦科學(xué)，并在新聞報道等實踐工作中熟練運用這些思維技能，在7年媒體工作中獲得了新聞獎、廣播電視獎、論文獎共計21項；在此期間，推出了《思考的技術(shù)》第一版培訓(xùn)課程；

n  2006年曹哲巍前往上海韜圖科技公司，擔(dān)任研發(fā)工作，（上海韜圖當(dāng)時是英國博贊中心mindmaps思維導(dǎo)圖在中國唯一版權(quán)代理機構(gòu)），并帶領(lǐng)團隊研究如何通過動漫產(chǎn)品將mindmap(思維導(dǎo)圖)與腦科學(xué)運用于學(xué)習(xí)技術(shù)；在此期間，獲得美國ICQAC權(quán)威認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師

n  2007年曹哲巍又將思維技術(shù)與管理運用相結(jié)合，在第一版《思考的技術(shù)》培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，升級融合，相繼推出第二、第三版課程，目前又升級為《思維與管理》系列課程，體系更為細(xì)致，落地更有針對性，如在創(chuàng)新、溝通與表達、問題分析解決、團隊績效、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等方面的運用，將思維訓(xùn)練做到極致，取得了良好的效果，被業(yè)內(nèi)人士稱為將商業(yè)、藝術(shù)及科學(xué)性充分融合，令學(xué)員獲得喜悅及感動的訓(xùn)練。本系列課程早在2008年就已經(jīng)進行版權(quán)登記，作品登記號為【18-2008-A-046號】,系列課程中的 “MM來了?”、“視覺行動?”均已獲得國家商標(biāo)注冊。2023全新改版為《Thinking+》系列學(xué)習(xí)項目。

n  在三年兼職培訓(xùn)師、十六年職業(yè)培訓(xùn)師期間，曹哲巍與時俱進、自我沉淀與提升，不僅獲得了5門高價值版權(quán)課程授權(quán)認(rèn)證，更與國際同行保持聯(lián)系，經(jīng)常交流與學(xué)習(xí)，走在思維與管理這一領(lǐng)域的最前沿。

國外學(xué)習(xí)照片：

 n  《廣州日報》、《常德晚報》、《常德廣播電視報》、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、常德電視臺、常德交通頻道等多家媒體對其進行過專題報道（見下圖）

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

曹哲巍職場生涯精彩動人，曾先后在銀行、水利部直屬工程局擔(dān)任會計師、HR經(jīng)理；

某投資機構(gòu)（美資）副總、培訓(xùn)總監(jiān)、高級培訓(xùn)師；電臺記者、主持人；某咨詢機構(gòu)（澳資）專業(yè)培訓(xùn)師。

曹哲巍堅持走專業(yè)化路線，從１９９８年就開始專注于思維訓(xùn)練，特別是思維導(dǎo)圖的研發(fā)、實踐、培訓(xùn)，是國內(nèi)思維導(dǎo)圖企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域權(quán)威專家，根據(jù)學(xué)員反饋與自身實踐，率先在國內(nèi)推出了思維導(dǎo)圖企業(yè)管理應(yīng)用系列化、分類化培訓(xùn)，研發(fā)了高效、實用的思維導(dǎo)圖系列應(yīng)用課程，如在TTT、職業(yè)化素養(yǎng)、管理、創(chuàng)新、團隊、問題管理、會議管理中的應(yīng)用等，并巧妙的將記憶術(shù)溶入其中，取得了良好的效果，被企業(yè)及培訓(xùn)界人士評為將商業(yè)、藝術(shù)及科學(xué)性充分融合，令學(xué)員獲得喜悅及感動的訓(xùn)練。廣州日報、《文匯報》、《青年報》、湖南電視臺、常德電視臺、常德電臺、常德晚報等多家媒體對其進行過專題報道，被稱為“中國思維導(dǎo)圖先生”。

從2002年開講公開課與內(nèi)訓(xùn)課以來，直接受訓(xùn)學(xué)員達到40000人，參訓(xùn)學(xué)員來自：匯豐銀行、honeywell、旺旺集團、廣東發(fā)展銀行、廣東移動、江蘇移動、海南移動、河北移動、寧夏聯(lián)通、寧夏通信、中國平安、建行云南省分行、建行云南分行、中國神華集團、美國滿星、寧波銀行、完美時空、合動能源、內(nèi)蒙古博源集團、上海富淳酒店、上海華苑、北京晨星飛揚投資有限公司、影響力教育集團、上海億立諾、中國水電八局、湖南啟元、人和網(wǎng)……

【品牌課程】：

2023全新改版為《Thinking+》系列學(xué)習(xí)項目：

一、【Thinking+創(chuàng)新】五個主題：

1、《設(shè)計思維：銀行產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新實踐》

2、《設(shè)計思維：以人為本的創(chuàng)新實踐》

3、《跳出盒子：創(chuàng)新思維與問題解決》

4、《萃智思維：技術(shù)創(chuàng)新的方法與工具》

5、《繽紛圖智：視覺化的團隊創(chuàng)新思維》

6、《躍遷：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維》

二、【Thinking+溝通】三個主題：

1、《言之有道：溝通中的邏輯思維》

2、《說出影響力：技術(shù)人員的溝通表達訓(xùn)練》

3、《視覺行動?：推進會議、項目和流程的圖像溝通》

三：【Thinking+問題分析決策】兩個主題：

1、《走出迷局：系統(tǒng)思維與理性決策》通用版

2、《合作與超越：系統(tǒng)思維與理性決策》金融版

3、《合作與超越：系統(tǒng)思維與理性決策》通信運營商版

四：【Thinking+思維導(dǎo)圖】一個主題：

    1、《思維導(dǎo)圖：提升職場的稀缺能力》

《思維導(dǎo)圖企業(yè)管理應(yīng)用》系列版權(quán)課程：

 《MM也瘋狂---思維導(dǎo)圖及其管理工具訓(xùn)練》

《多元智慧——思維導(dǎo)圖與培訓(xùn)師培訓(xùn)》（TTT、PTT升級版）

《跳出盒子－－創(chuàng)NEW思維與問題解決》

《快速學(xué)習(xí)－－穿越時空的學(xué)習(xí)四重奏》

《內(nèi)外聯(lián)動----新聞寫作與新聞報道策劃》

 《陽光心態(tài)——職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練》

《管理有方——經(jīng)理人的關(guān)鍵時刻》

【授課風(fēng)格】：

教練式培訓(xùn)、清新、流暢、實效！

培訓(xùn)中，將嫻熟的主持技巧運用其中，結(jié)合學(xué)員或企業(yè)的實際狀況，從問題出發(fā)，啟發(fā)學(xué)員主動地思考，理清現(xiàn)狀，將抽象的思維流用實際的工具推演展現(xiàn)出來，發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)目標(biāo)的方法并落實到實際的行動中去，最終提升個人的績效，改善企業(yè)的效益。

培訓(xùn)的理念性和工具性結(jié)合的很好，實戰(zhàn)演練性極強，學(xué)習(xí)過程充滿了智慧的激蕩和歡樂的笑聲，猶如參加電視互動節(jié)目，培訓(xùn)結(jié)束后，許多學(xué)員提出的解決方案成為高管層重要的參考依據(jù)，最近五年，學(xué)員滿意率平均達到92%。

 【服務(wù)客戶及經(jīng)驗

【培訓(xùn)經(jīng)驗及反饋】：

在十九年的培訓(xùn)經(jīng)歷中，受訓(xùn)企業(yè)已經(jīng)覆蓋包含西藏、新疆在內(nèi)的所有中國大陸地區(qū)，大多數(shù)都是重復(fù)采購，因企業(yè)客戶太多，以下為部分名單：

思科、羅氏中國、瑞士先正達、艾默生、美國滿星計算機

中國移動集團總部以及各省分公司、專業(yè)子公司；中國電信（北京研究院以及部分省分公司）、中國聯(lián)通（廣東分公司、上海分公司、湖南分公司、中訊郵電、集團團委等）

中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、中信銀行、廣發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、桂林銀行、上海農(nóng)商行、中山農(nóng)商行、聊城農(nóng)商行、上海銀行、國泰君安、國信證券、安信證券、渤海證券、平安保險、太平洋保險、安盛天平

中國東方航空、中國南方航空、天津航空、廣州白云國際機場、成都雙流國際機場、上海申通地鐵

中海油、中石化、神華寧煤

一汽大眾、上海大眾、上海汽車

南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)

廣東中煙、湖南中煙、上海中煙

美的集團、格力集團、順豐快遞、京東客服、東軟集團、趣頭條、碧桂園、百度、迅雷、韓束、中原地產(chǎn)、云南大學(xué)MBA班

……

2011年和2012年，曹哲巍老師在我負(fù)責(zé)的管理人員培訓(xùn)項目中，分享過10多期思維類課程。他對課程品質(zhì)精雕細(xì)琢，每次培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛歡快，學(xué)員們的反饋很好。應(yīng)該說，他的課程是干貨滿滿的，他在教學(xué)上是一位很負(fù)責(zé)任的老師，同時在專業(yè)上不斷進取，后來又先后獲得四張全球領(lǐng)袖級思維訓(xùn)練公司的授權(quán)。在智能時代，人們必須了解如何有效地使用大腦，使用記憶能力，從而進行創(chuàng)造性思維，進而改善工作方式，提高效率。相信曹老師的課程一定會幫助到更多人的職業(yè)成長。

                                              -----原東航培訓(xùn)管理劉艷                                                                                   

我最喜歡選擇具有匠人精神的老師，而曹老師就是這樣一個專注在思維領(lǐng)域精耕細(xì)作的匠人。學(xué)員有效將思維導(dǎo)圖靈話運用在工作、遷移到親子輔導(dǎo)等生活各領(lǐng)域，受到廣泛好評，更是糾正了國人思維導(dǎo)圖的舊有認(rèn)知。

                                         ——東方購物培訓(xùn)經(jīng)理王立艷

非常有幸的參加了曹老師的《思維導(dǎo)圖》課程，曹老師二十年如一日地對思維導(dǎo)圖的專注研究，讓我欽佩不已。目前，我將思維導(dǎo)圖主要運用于會議管理和課程開發(fā)兩個方面，在會議管理中，我觀察到，思維導(dǎo)圖更加客觀和綜合地反映了會議內(nèi)容，使之更清晰，可以讓每個人都有被傾聽的機會，也鼓勵與會人員積極參與，整張圖更有平衡感，因此也增強了團隊精神。在課程開發(fā)中，我以前只是用到了相關(guān)軟件，但是聽完曹老師的課程后，改變了我過往的一些認(rèn)知上的誤區(qū)，思維導(dǎo)圖是一種思維模式，如何將這一思維模式更好的提升自己的培訓(xùn)工作，這才是關(guān)鍵。

               ——萬孚企業(yè)大學(xué)校長劉傳福

哲學(xué)家一般的睿智 山川一般的巍峨，大家一定認(rèn)為是吹捧 SO 有機會現(xiàn)場感受曹老師的授課魅力吧！                

――黃燕欽  上海容通傳媒 第一財經(jīng)《財富人生》 

參加曹老師的課對我職業(yè)成長的幫助實在太大了。看著他對課程品質(zhì)的精雕細(xì)琢，看他每次培訓(xùn)現(xiàn)場的歡快氣氛，學(xué)員們滿意的表情和評分。我相信，課程是性價比最高的課程，老師是最負(fù)責(zé)任的老師。                               

 ――李建新  中國水電八局

以前開會時經(jīng)常天馬行空，一個小時的會議，往往兩三個小時才結(jié)束，會后還不清楚主題。現(xiàn)在開會前畫一下提綱，關(guān)鍵問題一一列出，會議時對主題偏移的情況及時調(diào)整回來。這樣團隊的工作效率明顯提升了。                

 ----汪敏  上海華苑電子  總經(jīng)理 

課講得不錯，比照片上的還帥；雖然只聽了一天的課程，確受益匪淺，課程很生動！

――武金璽 江蘇常州宏利模塑技術(shù)有限公司總經(jīng)理 

印象最深的是我用思維導(dǎo)圖制作的那張產(chǎn)品與服務(wù)說明書給我的震撼——原本用PPT的方式介紹了十幾頁的內(nèi)容通過思維導(dǎo)圖的方式竟然僅用一頁A4紙便一目了然！這樣再在與客戶進行溝通說明時，不僅可以清楚地把握住關(guān)鍵、而且不會遺漏闡述點。                                                    

----林夏 上海時代光華 市場經(jīng)理

有幸聆聽曹哲巍老師的課程后，嘗試使用思維導(dǎo)圖來做每周以及每天的工作計劃。沒想到就一直用了、下來。用思維導(dǎo)圖，可以使思辨的過程更具有全局性、條理性和結(jié)構(gòu)性。思維導(dǎo)圖可以是畫在我們大腦里，也可以是畫在紙上。重要的是領(lǐng)悟這種有效的思辨模式和思辨方法，幫助我們的大腦更有效率地運轉(zhuǎn)。                

――王海豐 上海寶鋼  HRM 

曹老師,講課非常風(fēng)趣.很有文采. 以后有相關(guān)課程可以多多通知我們！

――舒嬋娟  satyam software consulting Ltd, Co  HRM

照片說明：

十六年的職業(yè)培訓(xùn)生涯中，授課現(xiàn)場照片太多，以下選擇了兩組：

第一組：第一張、第二張來自《MM來了?---高端mind mapping》國際認(rèn)證公開課

第二組：第三張至最后，均來自十年前的內(nèi)訓(xùn)課程。

更多照片詳見每門課程的方案介紹。