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倪顯偉

安徽省禮儀文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
倪顯偉老師常駐地區(qū):吉林
倪顯偉老師簡(jiǎn)介:倪顯偉老師簡(jiǎn)介資歷背景:安徽省禮儀文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、德禮心智文化軟實(shí)力研究中心主任;近代安徽歷史名人研究所特約研究員;倪國(guó)文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng);合肥市君芝五德心理咨詢工作室經(jīng)營(yíng)者。六親人

倪顯偉老師簡(jiǎn)介

資歷背景:

安徽省禮儀文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、德禮心智文化軟實(shí)力研究中心主任;近代安徽歷史名人研究所特約研究員;倪國(guó)文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng);合肥市君芝五德心理咨詢工作室經(jīng)營(yíng)者。六親人格”創(chuàng)始人、禮儀培訓(xùn)師、心理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師;研究倪氏家族文化(《倪氏源流》編委、《倪嗣沖年譜》《倪嗣沖函電集》部分資料提供者);“邾倪顏朱”家族文化,“徽商遷徙文化”與“回耶儒釋道五德易心文化”;撰寫(xiě)《五德易心經(jīng)》;提倡《企業(yè)家六保文化》和《全民自我修煉》。

授課風(fēng)格:

幽默風(fēng)趣|案例豐富|實(shí)戰(zhàn)演練|通俗易懂|

主講課程:

《能證前--講師、培訓(xùn)師門(mén)道訓(xùn)練營(yíng)》|《太娘課堂--相親、相夫、教子班》|《六親人格--總裁用人班》|《六親人格--主管溝通班》|《六親人格--員工銷售班》|《六親人格--性格改變班》|《回耶儒釋道--五德易心經(jīng)講解班》|《五德心智文化軟實(shí)力--組織傳承班》|《就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)生涯規(guī)劃--大學(xué)生班》丨《學(xué)黨史,用團(tuán)隊(duì)矯正人格》

服務(wù)企業(yè):

人保財(cái)險(xiǎn)、人保健康、安利、郵政、平安人壽、陽(yáng)光財(cái)險(xiǎn)、太平財(cái)險(xiǎn)、婦聯(lián)、道和生物科技、雨潤(rùn)福潤(rùn)集團(tuán)、三洋集團(tuán)、元一高爾夫俱樂(lè)部、行遠(yuǎn)顧問(wèn)、國(guó)貿(mào)珠寶、思八達(dá)(湖北與北京)、商丘市公安局、安大傳媒學(xué)院、阜陽(yáng)師范學(xué)院、新華電腦學(xué)校、綠海商學(xué)院、水電學(xué)院、皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院等各高等院校和商業(yè)會(huì)所。


《“能證前”講師三階訓(xùn)練營(yíng)》

通過(guò)資格考試獲得從業(yè)資格證的人每半年就會(huì)增加很多,但是有能力、能證明、有前途的卻很少。一百個(gè)里面能養(yǎng)活自己的不到十分之一,有能力影響社會(huì)的不到百分之一。根本的原因在于缺乏溝通能力、咨詢能力、演講能力和會(huì)議行銷的能力。最核心的是沒(méi)有分析人格、掌握人心、影響人性的能力。由德禮心智文化軟實(shí)力研究中心研究開(kāi)發(fā)的“能證前”講師三階訓(xùn)練從“尊德、尚禮、修心、煉智”四個(gè)方面出發(fā),將徹底解決這些問(wèn)題。


《金融、保險(xiǎn)、直銷行業(yè)六親人格系列課程》

學(xué)習(xí)職業(yè)與生涯規(guī)劃----新人班

四象人格與攻心銷售----組訓(xùn)班

五行人格與演講溝通----講師班

六親人格與自我提升----主管班

七情人格與領(lǐng)導(dǎo)管理----高管班

天地人格與生長(zhǎng)為功----總裁班


《五德心智—大學(xué)生入職培訓(xùn)》

點(diǎn)亮你的職業(yè)生涯路

自制:禁吸煙、接打手機(jī),維護(hù)課室秩序

放開(kāi):放開(kāi)自我,參與互動(dòng)

信賴:相互信賴,互相成就

信號(hào):召集音樂(lè)、口令、回應(yīng)

課程版塊

思考一下

職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

討論:職業(yè)對(duì)個(gè)體生活的意義

職業(yè)在人生中的重要作用

——要不要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?

學(xué)、習(xí)、職、業(yè)、生涯規(guī)劃

孔子說(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/span>

是誰(shuí)在影響您決定選擇:

學(xué)校、專業(yè)、企業(yè)、崗位、愛(ài)人?

 
 
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