朱璿熙老師常駐地區(qū)：廣州
資歷 臺灣認證牌卡高階教練 國際實用心理學最高認證中心ISCCP親子溝通培訓師導師 國家專業(yè)人才高級親子溝通培訓師 國家高級企業(yè)培訓師 國家保育員/育嬰師認證考核講師 中國好講師粵東賽區(qū)評委導師 亞洲組織與員工促進協(xié)會會員 授課風格 以體驗式培訓為主 擅長用牌卡技術(shù)協(xié)助學員落地 幽默風趣 主講方向 實用心理學范疇，員工心態(tài)和素質(zhì)，人際溝通類課程，牌卡技術(shù)類
| 主講課程 《溝通密碼（領導效能）》向下溝通 《牌卡技術(shù)和團隊銷售激勵》 《教練式牌卡促動師系列》認證課程 《牌卡與潛能開發(fā)》 《牌卡情商課》 《銷售情商》 《溝通密碼》學校版本 工作經(jīng)歷 2017.3-至今 自由講師和咨詢師 培熙文化工作室創(chuàng)始人 銷售和溝通課程培訓 國家保育員認證授課 版權(quán)課程《教練式牌卡促動師系列認證》 2016.6-2017.3 廣州心如蓮華文化傳播有限公司培訓負責人 負責公司一線銷售人員的產(chǎn)品培訓，銷售技巧，服務技巧，公司品牌文化的整理培訓 大型培訓項目的組織和實施 2015.3-2016.5 北京三元奶粉廣州分公司培訓負責人 根據(jù)業(yè)務需要和合作商要求，開發(fā)不同的培訓課程，并助開展相關培訓工作； 負責公司客服回訪培訓工作，制定多個合作商客情方案 不定期培訓內(nèi)部員工，制定相應的銷售激勵方案，達成公司銷售目標； 協(xié)助區(qū)域業(yè)務到門店開辦媽媽班，現(xiàn)場傳播教學育嬰知識，配合團隊實現(xiàn)銷售目標； 產(chǎn)品路演 成功組織10場系統(tǒng)門店員工銷售PK賽和6場大型消 費者答謝會 2013.7-2015.3 福建天城集團市場部培訓師 負責公司團隊建設工作培訓，主要包括產(chǎn)品知識、銷售心理、營養(yǎng)知識、 多次擔任周末大型活動策劃和主持，擅長現(xiàn)場帶動氣氛提升銷售成績； 根據(jù)經(jīng)銷商需求，針對參加人數(shù)多少舉辦不同類型的培 訓講座； 對客戶進行回訪跟蹤 2011.9-2012.12 星巴克準咖啡大師 咖啡文化課室組織和服務理念傳播 實踐經(jīng)歷 曾給星巴克合作客戶講過《咖啡文化》課程，通過咖啡教室圓桌會議的方式,獲得合作伙伴的訂單,團隊多次榮獲第一名 曾給天城集團合作客戶講過《博餅文化節(jié)終端促動營》課程，通過促動營方式，，帶動整個團隊的銷售戰(zhàn)斗力，給公司帶來理想的業(yè)績目標，超額完成業(yè)績
曾多次以培訓終端課程的方式，給天城集團的客戶做產(chǎn)品路演，配合業(yè)務團隊達到產(chǎn)品的鋪市率和曝光率，意向客戶逐漸增加
曾多次給心如蓮華一線銷售團隊講過《深層服務與溝通》課程，通過促動營方式，提升整個團隊的服務文化，組建公司的服務文化，得到公司領導的好評
曾多次給心如蓮華全體員講過《銷售心理學》課程，通過團隊培訓和落地跟蹤促動的方式，公司的季度銷量比上一季度提升30%
多次與榕鵬職業(yè)學校合作《國家保育員認證，心理營養(yǎng)與生理營養(yǎng)》兩年的合作，收獲職校的好評
多次與機構(gòu)和終端門店合作《溝通密碼》，《教練式塔羅牌》《親子溝通》等課程，多次獲得機構(gòu)團隊返聘率
服務過客戶 終端連鎖：愛嬰島總部團隊，北京三元奶粉，愛嬰室，愛娃，葆迪樂，廣東恒一，福建天城，健兒屋連鎖，慧娃連鎖，圓寶貝連鎖，葆迪樂團隊，愛嬰島總部，祁美柔連鎖，廣東嬰語故事連鎖,福建芘因美特連鎖，廣州番禺可愛可親連鎖，心如蓮華門店連鎖 保險行業(yè)：中國人壽，太平洋保險 IT行業(yè)：廣東金橙網(wǎng)絡有限公司 服務業(yè)：廈門星巴克，瀞沁女子健身館 十辰一念概念書店 合勝讀書會 培訓教育機構(gòu)：榕鵬職業(yè)學校，潮和文化有限公司，金聲代藝術(shù)，廣東不易教育文化咨詢有限公司 學校系統(tǒng)：揭陽中專職業(yè)學校，捷和職業(yè)學校，部分幼兒園 社群團隊：代言甑選姐兒班
客戶評價 朱老師的課是生動的，有趣的，團隊第一次嘗試這種牌卡模式 ，希望以后能夠有機會合作 -愛嬰島連鎖經(jīng)理夏偉平 我自己也接觸過很多培訓師，喜歡朱老師的這種風格，簡單易懂，特別是服務理念這一塊 -慧娃連鎖總經(jīng)理何文佳 朱老師是一個關注學員感受的老師，以人為本，課堂舉的例子特別讓人感動 -天城集團蘇曉媛 與朱老師合作的 沙龍，客戶都表示好神奇，一張牌就能看懂對方，這套技術(shù)是有利于門店引流的 -瀞沁女子健身會所負責人青青 朱老師那個故事接龍的牌卡游戲，對語言的提升真的有很大的幫助 -不易教育負責人徐曉婷 與朱老師合作的項目獲得學員的一致好評，朱老師每個環(huán)節(jié)的設計都是精心準備的，學員的體驗感很強 -榕鵬職校校長陳燕新
個人簡介 朱老師大學畢業(yè)后便開始從事培訓工作，曾就職于世界五百強企業(yè)，先后服務過母嬰行業(yè)、美業(yè)、學校、禪文化飾品、服裝行業(yè)、教育培訓機構(gòu)、保險行業(yè)、健身機構(gòu)，有著多年一線企業(yè)服務培訓經(jīng)驗，并在工作實踐中積累了豐富的培訓技巧，形成了自己特有的一套培訓方法。同時，她也是一位極具親和力的牌卡教練，擅長通過塔羅牌、OH卡和心理沙盤分析問題，解疑釋惑，近幾年來累計咨詢個案超過1000個，在多個城市舉辦過牌卡沙龍，深受年輕女性青睞。
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《職場情商-領導溝通效能》
主講：朱璿熙
課程背景：
這個課程體系和方法的研發(fā)人是美國的托馬斯?戈登，這門課程有完整的系統(tǒng)，以人本主義心理學為核心理念，將尊重，信任，平等，民主等觀念與態(tài)度融合在每一個技巧之中。每一個環(huán)節(jié)，節(jié)節(jié)相扣，有清晰的思維導圖，所以需要，以線下的體驗和感受為主授課。它簡單容易操作，在這套課程里，其實溝通是一個工具性質(zhì)的方法，它可以用在任何溝通領域上，學會這套工具，可以快速提升我們溝通的能力。特別是每個管理者必備的的溝通效能。是領導力的一個重要部分。
越來越多的證據(jù)表明，領導與團隊成員之間關系的質(zhì)量是決定企業(yè)效能，創(chuàng)造性和滿意程度的關鍵因素，在工作中面臨著各種各樣的沖突，這套課程采用多種體驗式的語言訓練，結(jié)合OH卡游戲，輕松掌握一套領導溝通技術(shù)。
另外從心理學層面上來說,所有的人際關系的沖突，都是因為溝通模式出現(xiàn)了問題，這套課程是一套有效地訓練課程，提升個人領導力。
課程目標
一，掌握一套管理溝通技能，輕松帶領團隊。
二，全新的“人際關系訓練”提高企業(yè)單位在團隊合作關系中所需的技巧。
三，作為一個新時代的管理者，壓力越來越大，這套課程能夠幫助你減輕工作的壓力。
四，掌握工作中不同場景帶領團隊的需求，如何應對與下屬的工作沖突，用‘’參與式管理模式”管理團隊
五，體驗語言的魔力，了解“溝通絆腳石”從而落實到工作中，提高個人管理情商，做一個自己舒服，團隊也舒服的管理者。